五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-10-17 13:07:46 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)敘事作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級(jí)敘事作文六篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　今天上午，我去吉他教室學(xué)吉他，不巧的是，老師有事不在。我從教室出來(lái)，發(fā)現(xiàn)天怎么變得這么黑，抬頭一看，天空中掛著一輪“明月”。難道我在做夢(mèng)？我擰了一下大腿，很疼，我確信這不是夢(mèng)。“天黑得這么快，月亮也出來(lái)了，這明明是上午呀。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老者，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是日全食。”“什么？日全食？”我很驚訝。他接著告訴我：“這是地球、月亮和太陽(yáng)處在一條直線上，月亮擋住了太陽(yáng)光，地球就暫時(shí)處在黑暗中了。”哦，原來(lái)是這么回事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

　　我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上、公路邊，聚滿了人，他們都在觀看日全食。我也停下來(lái)抬頭觀看。只見(jiàn)天空一片黑暗，慢慢地天空中出現(xiàn)了一條亮白的弧線，緊接著越來(lái)越粗，變成一彎月牙兒，然后又變成了半圓形，最后變成了一個(gè)又大又圓的銀盤(pán)。沒(méi)多久，銀盤(pán)又變沒(méi)了。整個(gè)過(guò)程非常壯觀。

　　后來(lái)我才知道，這可是五百年一遇的自然奇觀，卻被我無(wú)意中看到了，真幸運(yùn)。這是我意外的.收獲。

　　本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接入題，表達(dá)了對(duì)“觀賞日全食”的喜悅之情。文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，詳細(xì)描寫(xiě)了“觀賞日全食”的過(guò)程，形象生動(dòng)，將作者的喜愛(ài)之情刻畫(huà)得淋漓盡致，為文章增色不少。

五年級(jí)敘事作文篇2

　　爸爸幫我買了一輛自行車。學(xué)騎自行車是我的夢(mèng)想。

　　新車買回來(lái)的第一天，我就推著車來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，那地方車少，我可以安心學(xué)車了。由于小時(shí)候?qū)W過(guò)三個(gè)輪子的.自行車，所以有一點(diǎn)基礎(chǔ)。我照著老方法，剛騎一下，車子就不聽(tīng)我的使喚，開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我也跟著車晃晃悠悠，不久就倒了下來(lái)。我沒(méi)有放棄，一直在嘗試方法。爸爸走過(guò)來(lái)了。我正騎得好好的時(shí)候，爸爸表?yè)P(yáng)了我一下，不巧，又摔倒了！這讓我非常灰心。到了傍晚時(shí)分，我有點(diǎn)掌握技巧了，就想到小地方去騎一下，可是連人帶車栽進(jìn)了花叢里，摔得灰頭土臉。終于，經(jīng)過(guò)不斷努力，我會(huì)騎自行車了！

　　我每天都去廣場(chǎng)上騎車鍛煉一小時(shí)，還結(jié)識(shí)了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風(fēng)，像飛一樣，一點(diǎn)都不累。隨著天數(shù)增加，我的騎車技藝也提高了很多。冬天在廣場(chǎng)繞圈，起先手腳冰冷，運(yùn)動(dòng)到后來(lái)臉就熱乎乎的，一定像一個(gè)紅蘋(píng)果。我還騎到同學(xué)家去呢！爸爸不放心，我們就一起去。爸爸走，我騎車，那叫一個(gè)爽啊！在風(fēng)中自由騎行的感覺(jué)真好！

　　迎著微風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，我們一起來(lái)騎車運(yùn)動(dòng)吧!

五年級(jí)敘事作文篇3

　　懵懂中依然有些稚嫩，碎碎念著安之若素，卻是癡人說(shuō)夢(mèng)的白話。我不知道，終究，盛開(kāi)過(guò)的友誼之花，是不是也逃脫不了凋零的寂寞？其實(shí)，原來(lái)我們不懂

　　往事如潮水般涌來(lái)，記憶閘門(mén)打開(kāi)，一幕幕如老式電影片回映在眼前我拎著碩大的書(shū)包在教室門(mén)口向里張望，看著人頭攢動(dòng)的教室，找尋著自己的位置，卻瞥到角落中，你托著腮幫在沉思，旁邊有個(gè)空位。你發(fā)現(xiàn)我的目光后，對(duì)我莞爾一笑，示意我坐到你身邊。第一天，我倆成了朋友。開(kāi)學(xué)后重排位置，你坐在我后面，我與你便成了知無(wú)不言的閨蜜。時(shí)鐘不停止步伐，我們也有了一些隔閡。在我椅子下面，我拾到一張紙條，在好奇心的驅(qū)使下，我沒(méi)經(jīng)得你的同意看了起來(lái)。紙條上，顯然是你與你同桌得字跡。你不停向她抱怨對(duì)我的不滿和不順眼。無(wú)言，失落，無(wú)助，憤怒一下子全涌上了心頭。一下課，我急不可耐地來(lái)質(zhì)問(wèn)你。你看到紙條時(shí)，十分驚訝，眼底也閃過(guò)一絲的驚慌，隨即低頭，沒(méi)有任何辯解的語(yǔ)言。

　　從此，我與你形同陌路，就像一對(duì)平行線，沒(méi)有了交集。即使有時(shí)候下意識(shí)地想去找你，但也忍住了。我怕我的自作多情又得到你的不屑。匆匆中，偶然得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我開(kāi)始后悔，舍不得你的離開(kāi)。在領(lǐng)成績(jī)單那天，我小心翼翼地叫出你名字，卻發(fā)現(xiàn)你笑了。此時(shí)我知道你也如我一樣的。我們也終于解開(kāi)了矛盾。時(shí)光卻無(wú)情地不在了。得知都因面子問(wèn)題而冷漠對(duì)方后，都自責(zé)不已。

　　觸摸不到的`友情，無(wú)法擁在臂彎中的青春。陽(yáng)光溫淡，歲月靜好，洗凈鉛華的時(shí)光。愿時(shí)光設(shè)下的折射面中，我們能夠傾訴衷腸。不在妄自揣測(cè)，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)都不懂友誼的可貴。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　今天是日全食這位明星的生日，當(dāng)然得出去散步了，她的漂亮吸引了所有人，看！都在咔嚓咔嚓地拍照呢。

　　我在電視上也看到了日全食，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以只看到了后半段，日全食用一個(gè)黑布蒙住了光彩絢爛的臉，可還是有一絲光亮從黑布后面跑出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，這位明星先是戴上一顆光彩奪目的珠子，也許是覺(jué)得不好看，又換上了粉色的鉆石環(huán)，還露出一點(diǎn)臉，看看大家的反應(yīng)。又過(guò)了幾分鐘，日全食又戴上一個(gè)粉色的發(fā)夾，爺爺說(shuō)：日全食快要結(jié)束了。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，日全食明星的發(fā)夾也一點(diǎn)一點(diǎn)的變寬，到后來(lái)就成了一塊白布擋住了這位明星的'臉。電視上說(shuō)，日全食后半小時(shí)，會(huì)出現(xiàn)錢塘江大潮，我想這會(huì)不會(huì)是這位明星的長(zhǎng)裙呢？

　　日全食這位明星，用奇來(lái)抹臉，用妙來(lái)著裝，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位明星這么大范圍演出要500年一次!500年，桑田都變成滄海了，正因?yàn)樗暮币?jiàn)，她的美麗，才吸引那么多人看她演繹扣人心弦的舞蹈。

　　本文語(yǔ)言雖然不華麗，但極為準(zhǔn)確生動(dòng)，讀來(lái)津津有味，“光彩絢爛”“光彩奪目”“扣人心弦”等詞極為傳神地描寫(xiě)了觀看“明星日全食”的經(jīng)過(guò)，描寫(xiě)也是細(xì)致入微，精彩！

五年級(jí)敘事作文篇5

　　五年級(jí)敘事作文 : 幫助_550字

　　幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂(lè)，使我們高尚。

　　記得那一天，我因?yàn)槠鸫财鹜砹耍陨蠈W(xué)遲到了。就在我該下公交車時(shí)，隨手掏兜刷卡，把早餐錢給弄掉了。早餐錢隨風(fēng)飄走，我光是急著往學(xué)校跑，并沒(méi)有注意到飯費(fèi)已經(jīng)隨風(fēng)飄走，并被一個(gè)小女孩給撿到了。我走到早餐店，看了一下表，媽呀，都已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，再吃早餐就來(lái)不及了！還吃什么呀，趕緊走吧！想著，我轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)學(xué)妹正拼命的追趕我。

　　當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“那個(gè)……這錢是你的'嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)小女孩，背著書(shū)包，氣喘吁吁地說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是在說(shuō)我嗎？”“對(duì)，就是在說(shuō)你。”小女孩抬起頭，調(diào)整了一下呼吸，又從兜里拿出了五元錢，問(wèn)：“大姐姐，這是你掉的5塊錢吧？”我一掏兜，呦，錢還真沒(méi)了，連忙說(shuō)：“是我的，謝謝你，小妹妹。”那小女孩微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，老師說(shuō)過(guò)，予人玫瑰，手有余香。幫助了別人，別人溫暖的同時(shí)，自己也會(huì)感到溫暖，一舉兩得嘛。”我愣了一下，笑著說(shuō)：“對(duì)，予人玫瑰，手有余香。看來(lái)，我以后得向你學(xué)習(xí)了。謝謝你哦，小妹妹。”

　　同學(xué)們，你知道嗎？我們的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)去把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人受到幫助，感到溫暖！

五年級(jí)敘事作文篇6

　　時(shí)間，在我身邊慢慢逝去。在我剛剛讀幼兒園時(shí)，媽媽帶著我到幼兒園認(rèn)識(shí)小朋友，老師。那時(shí)候我非常不懂事，總是給老師添亂。有一次，在老師教我們畫(huà)畫(huà)時(shí)，我偷偷地把老師的畫(huà)筆偷走，那時(shí)我以為老師不知道是我拿的，現(xiàn)在一想，當(dāng)時(shí)老師只是在包容我的頑皮，并沒(méi)有把我叫出來(lái)。就這樣一天天過(guò)去，我上了小學(xué)。

　　時(shí)間，在我身邊慢慢逝去。我剛剛上小學(xué)時(shí)，那天，媽媽到我到學(xué)校。在我走進(jìn)教室的那一刻，我看到了許許多多陌生的面孔，陌生的老師，陌生的`同學(xué)，陌生的教師，陌生的課桌，所有一切都是陌生的。這時(shí)，我感到害怕，感到孤單，這是我特別想媽媽，但媽媽卻不在我的身邊。直到一位同學(xué)主動(dòng)到我身邊沖我微笑，我也回了一個(gè)微笑給她。她對(duì)我說(shuō)：“別害怕，在這里，我也不認(rèn)識(shí)他們，恩。。。。。我們交個(gè)朋友吧。”這時(shí)的我并不感覺(jué)到孤單了，我仿佛覺(jué)得她的身上有一束光芒，我答應(yīng)了她。從那天開(kāi)始，我們便是班級(jí)里最要好的朋友同時(shí)也是無(wú)話不談的閨蜜。

　　時(shí)間，在我身邊慢慢逝去。眼睛一眨，我升到了五年級(jí)，我漸漸感受到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，身邊的同學(xué)已不是那般的純潔，有的同學(xué)之間已充滿了仇恨和鄙視。這時(shí)候，我是多么想念以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)候我們是那么那么的要好，而現(xiàn)在卻……

　　時(shí)間慢慢的流逝在我的身邊，我是多么希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)吶，唉，在以前，我沒(méi)有珍惜那快樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在說(shuō)又有什么用呢！

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