【必備】五年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
清曉的江頭，白霧蒙蒙；是江南的天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)還有碧綠的江。
這是我的父母之鄉(xiāng)！冰心奶奶筆下，她的故鄉(xiāng)——福建福州是那么朦朧，在這里，我似乎看到了她故鄉(xiāng)那細(xì)雨連綿的景象。但我并不羨慕，因?yàn)槲业墓枢l(xiāng)——蒙山，更美！更多姿！或許每個(gè)人生下來(lái)都和自己的故鄉(xiāng)有一種特別的聯(lián)系，不管別的地方多美，最自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)卻是亙古不變的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！這里沒(méi)有江頭，沒(méi)有白霧，沒(méi)有海，也沒(méi)有江，但我們沂蒙人有蒙山！這座山，屹立在我的家鄉(xiāng)，也屹立在我們的心中，牽動(dòng)著我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)！我嗅過(guò)家鄉(xiāng)花的芳香，我觀察過(guò)家鄉(xiāng)草的生長(zhǎng)。在家鄉(xiāng)的一切的一切，就像一朵朵紫藤蘿纏繞在我的心房，開(kāi)出那嬌艷玲瓏中寫(xiě)盡歲月印痕的花朵。
一株紫藤蘿，是天真。小小的我，看著天空上飛舞的蒲公英，立下了一個(gè)可笑的不得了的誓言：長(zhǎng)大后若考上哈佛，一定要去賣雪糕。邊賣邊吃，顧客滿盈。蒲公英沒(méi)有嘲弄的意思，帶著那天真的誓言飛去，似乎留下了一條璀璨的黃金之路，直通心靈深處的那朵天真的紫藤蘿。
還有一株，是幻想。長(zhǎng)大了一些的我，正對(duì)著一朵郁金香發(fā)呆。它的橙色，是那么有活力！一顆露珠不偏不倚地落在了正中央。我幻想：在茫茫大海中，有一位鮫人公主，因?yàn)橐晃煌踝樱饕活w淚珠落在王子的`花園里。哦！我找到了！那朵幻想的紫藤蘿！我又看到了一朵，是幫助。雅安蘆山大地震后，很多正處于花樣年華的孩子們沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)本，甚至沒(méi)有了親人與老師。我把那微不足道的一點(diǎn)錢(qián)給慈善卷款負(fù)責(zé)人，緩緩閉上雙眼——雅安，加油！
啊！故鄉(xiāng)，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
熱愛(ài)不只是盲目地愛(ài)，還有改善。我又不由自主的想起了從前那個(gè)家鄉(xiāng)，那個(gè)翠色欲流的家鄉(xiāng)。
蝴蝶親吻著花朵，搞的露珠寶寶都忍不住跳下來(lái)一起玩了。綠樹(shù)成蔭的叢林，儼然像一名名士兵。在茂盛的草叢中，有一座座不算是很高的房子，人們并不富饒，但很快樂(lè)。現(xiàn)在呢？一座座大樓面無(wú)表情地占據(jù)了這個(gè)曾經(jīng)柳綠花紅的家鄉(xiāng)。路上的汽車川流不息，人們貪婪地?cái)?shù)著錢(qián)，濫觴浮現(xiàn)出興奮之色，缺少了曾經(jīng)那樸實(shí)的快樂(lè)。空氣不再清新，花朵也不再爛漫。我寧可要回那不算富裕的故鄉(xiāng)，也不要一個(gè)有錢(qián)但卻像一張黑白照的故鄉(xiāng)！索性憑著深刻的印象，
將這些往事
移在白紙上罷——
再回憶時(shí)，
也不用從心板上摸索了！是啊，冰心奶奶說(shuō)得對(duì)！多年以后，我可能離開(kāi)故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)的記憶永遠(yuǎn)留在我的心中！再回憶時(shí)，他們會(huì)想泉水一般涌出。
縱使命運(yùn)可能將我和故鄉(xiāng)隔開(kāi)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)我愛(ài)的風(fēng)水寶地——蒙山！
五年級(jí)作文 篇2
雨過(guò)天晴，許多鳥(niǎo)兒都紛紛地停在電線上、樹(shù)枝上、花上，那清脆的鳥(niǎo)叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快啊！
我喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛(ài)活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來(lái)是鳥(niǎo)中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開(kāi)了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無(wú)與倫比的美啊！那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的.鶴子，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來(lái)。 隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，我經(jīng)常到他家去看鳥(niǎo)，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥(niǎo)的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒也是有感情的動(dòng)物，而且跟我們?nèi)祟愐粯印煸谖蓍芟碌镍B(niǎo)，偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥(niǎo)，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！” 看到那些鳥(niǎo)兒，我覺(jué)得他們好可憐，有的鳥(niǎo)甚至痛苦得奄奄一息了，有的也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥(niǎo)兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門(mén)打開(kāi)，把籠中的鳥(niǎo)兒放出去了。
鳥(niǎo)，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的。現(xiàn)在有許多人捕殺鳥(niǎo)類，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
五年級(jí)作文 篇3
人在成長(zhǎng)的道路上，總發(fā)生許許多多的事情。又難忘的，有傷心的，有快樂(lè)的。其中我想起這件事我就有說(shuō)不出的高興。
我和門(mén)口的小伙伴劉愉萱、李夢(mèng)涵、王俊杰四個(gè)人經(jīng)常在家門(mén)口的“賽道上”飆車，我屢屢拿第一，劉愉萱總是第二，李夢(mèng)涵和王俊杰不分上下。我們被大人們戲稱作為“小小飆車一族”。
放暑假了，我們飆車一族決定去太子山公園做一天的“小小環(huán)衛(wèi)工”。我們帶上橡膠手套，拿起黑色垃圾袋，浩浩蕩蕩的來(lái)到了太子山公園。我和劉愉萱負(fù)責(zé)兒童樂(lè)園一帶的'垃圾，王俊杰和李夢(mèng)涵負(fù)責(zé)噴泉一帶的衛(wèi)生。我們發(fā)揚(yáng)一不拍苦，二不怕臟的精神很賣力的撿著垃圾，太陽(yáng)照在我們身上，我們滿頭大汗，許多家長(zhǎng)和小朋友們看到我們的行動(dòng)，有些不好意思了，就很主動(dòng)地將身邊的垃圾撿起扔到了垃圾桶里》。我們一邊清理垃圾，一邊和園里的游人們宣揚(yáng)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
雖然干了一天很是辛苦，但是看到我們的勞動(dòng)成果，最后，讓我們飆車一族再喊一遍我們的口號(hào):‘’保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"
五年級(jí)作文 篇4
上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。
李老師站在講臺(tái)上，讓剛才說(shuō)話的同學(xué)站起自首。只聽(tīng)桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。
李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合，準(zhǔn)備一首流行歌曲，將里面的歌詞進(jìn)行改編，改編后的歌詞還要有犯錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)的內(nèi)容。
同學(xué)們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。
陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上，明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。
很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái)，大聲地唱起：我是男生，犯錯(cuò)的男生；我是男生，知錯(cuò)的`男生；我是男生，改錯(cuò)的男生；我是男生，你不懂的男人。
怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過(guò)后，我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開(kāi)心得笑個(gè)不停。
同學(xué)們和李老師，在歡歌笑語(yǔ)中，渡過(guò)了生動(dòng)活潑，開(kāi)心不斷的一節(jié)體育課。
五年級(jí)作文 篇5
一年一度的春季如期舉行。
我代表我們班參加這次，負(fù)責(zé)班上的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，我想讓同學(xué)們對(duì)我們自己的項(xiàng)目特別感興趣，而且吸引大多數(shù)人的關(guān)注，我和同學(xué)們?nèi)找箠^戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)多次商討與協(xié)商，成功設(shè)計(jì)出一個(gè)方案。
我們的方案是猜字謎游戲，我和小明負(fù)責(zé)去尋找字謎游戲，小紅和小華負(fù)責(zé)制作字謎游戲卡和獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置，最后由小龍?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)指揮和引導(dǎo)，我們的游戲一出場(chǎng)便吸引很多人的關(guān)注，很多人對(duì)表示對(duì)我們的項(xiàng)目非常感興趣。有一位小朋友猜中了我們所有的字謎拿走了一份大獎(jiǎng)，我們都為此感到驚訝。
游戲重在參與，不在結(jié)果，我們的游戲設(shè)計(jì)添加了許多互動(dòng)的項(xiàng)目，讓家長(zhǎng)和小朋友在游戲的過(guò)程中得到情感的`交流，小朋友們爭(zhēng)先恐后的來(lái)進(jìn)行我們的游戲，家長(zhǎng)們也不甘示弱參與到其中來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，我們的游戲是非常成功的，深得大家的好評(píng)。
看到自己努力了這么多天的結(jié)果沒(méi)有白費(fèi)，我和我的小伙伴們都感到由衷的開(kāi)心和小小的自豪與滿足，期待下一次約會(huì)我們精彩的表現(xiàn)吧。
五年級(jí)作文 篇6
有的人喜歡好玩的吃餅干游戲，有的人喜歡激烈的吃蘋(píng)果比賽，還有的人喜歡有趣的紙托水實(shí)驗(yàn)。我卻喜歡快樂(lè)作文課上的瘋狂挑“豆”。
聽(tīng)到要做游戲了，教室里沸騰了，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)高聲尖叫，也有的同學(xué)垂頭喪氣，好像對(duì)自己沒(méi)什么信心……老師給我們講了游戲規(guī)則，聽(tīng)的我都一個(gè)頭兩個(gè)大了。接著老師準(zhǔn)備好了比賽的道具：兩雙筷子、二盒豆子、兩個(gè)裝豆子的容器。一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開(kāi)始了！
第一輪是我們的夢(mèng)想隊(duì)PK陽(yáng)光隊(duì)，陽(yáng)光隊(duì)的隊(duì)員大步流星地走上臺(tái)，似乎這一輪她們肯定會(huì)贏。比賽者一到位，老師就開(kāi)始倒數(shù)：“5、4、3、2、1、0！”比賽開(kāi)始了，孫藝嘉不緊不慢地夾了一個(gè)豆子放進(jìn)了盤(pán)子里，然后把筷子遞給我。我慌慌張張地夾了一個(gè)，小心臟跳個(gè)不停。到40秒時(shí)，老師提醒我們陽(yáng)光隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我聽(tīng)后像熱鍋上的.螞蟻，又開(kāi)始手忙腳亂地加起來(lái)了，而陽(yáng)光隊(duì)還是夾得那么快，一點(diǎn)也不慌張。于是我也學(xué)著她們的樣子做，不一會(huì)，我的速度也變快了，心想：一定要超過(guò)陽(yáng)光隊(duì)，拿到冠軍。快到時(shí)間了，我們對(duì)仍然落后，我和孫藝嘉不知所措，急得焦頭爛額。就在這時(shí)，時(shí)間到了，我們隊(duì)一共夾了20個(gè)，陽(yáng)光隊(duì)夾了28個(gè)，很遺憾我們隊(duì)輸了。
從這個(gè)游戲我得到了一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)，夾豆時(shí)千萬(wàn)不能著急，而且扁的豆子最好夾！
五年級(jí)作文 篇7
我擁有許多漂亮實(shí)用的筆記本，但在我手中，沒(méi)有一本是完好無(wú)損的，因此我要向筆記本道歉。
上課時(shí)，老師那催眠般的講課令我的思緒不知不覺(jué)地飄了出去，拿起黑筆，興致勃勃得開(kāi)始涂鴉。一會(huì)兒冒出來(lái)一個(gè)動(dòng)漫人物，一會(huì)兒又出來(lái)個(gè)老師肖像。就連封面我也不肯放過(guò)。沒(méi)過(guò)幾天，筆記本就變得亂七八糟，凌亂不堪。重要的數(shù)學(xué)公式也被覆蓋了。
下課與同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)候，我總愛(ài)拿起筆記本，做我的“武器”。“嘿，看我一拳！”“放馬過(guò)來(lái)啊！”“……”我們激動(dòng)萬(wàn)分，喜悅溢于言表。正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，筆記本卻在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了許許多多的.折痕，數(shù)不勝數(shù)的折角。
與爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)后，我總是氣急敗壞地拿出圓規(guī)，用力地在筆記本上戳了好幾個(gè)大洞，劃幾條劃痕。火冒三丈時(shí)，我便瘋狂般地將筆記本扯下好幾頁(yè)，揉著紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。
現(xiàn)在想想，我當(dāng)初是多么的自私自利。為了滿足自己，讓筆記本變得“破亂不堪”、“衣衫襤褸”。現(xiàn)在看到同學(xué)在筆記本上涂鴉時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到筆記本發(fā)出的吶喊：“我要素顏！”看到有人拿著筆記本在嬉戲時(shí)，我仿佛聽(tīng)到筆記本無(wú)奈地喊叫。看到有人找筆記本發(fā)泄時(shí)，我好像聽(tīng)到筆記本那撕心裂肺的吶喊。
從此，我下定決心，要好好善待筆記本。上課時(shí)，把公式工工整整地寫(xiě)在筆記本上，不再亂涂亂畫(huà)；打鬧時(shí)，不再使用筆記本做“武器”。生氣時(shí)，不再拿筆記本做發(fā)泄物。有灰塵時(shí)，將灰塵輕輕拍去。
每個(gè)物品都有生命，我們要好好善待他們。筆記本，請(qǐng)你原諒我之前所做的一切。
五年級(jí)作文 篇8
遠(yuǎn)離喧鬧的都市，乘上一條無(wú)人知曉的木船，來(lái)到一個(gè)陌生僻靜的地方。
這是一座無(wú)名的島，被藍(lán)藍(lán)碧海所包圍，島的周圍是一顆顆綠蔥蔥的椰子樹(shù)，樹(shù)上未熟的椰子用那深邃的眼神望著遠(yuǎn)方。臥室是一個(gè)花的海洋，檀香木床旁是一棵棵桃樹(shù)這里的桃花四季開(kāi)放，花瓣似嬰兒般的臉蛋，粉嫩粉嫩的，使人頓生憐惜之情，我的被子和床單由花瓣編織而成，永不凋零，柔軟芬芳，愜意的感覺(jué)使我走到海邊，撈起一顆夜明珠，作為最天然的燈。
書(shū)房是最享受的地方，這是一片小竹林，桌椅全由竹子制成，讀書(shū)最好的'時(shí)機(jī)就是剛剛下完蒙蒙細(xì)雨后，坐在椅上，呼吸著帶著竹香的空氣，聽(tīng)著海風(fēng)歌聲，風(fēng)微微拂過(guò)，一滴露珠滴到了書(shū)上，漸漸與字體融合，這也許就是所謂的書(shū)韻吧！琴室更是一個(gè)令人向往的地方腳下是一大片薰衣草地，像普羅旺斯小鎮(zhèn)的那樣，不禁用琵琶奏出一支曲，填上屬于自己的歌詞，一支支薰衣草隨著風(fēng)兒搖晃。誰(shuí)知？她們已沉醉其中。畫(huà)室是最原生態(tài)的地方了，腳下被青青綠草所覆蓋，島的對(duì)面是層巒疊翠的山，山也綠綠，水也綠綠，總在濃霧后方躲躲藏藏，朦朦朧朧在瞳孔中反復(fù)回放，一只翩翩的蝶繞著我，我的畫(huà)筆用彩色描繪出來(lái)，我有坐著船輕輕滑過(guò)水面，“人在畫(huà)中游”的意境奇妙的體現(xiàn)出。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文05-18
五年級(jí)的作文05-18
五年級(jí)的作文05-18
五年級(jí)的作文05-18
五年級(jí)作文05-18
五年級(jí)作文05-19
五年級(jí)的作文05-19
五年級(jí)的作文05-19
五年級(jí)的作文05-19
五年級(jí)的作文05-20