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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-21 19:06:30 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集8篇

五年級(jí)的作文 篇1

  今天早上因?yàn)榭荚嚳剂藵M分,壓力全部都消失了。記得上個(gè)星期,媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只要我沒(méi)考滿分,媽媽就會(huì)叫我每天念書(shū),而且還不能看電視,簡(jiǎn)直就像下地獄一樣。不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到目標(biāo),就不用擔(dān)心了,不知不覺(jué),竟然在床上睡著了。

  突然,我來(lái)到了輔導(dǎo)班,聽(tīng)到了妖怪在說(shuō)話:“如果被我抓到了,我就要咬斷你的腿!”大家都嚇得驚慌失措,甚至還有人跌得四腳朝天呢!我趕緊逃離輔導(dǎo)班,發(fā)現(xiàn)所有的人都在馬路上跑,連一輛車子都沒(méi)有行駛,而且我的眼前還看到了爸爸和同事在一間辦公室被妖怪吃掉了。幸好還可以找到我的同伴一起逃跑。

  逃到了一座停車場(chǎng),在最后面有一個(gè)像煙囪的東西,還有樓梯可以爬,于是我和同伴以飛快的速度沖向目標(biāo),爬上了樓梯,竟然看到了輔導(dǎo)班所有的老師,我便將所有的經(jīng)過(guò)一五一十的'說(shuō)出來(lái),請(qǐng)他們幫助我們。后來(lái),老師從煙囪下來(lái),看到妖怪準(zhǔn)備吃掉我們時(shí),老師就拿出了一瓶類似的液體,往妖怪的身體灑去,妖怪立刻粉身碎骨,變成了骨灰。

  突然我聽(tīng)到了媽媽的叫喊,才知道我剛剛作了一場(chǎng)惡夢(mèng)。

五年級(jí)的作文 篇2

  3月15日是消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)日,如果你買(mǎi)了假冒偽劣產(chǎn)品,可以打投訴電話12315投訴生產(chǎn)廠家,來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。

  說(shuō)道3.15,我就想到前兩天,姥姥在地?cái)偵辖o我買(mǎi)了一瓶奶,打開(kāi)瓶蓋一喝,“這是什么味啊?怎么連一丁點(diǎn)奶味也沒(méi)有啊”。這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,知道這是假產(chǎn)品。請(qǐng)大家以后在正規(guī)商店買(mǎi)東西,不要在地?cái)偵县澅阋恕?/p>

  還有一次,那是在上個(gè)月,我姥姥去影院聽(tīng)環(huán)保課。第一天,那個(gè)講課的人發(fā)了很多小東西,只收了5塊、10塊的'。第二天,又把這錢(qián)退給姥姥他們。姥姥他們心里美滋滋的,都覺(jué)得撿到了便宜,那個(gè)人見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,就推銷起一種解毒機(jī),他說(shuō)解毒機(jī)可以將水果、蔬菜上殘留的農(nóng)藥消除掉,還能將肉中的有害物質(zhì)溶解掉,將他的功能說(shuō)的神乎其神。并且還配合著做了一些實(shí)驗(yàn),讓人深信不疑。接著說(shuō)一臺(tái)解毒機(jī)原價(jià)1200元,現(xiàn)在只需600元,還贈(zèng)給很多禮物。話音剛落,一群人蜂擁而至。那個(gè)人又說(shuō)“我們這一點(diǎn)也不掙錢(qián),只是給產(chǎn)品作宣傳,不是每人都有,只有抽到獎(jiǎng)才能買(mǎi)”。真是吊足了姥姥他們的胃口!我姥姥很“幸運(yùn)”, 抽到了獎(jiǎng),買(mǎi)了一臺(tái)解毒機(jī),其他的人也同樣“幸運(yùn)”,如愿以償。后來(lái)在網(wǎng)上一查,一臺(tái)解毒機(jī)只有200多元。回去再找他,已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤,所以我姥姥上當(dāng)受騙啦。咳!真是貪小便宜吃大虧。傳銷和欺騙是社會(huì)上的毒瘤,我們必須除掉他。

五年級(jí)的作文 篇3

  上午,荷風(fēng)班開(kāi)啟了一場(chǎng)泡泡大賽。同學(xué)們各顯身手,施展絕技。

  老師拿起裝著泡泡糖的袋子,對(duì)著同學(xué)們說(shuō):“今天,我們來(lái)一場(chǎng)‘舌尖上的PK’——吹泡泡。”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

  比賽的號(hào)角吹響,馬云昇和孫李萱的對(duì)戰(zhàn)最引人矚目。他們各自掰下一半的泡泡糖,扔進(jìn)了嘴里。

  過(guò)了一會(huì)兒,孫李萱吹出了一個(gè)晶瑩剔透的泡泡,但沒(méi)一會(huì)兒就破了。馬云昇見(jiàn)她已經(jīng)成功了,便慢慢地、小心地從嘴里吐出一個(gè)更大的泡泡來(lái)。老師等他吹完后,就宣布:“第一場(chǎng)比賽,馬云昇吹的泡泡最大。”

  緊接著,第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。這次比誰(shuí)吹的泡泡多。參賽者稍作休息后,又開(kāi)始新的“戰(zhàn)斗”。老師一聲令下,他們開(kāi)始各顯神通,一分鐘后,老師喊到:“停”,為他們計(jì)數(shù)的同學(xué)宣布:馬云昇11個(gè),孫李萱8個(gè),肖雅靜萱11個(gè)。

  最后,到了馬云昇與肖雅靜萱的巔峰對(duì)決時(shí)刻:看看誰(shuí)的泡泡壽命最長(zhǎng)。比賽再一次開(kāi)始,他們各自吹出泡泡后開(kāi)始計(jì)時(shí)。這時(shí),馬云昇鼓起了腮幫,想努力保持這個(gè)“珍貴”的'泡泡,可是因?yàn)橛昧^(guò)猛,泡泡破了,但他并不氣餒,又重新吹了一個(gè)更大的泡泡,并小心地保護(hù)著它。老師看著時(shí)間,突然說(shuō)了一聲:“好了,比賽結(jié)束。”說(shuō)完便示意他們停下來(lái)。“經(jīng)過(guò)我的觀察,這局還是馬云昇獲勝,他就是我們的泡泡大王。”這時(shí),和馬云昇一組的同學(xué)歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次比賽,讓同學(xué)們感受到了吹泡泡的樂(lè)趣,也讓同學(xué)們返歸純真!

五年級(jí)的作文 篇4

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,因此,老師讓我們買(mǎi)《秘密花園》等一些有益的青少年的讀物。我對(duì)《秘密花園》有份好感,一口氣兒就看完了。

  主角小姑娘瑪麗在一次霍亂中失去了父親,在舅舅的莊園中寄養(yǎng),這莊園可神奇哩!里面還隱藏著一個(gè)小花園,十年來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)花園的真面目,被好奇心驅(qū)使著的.瑪麗通過(guò)一只知更鳥(niǎo)找到了大門(mén),鑰匙,同時(shí),他又在大宅里發(fā)現(xiàn)了舅舅的兒子柯林,他因?yàn)闅埣捕蚤],但通過(guò)瑪麗和迪肯一起用真誠(chéng)和希望讓柯林又成為了陽(yáng)光男孩,真誠(chéng)是多么強(qiáng)大呀!

  我的表弟也因?yàn)檫@本書(shū)而以誠(chéng)待“特”,以往,表弟老是“抓”來(lái)一些小鳥(niǎo)然后把它們“殺害”,小金魚(yú)也每次被“解剖”。嘿,太殘忍了!但小表弟突然要買(mǎi)一只小狗,我一聽(tīng),天呀!表弟“入魔”這么深了,我可不希望可憐的小狗“斷肢”。叮,我又想了一個(gè)絕妙的方法,讓小表弟看這本書(shū)!果然,小表弟看了書(shū)后禮儀了,對(duì)小動(dòng)物也相親相愛(ài)了,這不,姑媽買(mǎi)了只小狗給他做禮物,幾月之后,小狗還是活蹦亂跳,讓我放下了心中的巨石。

  真誠(chéng)是什么?他擁有一種神圣的力量,他還告訴我們只要做到了真誠(chéng),就算是天大的事也能行!

五年級(jí)的作文 篇5

  從古到今,人們一直討厭雨水。可假如沒(méi)有雨水,世界會(huì)是什么樣的呢?

  小雨雨滴大約0·1毫米至0·3毫米左右,大雨雨滴大約在5毫米至7毫米左右。雨水由云中降落的水滴組成。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴就形成了云,被氣流托著懸停、漂浮在空中。

  假如沒(méi)有雨水,空氣中的灰塵會(huì)被大量生產(chǎn),從而會(huì)讓人們無(wú)法出門(mén)。大量的灰塵會(huì)進(jìn)入人們的眼睛,讓人們無(wú)法睜開(kāi)眼睛;大量的灰塵會(huì)進(jìn)入人們的呼吸系統(tǒng),讓人們無(wú)法呼吸并患上嚴(yán)重的疾病。沒(méi)有了雨水,大氣中的云朵也會(huì)逐漸消失。云朵消失了,太陽(yáng)就出來(lái)“撒野”了。從空中射出強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,人們將無(wú)法睜開(kāi)眼睛,人們就不會(huì)再走出家門(mén),整個(gè)世界將會(huì)變成一座空城。

  假如沒(méi)有雨水,農(nóng)作物會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期的.炎熱而干枯掉。沒(méi)有雨水,空中長(zhǎng)年都會(huì)是炎熱的,植物會(huì)全全枯完,就算是熱帶植物也無(wú)法生存。太陽(yáng)如同一位殺手,讓動(dòng)物們無(wú)法存活下去,導(dǎo)致生態(tài)被破壞。河水會(huì)干涸,樹(shù)木干枯,世界將會(huì)變成一片炎熱的沙漠。假如沒(méi)有雨水,人類得不到所需的食物,一代一代的人類將危在旦夕,我們?cè)撛趺椿钕氯ツ兀?/p>

  假如沒(méi)有雨水,地面就會(huì)開(kāi)始松裂。地基就會(huì)松塌,房屋就會(huì)開(kāi)始漸漸倒塌,山體也會(huì)逐漸塌陷下來(lái),在山上的碎石開(kāi)始滾落,小村莊被毀滅,城市中的房屋壓死了數(shù)千萬(wàn)人。地球?qū)?huì)裂開(kāi),從而開(kāi)始粉碎,一個(gè)個(gè)國(guó)家在地球上消失。

  假如沒(méi)有雨水,各種災(zāi)害會(huì)讓人們從此從地球消失。所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)水資源,讓我們生活的環(huán)境變得越來(lái)越美好!

五年級(jí)的作文 篇6

  我養(yǎng)了三只可愛(ài)的龍蝦,名字分別叫“大力士”、 “二力士”和“小個(gè)子”。這些“小寵物”給了我數(shù)不盡的快樂(lè)!你想知道它們?cè)趺磥?lái)的嗎?

  暑假的一天,我在家里寫(xiě)作業(yè),媽媽買(mǎi)回來(lái)一大袋龍蝦。我見(jiàn)了高興地一蹦三尺高,閃電般的沖進(jìn)廚房說(shuō):“媽媽,可不可以給我三只龍蝦?”“當(dāng)然可以,拿去吧!”媽媽說(shuō)。就這樣,我有了三只龍蝦。剛開(kāi)始,它們對(duì)我十分的不友好,常用大鉗來(lái)嚇唬我,但我并不因?yàn)樗鼈冞@樣對(duì)我而生它們的氣,而是經(jīng)常喂它們食物,給它們換水。就這樣,它們對(duì)我漸漸地產(chǎn)生了感情,我們成了好朋友。假期閑著無(wú)聊,我就逗它們玩。有時(shí)候,叫它們進(jìn)行爬行比賽;有時(shí)候,我讓“大力士”和“二力士”進(jìn)行決斗;有時(shí)候,還讓“小個(gè)子”爬到我的手掌心給我撓癢;有時(shí)候,我還讓它們爬球……可愛(ài)的`龍蝦們,在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩,在我傷心的時(shí)候逗我開(kāi)心,它們可真是我的好朋友呀!

  但有一天,當(dāng)我看到門(mén)前水塘中的小魚(yú)游來(lái)游去那么開(kāi)心時(shí),我決定讓龍蝦們回歸自己的家園——水塘。可愛(ài)的龍蝦,盡情地游玩吧!你們的快樂(lè)就是我最開(kāi)心的!

五年級(jí)的作文 篇7

  人在成功的道路上需要很多穿針引線的導(dǎo)師。我人生第一位導(dǎo)師是父母,第二位是那陪伴我度過(guò)小學(xué)的老師。

  我們的語(yǔ)文老師是王老師!他短短的.頭發(fā),高鼻梁,小眼戴著副眼鏡。一張幽默的嘴,同學(xué)們都特別喜歡他。他教我那么久,他的種種優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):老師做事井然有序,把學(xué)校打理的井井有條,學(xué)校里不論女教師,只要有工作上的不足,他都會(huì)“包公斷案——鐵面無(wú)私。”他個(gè)子高的原因之一是堅(jiān)持鍛煉。每天早上7點(diǎn)30分以前到學(xué)校,在學(xué)校跑步。我們?cè)谒碳は潞退麖氐住翱干稀绷耍∫郧翱偸呛苓t才到學(xué)校。現(xiàn)在甚至比王老師還早幾分鐘到學(xué)校。在跑過(guò)一段時(shí)間后,跑的氣喘吁吁,剛想放棄他就用激將法,激勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下。

  到8點(diǎn)左右,我們一起上樓背書(shū)。他的教學(xué)方式有點(diǎn)不一樣。獎(jiǎng)罰有度,是他的絕招哦!他似乎是個(gè)心里醫(yī)生,對(duì)班級(jí)同學(xué)的心態(tài)了如指掌,于是他就對(duì)癥下藥!哪位同學(xué)表現(xiàn)好他就以:小星星、糖果、小玩意兒之類作為獎(jiǎng)勵(lì),望她再接再厲。

  中午,他還要為全校同學(xué)打菜。可他卻在全校最后一個(gè)吃,但從不發(fā)怨言。吃過(guò)飯有時(shí)還要到中心校開(kāi)會(huì)。他很忙,也很累。回來(lái)時(shí),我們還纏著他跟我們玩,他總慈愛(ài)地說(shuō):“走吧!一起去!”

  王老師是個(gè)慈愛(ài),說(shuō)話幽默、獎(jiǎng)罰分明、鐵面無(wú)私,努力工作的好老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贈(zèng)給您!親愛(ài)的王老師。您辛苦啦!

五年級(jí)的作文 篇8

  平安夜,圣善夜!萬(wàn)暗中,光華射,照著圣母也照著圣嬰,多少慈詳也多少天真,靜享天賜安眠,靜享天賜安眠。平安夜,圣善夜!牧羊人,在曠野,忽然看見(jiàn)了天上光華,聽(tīng)見(jiàn)天使唱哈利路亞,救主今夜降生,救主今夜降生!

  平安夜,圣善夜!神子愛(ài),光皎潔,救贖宏恩的黎明來(lái)到,圣容發(fā)出來(lái)榮光普照,耶穌我主降生,耶穌我主降生!

  在我的字典里,平安夜,大概就是很安和,很溫暖的日子。這只是一種很模糊的.概念,所以不必去評(píng)論對(duì)與錯(cuò),因?yàn)槲覀冎幌M约汉图胰伺笥哑桨玻选_@有點(diǎn)類似于中國(guó)的中秋節(jié)。在平安夜里,把公事私事全拋至腦后,一家人在家里好好吃一頓飯,然后許愿,祝福,幸福足矣。

  12月24日,我在班上的考試中得了100分,媽媽知道后,高興地對(duì)我說(shuō):“晚上媽媽帶你出去吃飯,作為對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。”“好呀!好呀!”我連忙說(shuō)。媽媽說(shuō)還要等姐姐回來(lái),我便立刻去邊做家庭作業(yè)邊等姐姐。

  聽(tīng)到姐姐進(jìn)家門(mén)的聲音,我高興地一蹦三尺高,立刻拉上媽媽準(zhǔn)備“啟航”。姐姐被我的樣子搞得丈二和尚摸不著頭腦了,問(wèn):“你們要干什么去啊?”媽媽告訴姐姐:“快收拾好,咱們一起出去吃飯。”姐姐這才明白是怎么回事了。

  等我們到飯店的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這里的人好多啊,都可以用人山人海來(lái)形容了。我們的座位號(hào)排到了2101,可現(xiàn)在才叫到20xx啊!姐姐提議去逛街,我卻反對(duì),萬(wàn)一我們逛街忘了時(shí)間,那豈不是就錯(cuò)過(guò)了。媽媽和姐姐還是尊重了我的意見(jiàn),我們坐在飯店大廳里等。

  好不容易輪到了我們,我迅速?zèng)_到餐桌旁,點(diǎn)起了菜,“炒飯、紅燒魚(yú)、……快點(diǎn)上菜哦,我都餓壞了!”等到美味的食物一端上來(lái),我便狼吞虎咽地吃起來(lái),我想這個(gè)平安夜里,能吃到這樣美味的食物,真讓人高興啊!

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