三年級想象作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級想象作文1
我躺在床上，開始想象我夢中的房間，它可漂亮了！
那個房間的墻壁是藍色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚兒游來游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺。
那個房間里還擺著一張藍色的書桌和椅子，桌子上放著藍色的`筆記本電腦，用來給我查資料。在電腦的旁邊，有一個柜子，上邊放著一個嶄新的錄音機，我還特地錄了大海的聲音，用來當我的催眠曲。
對了，柜子上面還有個臺燈呢！要知道，我最怕黑了，但開大燈又太刺眼，這個臺燈正適合。說了這么多，該說說我的床了。我的床是淺藍色的，夏天到了，蚊子很多，所以上面還罩了一個蚊帳。床上面還放了許多布娃娃陪我睡覺，怎么樣不錯吧？
我喜歡這個房間，真希望它變成現實。
三年級想象作文2
從前，有一棵櫻花樹，她很希望自己能走路，去外面走走，看看。她心里想著，就覺得樹干癢癢的，低頭一看，呀！她的`根竟然變成了小腳。
櫻花樹開心極了，她邊走邊東張西望，走著走著，不知不覺，她碰見了梅花妹妹，梅花一見到她，說“櫻花姐姐，我枝上的梅花不香了，您可不可以給我一點櫻花香！”櫻花點了點頭，把一半櫻花香送給了她。
櫻花樹繼續向前走，走著走著，她遇見了一個正在哭的小女孩。小女孩抬頭看到了長著腳的櫻花樹，嚇得差點從山上滾下去，櫻花樹趕緊說明了原因。“櫻花樹姐姐，”小女孩說：“您能給我一枝櫻花嗎？我想用花做一個花環送給媽媽。”櫻花樹答應了，“給！”櫻花樹送給了小女孩一枝櫻花。
就這樣，櫻花樹每到一個地方，就幫助一個人，后來櫻花樹走著走著就漸漸倦了，于是挖了一個大坑，把腳埋了進去，“下次我再走一走吧！”她望著天空說道。
三年級想象作文3
每一個人的家都是在地球上，可我的家卻獨一無二。
我的家在——月球！
你們一定會為此而感到驚訝！一個人的家怎么可能在月球上呢！
一個早上，我被一股猶如利劍一般的大風吹醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛。
不對！這不是我的家，我的家不是這個“巨人”，如此龐大、驚人！我按動手表上的夜光燈，手表上顯示：早上8點47分。可天，天怎么如此的灰暗。
我爬下床，不小心將奶奶種菜的.種子撒在地上了。我正彎下腰，伸出手時，奇跡的是：種子竟然長苗了，這長得太快了吧！
我又坐了下來，這到底是哪里？我猛然想起，電視里頭說過“月球上的地不一般，撒下的種子可以迅速伸長”
我激動地站了起來，向奶奶跑去，我飛起來了！
我飛向奶奶，奶奶也在想著、琢磨著，這是哪兒？我臉上露出不能掩飾的喜悅，告訴奶奶我們在月球。奶奶以后可以不用天天給菜娃娃澆水、施肥了！
我們真是幸運啊！這可是我前所未有的經歷！
三年級想象作文4
昨晚我做了個夢，夢見我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里擺放著很多東西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的臺燈、奶油粉刷的墻壁，向外望，金黃金黃，哦！原來是麥當勞的薯條窗，躺在比薩餅的床上，香香的氣味伴我入眠，做的.夢都是甜甜的。
更好玩的是，我家附近有桂花樹、流星花、星星藤，桂花樹下可以蕩秋千，流星花發出陣陣芳香，順著星星藤往上爬，可以爬到太陽上。
玉帝把棗紅馬送給我當坐騎，吳剛送給我仙棗，皇母娘娘送給我蟠桃，嫦娥送給我玉兔，蟠桃宴會時，他們會把我帶上，可好玩了，每吃一個蟠桃，我就可以許一個愿望，小朋友們，猜我許的第一個愿望是什么？哈！期末考試打雙百分！
正當我在和玉兔玩耍時，“嫻寶，起床啦！”我睜開眼，哦！原來是做了個甜蜜的夢。
如果我真的把家搬到月亮上，那該多好啊！
三年級想象作文5
假如我會變，我要變成一只樂于助人的小鳥，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見前方有一個很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的'在拍照；有的拿著放大鏡仔細觀察，連一只螞蟻也不放過；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去，問道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說道。“不知道她的長相，怎么可能找得到？”我又說。警察聽了，連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說：“讓我來幫你們找吧！”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會兒，突然看見了一個姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團聚了。助人為樂真好！這時，鬧鐘響了，哦，原來剛才是夢啊！但我希望這個夢可以成真。
三年級想象作文6
同學們，你們一定都聽說過克隆技術吧。對！克隆技術就是不需要雌雄動物，只需從動物或植物身上提取單細胞，培養成胚胎，再植人雌性動物體內孕育出的新生個體，是單細胞的“復制品”。也就是克隆技術！
20xx年的我們也許已經是大名鼎鼎的克隆專家了，假如我會克隆，我一定會在群星璀璨的宇宙中克隆出一個健康的地球，讓世界上的人們全都移居到這個地球上來住，這個地球會滿足人們各方面居住的.條件：山清水秀，鳥語花香，資源充足……綠油油的草地，茂密的森林；碧綠的溪水，湛藍的大海；一切是那么美好！我還要在這個地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動物們，把它們放回大自然。讓它們和人類友好相處。但是，人們啊，你們可千萬別在破壞第二個地球了啊！
假如我是克隆專家，我還會將大地上的樹木克隆的多多的，讓大地充滿生機，把那些無邊無際的沙漠都變成綠樹成陰的綠洲。這樣一來，樹木可以把二氧化碳等廢氣吸進去，把新鮮空氣重新放釋出來……
地球啊！這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親！假如我是克隆專家，我一定要讓這個地球變得更加美麗！
三年級想象作文7
我一直在想未來的橋是什么樣？你想過沒有？先讓說說我想到的未來的橋吧。
我天天在夜晚想兩個橋。第一個是在天上的橋，第二個是穿越橋。先說第一個，在天上建一個橋可以讓汽車和火車在天上飛著走，可以在幾分鐘之內走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個橋是一個透明的，兩邊是一個激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開車，因為橋可以帶動車，想停說個“停”就停下來了。
這是我想的第一種橋，第二種最神奇。
第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲洞一個樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來有這樣的.橋。對，我前面忘記說了，還有一個橋，這個橋不是現實的橋，是人對人心里的一個橋，不要小看它，它對世界有很大的幫助，是無形橋，它的功能是給世界加愛心，同情，感恩，快樂。它是在不知不覺中建的一個美麗的橋，有了它，我相信世界就沒有戰斗，世界就沒生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了，我說完了，你們的呢？
三年級想象作文8
每當我看到電視里播放失學兒童的時候，我就會幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！
我會畫一座學校，一間間明亮的教室，讓他們一個個都走進學堂，和我們一起分享學習的快樂…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的`小動物，然后我們和小動物一起開
心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個人燦爛的笑臉盛開在陽光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
三年級想象作文9
大家好，我是未來教室的發明家。
未來的教室里每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛，電腦里有電子書，你需要那一頁，只要按以下目錄就行了。如果你渴了，餓了，只需按一個按鈕，課桌上的抽屜就會自動打開，里面有漢堡和飲料，如果你不喜歡，還可以換其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按鈕，它會給你按摩。
未來教室里的老師都是機器人，他們不需要充電，也不需要電池，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每個按鈕都有作用，如果同學多了，按一下按鈕教室自動變大，它教課的時候，電腦就會出現。
未來教室的`空氣很新鮮，里面有很多盆栽，早上，一開門，就有一股濃濃的香氣。
最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能，可以根據天氣調節溫度……
未來的教室真神奇，你也來這里上課吧！我們歡迎你到來。
三年級想象作文10
如果我是一只鳥兒，我不會做一只麻雀，雖然它小巧玲瓏，身手敏捷，可是它無法沖向高空，享受翱翔的樂趣；如果我是一只鳥兒，我也不愿意做一只八哥，雖然它聲音清脆，婉轉動人，可是它只能被圈養在籠中，靠歌喉取悅主人。
燕雀安知鴻鵠之志！如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的金雕，處在食物鏈的最頂層！茹毛飲血的天性讓我不被人類馴化成寵物，我每天捕食小型動物，雖然有可能忍饑挨餓，但卻是靠我自己的能力生存。我喜歡向著太陽飛翔，刺眼的陽光讓其他的鳥兒畏懼，卻讓我煉成了火眼金睛；不泯的野性，讓我自由自在的翱翔在天空，我是自信的代言鳥！
如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的.大雁，不懼嚴寒，不畏生死，飛越雪山，飛向自己追求的目的地。不管路途多么遙遠，不管前程多么艱辛，只要團結一致，不離不棄，就一定能和大家到達幸福的彼岸，我是堅持的代言鳥！
我就是一只能展翅高飛的鳥兒！我要為我的夢想插上自信、堅持的翅膀，如金雕，如大雁，不懼困難，不畏艱辛，向著自己的目標展翅高飛！真好！
三年級想象作文11
二十年了，那闊別已久的故鄉還好嗎？說著我坐上了無人小洋車。回到了闊別已久的故鄉。
我很驚訝，咦！這是我的故鄉嗎？在我的記憶中我的故鄉是一棟棟的平房呀！還有叮咚唱的小溪，搭在水上長長的垂柳。這—怎么都不見了呢？不管那么多了，房子總是要有一些變化的吧。我可是沒有看清楚，揉一揉眼睛再看一下，但是浮現在我的面前的還是一座座洋房。一位機器人走過來說：歡迎，您是段女士吧？您已經有二十年沒有回來過了，您的爺爺奶奶在R-5單元。機器人帶著我來到了一個電梯旁，他按動了按鈕說：您乘這部電梯去吧。我順著電梯走了下去。呀！花花綠綠的一片草地像毛毯似的鋪在了我的`腳下。剛要開門一聲嗚嗚嗚嗚刺耳的警報聲響了，許多紳士圍住我，用嚴厲的眼神看著我說：段女士，主人沒有回來您是不可以隨意闖入主人的房間。我生氣了辯論道：我是她們的孫女！紳士查了一下隨身帶的資料。連忙道歉！我打開了門，哇塞！45寸大的彩電，電子掛表，席夢思軟墊，液晶電腦啊！這幾十年不見，都這么先進了！這時爺爺、奶奶鍛煉身體回來了。一看我來了，便叫機器人保姆給我們做韓國料理。一家人團聚了！
三年級想象作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經跨入了充滿高科技的世紀，許多科學家已經發明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時想像出了一座特別神奇的房子。
特點一：這座房子全是用玻璃裝修的`，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅硬。特點二：如果你餓了，桌子上會擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時候，墻壁上會出現機器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。熱點三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點半了我還沒起床，沒關系，只要你晚上睡覺時，把時間調準，早上有機器人把你從睡夢中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現香噴噴的早餐，等你吃好后，機器人會送你上學。看，這就是那座特別神奇的房子。
三年級想象作文13
每個人都有自己的夢想，如：醫生、工人、科學家……我呢？是要當一個汽車發明家，發明一個這樣的汽車：
我發明的這個汽車的形態是千奇百怪，有西瓜形、香蕉形、蘋果形……
這些汽車的門窗上帶有翅膀,這樣就不會堵車；車內有音樂全集，可以聽任何音樂，讓你音樂不停，兜風就不停；車里面有自動讓二氧化碳變成氧氣系統，使暈車人神清氣爽；尾氣有兩個出氣管，一是氧氣管，一個是花香管，這樣排出的氣體就不會污染我們生活的世界；這樣的汽車還可以陸地、天空、海洋里自由自在的駕駛；還可以打世界電話和外星球電話；還有自動駕駛功能；并可以穿越一切障礙；如果您需要什么，它還可以隨時提供；吃飯也不成問題，一兩斤食物可以做成十斤食物。書房、臥室……應有盡有；飲料有全部品種，更有我們現在不知道的'品種，如空思、宇碧……；它是通過指紋的瞳孔進行識別開門的；門窗及車輪有防止攻擊功能，它可以阻止任何武器的攻擊，即使有原子強的攻擊也不會產生任何損壞。
雖然我知道，這種汽車刻苦努力才有可能造出來，我相信這樣的汽車會給人們的生活增加更多便利。
三年級想象作文14
一個清晨，一個同學在家里吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。
飛到了一個神秘星球，落到了凹凸不平的.地面。一個長著六只手、2個頭、4只眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以為要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應這里的生活。”豈有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。
叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。
我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實”，比他看到的更真切，更豁達，更復雜，更確實！
評：我要寫幾句什么奇妙的評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那么精彩的話呢！
三年級想象作文15
20xx年的一個早晨，流花湖公園開放了，我到了流花湖公園。
公園以前可不是這樣的，草地綠茵茵的，像一塊大地毯。可是現在，那塊地毯被另一塊“地毯”取代了。那塊“地毯”是塑料袋、飲料罐、包裝袋等垃圾。原先蔥蔥蘢蘢的樹木不見了，只剩下了一個個樹樁，仿佛在低聲啜泣。水面上也鋪滿了“地毯”，荷花姑娘也被壓得抬不起頭。黑黑的池水洶涌著，仿佛在呵斥著人類，小魚也都死了。可是人們還一個勁兒往河里倒垃圾。我火冒三丈，急忙拉住一個扔垃圾的'人，對他說：“請你看一看你的周圍，這是你想要的大自然嗎？”可是他把我的話當成耳邊風，依然把垃圾往水里丟去。丟完以后還瞥了我一眼，對我說：“大自然是為我們服務的！”那種輕蔑的語氣使我憤怒了。我斥責他說：“如果你是這湖水的話，你會怎么想？”他沉默了半晌，然后，他默默地走了。
地球是我們共同的家園，請大家保護環境，救救家園！
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