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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-10 06:24:26 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我有許多愛好,其中最喜歡的,就是游泳。

  在我六歲的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。一進(jìn)游泳館,就看見有一位姐姐從跳板上準(zhǔn)備跳水,她在空中迅速地把頭抬起,還擺了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì),然后跳進(jìn)了水里。我驚呆了,不由自主地拍起了手,大聲喊道:“姐姐真棒!”

  我告訴爸爸,我也要學(xué)游泳,于是爸爸帶我去淺水區(qū)學(xué)游泳。爸爸說:“入水前一定要做熱身操。”我反問爸爸:“為什么要做熱身操呢?”爸爸告訴我:“如果游泳前沒熱身,游泳時(shí)可能出現(xiàn)小腿抽筋的現(xiàn)象,這樣在水里會(huì)有生命危險(xiǎn)。”我聽完認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,將爸爸的話記在心里,做完熱身操后接著就下水了。帶著一顆忐忑不安的心,我先試著慢慢下水,小腳丫一碰到水,頓時(shí)一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷顫。但我一點(diǎn)也不覺得害怕,內(nèi)心興奮不已。只見爸爸一躍,跳入水中,水花四濺,動(dòng)作熟練,速度飛快,更讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的'興趣。爸爸耐心地教我閉氣、蹬腳、憋氣、劃水,并告訴我游泳的技巧,我認(rèn)真聽著爸爸教我的訣竅,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),直到游泳館工作人員下班,我還意猶未盡……

  隨著來游泳館的次數(shù)增多,我逐漸掌握了兩種游泳方法。其中一種是蛙泳,雙手往兩邊撥水,雙腳蹬水,臉朝前方呼吸;還有一種是自由泳,雙手輪著劃,同時(shí)小腿使勁蹬,側(cè)頭呼吸。我用學(xué)到的方法認(rèn)真地、一遍遍地練習(xí),現(xiàn)在每次來游泳館游泳,我都會(huì)變成一個(gè)廢寢忘食、專心致志的“小蛙人”。每次游泳,都要爸爸提醒我,才會(huì)從忘我的狀態(tài)中回過神來,然后被爸爸夾在腰間上岸,最后戀戀不舍地跟著爸爸回家。

  我喜歡上了游泳,它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分,游泳給我?guī)砹藲g笑與快樂,讓我明白一個(gè)道理,只要努力去做就一定能成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天原本是快快樂樂,開開心心的一天,但永遠(yuǎn)沒有真正快樂的一天!唉~~~~~~~

  晚上,我和媽媽吃完晚飯后,一人拿包,一人拿袋子,高高興興地在逛街。我們一會(huì)兒看看這里的服裝店,一會(huì)兒看看那兒的食品店。倆人別提有多高興了!

  路過一家瓜子店時(shí),媽媽問我:"寶寶,要不要買瓜子呀?"

  我看了看瓜子,笑著說:"好啊!"

  媽媽買好了瓜子,便帶著我回家了。回到小區(qū)的'車庫(kù)時(shí),媽媽停車,我?guī)蛬寢屇描匙。

  "小心!"隨著媽媽的一聲喊叫,我把瓜子倒翻了。頓時(shí),我的心里極為的害怕,害怕媽媽的"河?xùn)|獅吼"。結(jié)果,不出我的所料,媽媽又開始對(duì)我念叨了。唉~~~

  我又何嘗不自責(zé)自己太笨了呢!媽媽,求你別再這樣打擊我那脆弱的自信心了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  過新年了,家家戶戶掛著紅燈籠,貼著對(duì)聯(lián),一切都是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。

  年夜飯上桌了,哇!菜真豐盛呀!有甜甜蘿卜、有香噴噴蒸雞、有像大珍珠一樣糯米丸子、還有一盤蒸魚象征著年年有余。。。。。。我看看這一桌菜,口水都流出來了。我馬上拿起筷子,夾了一塊菜,往嘴里一塞,啊!真美味! 我們都舉起了酒杯,齊聲說:"祝大家新年快樂!"我迫不及待舉起酒杯,對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆說:“祝您們健康長(zhǎng)壽。”他們笑得合不攏嘴,說:“我乖孫子,祝你虎年有虎精神,虎身體,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”接著我又跟爸爸、媽媽、舅舅、舅媽碰杯,說:“祝你們?cè)交钤侥贻p,過上幸福生活。”他們又祝愿我天天快樂。。。。。。此時(shí),鞭炮聲、歡笑聲、祝福聲和碰杯聲,交織成了一首春之歌。

  晚上,大家圍著火爐一邊看精彩春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊吃著東西。我和妹妹還收到了很多紅包,祝愿我們歲歲平安。 這真是一個(gè)快樂、幸福除夕啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,媽媽給我買了三條小金魚。我很高興,就拿來了一個(gè)金魚缸,把小金魚放在魚缸里面,又把魚缸放到了茶幾上。

  我搬來個(gè)凳子坐在旁邊,靜靜地觀察小金魚。它們長(zhǎng)得可愛極了,一條是紅色的,它的渾身紅撲撲的,好象樹上的紅蘋果。它正對(duì)著我微笑呢。另外一條是黑色的,它可不是普通的金魚,它的.眼睛鼓鼓的,好象在說:別動(dòng)我,否則我要不客氣了。最后一條金魚,它的顏色是黑中帶白的,美麗極了。

  別看三條金魚都肥肥嫩嫩的,吃的卻很少,賣金魚的老爺爺說:它們二天只吃一餐,而且要少喂點(diǎn)。也別看它們都很可愛,膽子卻很小,我一靠近它們,它們就嚇得搖著尾巴連連直躲。

  我家的小金魚好玩吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮,整個(gè)世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的'小溪唱著歡快的歌流過果園,給果樹灌飽了水,果樹的枝條上長(zhǎng)出了許多小花苞。

  春風(fēng)吹綠了河邊的柳條,他們隨著春風(fēng)的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋,帶著幾分羞澀向我們招手。

  春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)播撒希望的季節(jié),我多么想把春天永遠(yuǎn)留在身邊啊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  新年到了,大伙們都穿上了新衣服。家家戶戶貼上了春聯(lián),好一派熱鬧的的景象。

  爸爸便提議去他的妹妹家看看,便載上了我和媽媽還有弟弟。路過表姐家的'時(shí)候,便尋思將表姐帶去看看,表姐也很樂意。不到十分鐘,車子便開到了杜橋。

  我的姑姑家很豪華,她常年在外做生意。她家有好多水果,我很喜歡吃桂圓。因?yàn)楣霉脛倧耐忸^回來,于是便請(qǐng)我們吃飯我是個(gè)不怎么喜歡吃菜的家伙。但是那天不知怎么,很開心,食欲也就來了。好一桌“滿漢全席”!

  接著我們還去爬山了開心就好,祝自己新年快樂!

  也祝老師同學(xué)豬年大吉。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  幸福是什么?幸福是學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲知識(shí)的喜悅;幸福是農(nóng)民伯伯種植花果,得到豐盛的成果,那天真無暇的幸福。幸福對(duì)我而言,就是由內(nèi)而外散發(fā)出的滿足,不經(jīng)意間的感動(dòng)。

  在現(xiàn)代社會(huì)的人們眼里的`幸福是刻苦讀書,勤奮工作,為的就是要獲得幸福,要得到金錢,地位,事業(yè)和愛情。這便是她們想要的“幸福”。

  哦,可憐的人類,當(dāng)你們還在低頭匆匆總過每條大街、小巷,你們對(duì)幸福尋尋覓覓的時(shí)候,為何不試著抬起頭,當(dāng)太陽灑滿你面孔的時(shí)候,甘草的香味在你鼻尖縈繞,這是你幸福嗎?

  幸福是,朋友在茫然時(shí),第一個(gè)想到你。

  幸福是,在你發(fā)悶無助時(shí),朋友的一句問候。

  幸福是,在你跌倒時(shí),有人把你扶起來。

  幸福是,在你生病時(shí),媽媽的那塊熱毛巾。

  幸福是,你在課堂上的精彩發(fā)言贏得了全班人的喝彩。這都是幸福。

  如果將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊,即使物質(zhì)上放入再多的香車寶馬,金錢,事業(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)沉在幸福那一端。

  幸福其實(shí)在于生活中的留心觀察,發(fā)現(xiàn)。如果你稍一松手,幸福便會(huì)消逝不見。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我有許多好伙伴,比如說有:胡琦鈺、劉嘉欣、付潤(rùn)鈺、譚妍等。

  但是我有一個(gè)特殊的伙伴,我和它形影不離,它有一個(gè)可愛的名字,叫做“雅菲”。

  雅菲是一個(gè)非常可愛的小兔子。又尖又長(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石般的'眼睛,一個(gè)月牙似的嘴巴,一身雪白的棉襖,一個(gè)小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿卜可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次,我把一塊蘿卜放在它的面前,它那個(gè)饞勁呀,一見蘿卜就“飛流直下三千尺”呀。

  它也非常愛躲貓貓,幾乎每次放學(xué)回家,我都要把房子翻個(gè)底朝天,才能找到它。

  當(dāng)然,它也是我的知心伙伴,每當(dāng)我遇到困難時(shí),它都會(huì)爬上桌來,用腳蹭我,把我弄得癢癢的,把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。

  當(dāng)我遇到不會(huì)寫作文時(shí),它會(huì)招來一些東西,好像告訴我寫這個(gè)東西似的。

  每次,我到鄰居家或親人家都會(huì)帶它去,就怕它一個(gè)“人”在家里孤單。

  對(duì)了,是不是認(rèn)為“她”和某個(gè)“人”有點(diǎn)兒像。對(duì)了,“她”就是我以前養(yǎng)的“瑩妮”的女兒。

  有這樣一個(gè)可愛、知心的伙伴會(huì)讓你羨慕么?不用,大家也有這樣的伙伴在身邊,不知你注意了沒有。

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