五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-09-26 05:51:54 五年級(jí) 我要投稿

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【精品】五年級(jí)的作文300字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)的作文300字9篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　姐姐是個(gè)數(shù)學(xué)高手，每次我去她家玩，她都會(huì)出一些數(shù)學(xué)游戲和我分享。順便檢驗(yàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。周末，我又去姐姐家，看到姐姐從房間里走出來(lái)，兩手捧著我最討厭吃的山楂。我心里正在嘀咕，姐姐又想罰我，姐姐好像看透了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這就是罰你的最好辦法。我出題，你必須在3秒鐘內(nèi)答對(duì)，如果超出時(shí)間，你就有好果子吃！

　　考試開(kāi)始了，姐姐亮出第一題：13+14。因?yàn)槭堑谝活}，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，3秒鐘就到了，我后悔莫及。第二題：18+19。我沾沾自喜，在第二秒的時(shí)候說(shuō)出了“1772”。姐姐夸我聰明，繼續(xù)出示著題目，接連幾題，我都答對(duì)了，最后只要吃一個(gè)山楂就夠了。姐姐見(jiàn)我只錯(cuò)了一題，就追根究底地問(wèn)起原因來(lái)，我說(shuō)：“是通過(guò)巧算得來(lái)的'。先看兩個(gè)數(shù)的分子是1、分母是互質(zhì)數(shù)，把兩個(gè)分母相乘的積作分母，再把兩個(gè)分母相加或相減的得數(shù)作分子。”“對(duì)極了！”姐姐直夸我。

　　我也想考考姐姐，便給姐姐出了道題：12+16+112+120+130。我趕緊拿筆算，沒(méi)等我算完，姐姐就一口報(bào)出了答數(shù)：56。這真讓我無(wú)比佩服，剛想問(wèn)這道題的奧秘，姐姐卻說(shuō)：“你自己去想想吧。”

　　親愛(ài)的同學(xué)，你知道這個(gè)奧秘嗎？

五年級(jí)的作文300字篇2

　　隨著大家的歡呼聲，華晨帶著飼養(yǎng)盒走進(jìn)了教室，飼養(yǎng)盒里養(yǎng)著他心愛(ài)的小動(dòng)物螃蟹和小龍蝦，中間用一張硬紙板把它們隔開(kāi)，因?yàn)樗鼈兲煨院枚罚瑒?dòng)不動(dòng)就打架。

　　它們相同的是身上都披著灰黑色的鎧甲，都有一雙鋒利又有刺傷力的鉗子，讓人目瞪口呆。眼睛猶如電燈炮一樣明亮，都有八只又細(xì)又尖的'小腿。

　　它們不相同的是，螃蟹只能橫行霸道，而龍蝦卻可以四面八方行天下。龍蝦有兩條胡須，而螃蟹沒(méi)有。螃蟹很玩皮，飼養(yǎng)盒要是開(kāi)著，螃蟹就會(huì)逃出來(lái)，龍蝦卻很安靜，靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

　　過(guò)了一會(huì)兒，華晨把硬紙板拿了上來(lái)它們倆就開(kāi)始搏斗了。一開(kāi)始“擂臺(tái)”上并不熱鬧，它們倆好像聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)外正在為它們加油，于是龍蝦用橫掃千軍，而螃蟹則用左突右閃防御，可是最后螃蟹還是落荒而逃，逃出了“擂臺(tái)”。第一回合，龍蝦獲勝。

　　大約過(guò)了三四分鐘，螃蟹又重新回到了“擂臺(tái)”上，可是它像一個(gè)敗軍之將躲在角落里遲遲不肯出來(lái)……

　　最后，它們舉鉗握手，成了最好的朋友。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　一對(duì)烏黑的眉毛，一雙濃眉大眼，一個(gè)鷹鉤鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！一頭烏黑的短發(fā)……猜猜，他是誰(shuí)？

　　哈哈你們一定知道！他就是我的爸爸！一個(gè)既是“書(shū)呆子”，又是“電腦迷”的老爸！

　　他這兩個(gè)綽號(hào)可是名副其實(shí)，請(qǐng)聽(tīng)我和你們慢慢道來(lái)……

　　一次，我和媽媽爸爸一起去逛街，走到一家書(shū)店時(shí)，爸爸邊停在那兒不走了，我和媽媽做到他“書(shū)癮”又犯了，便讓爸爸3點(diǎn)到外婆家集合，爸爸“恩”了一聲，便頭也不回的去書(shū)店了，我和媽媽買了一些東西，回到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，我看了看手表，啊，都5點(diǎn)了！外婆家都要吃飯了，媽媽連忙打電話給爸爸，爸爸才戀戀不舍的'放下書(shū)，來(lái)到外婆家。

　　當(dāng)然，“電腦迷”這個(gè)綽號(hào)也是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的……

五年級(jí)的作文300字篇4

　　在冬天，一件厚厚的棉襖很溫暖，一杯熱牛奶也很溫暖，而我就見(jiàn)過(guò)這樣的陌生人。

　　在陽(yáng)光明媚的一天，爸爸帶我去文成當(dāng)志愿者，為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務(wù)。到了這地方，我匆匆忙忙趕下了車，心里怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門(mén)口，眼前的景象感覺(jué)像一陣暖風(fēng)拂來(lái)，滋潤(rùn)了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)那束鼓勵(lì)的目光，也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個(gè)叔叔不高，在衣著打扮上看來(lái)，他似乎是個(gè)保安，他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，好像是那粗長(zhǎng)的手臂抓住了我的內(nèi)心，他教那的小孩子們練功夫，蹲好馬步，左一拳右一拳，孩子們也跟著做，也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號(hào)。他們臉上出現(xiàn)了仿佛是春天開(kāi)的桃花那么美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的'事情。但他卻有一顆溫暖的心，處處溫暖著他身邊的人。

　　這件事深受我感動(dòng)，在我心目中，這個(gè)陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊，也有許多事讓我們值得去溫暖。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　生日那天，爸爸送我一件禮物，我打開(kāi)一看，是爸爸畫(huà)的一只大公雞---火紅的冠子，五彩的毛，又黑又亮的大眼睛，但美中不足的一點(diǎn)就是沒(méi)有尾巴，光禿禿的難看極了。

　　我抬起頭看看爸爸，他正沖我笑呢，我突然想起爸爸批評(píng)我說(shuō):“兒子，你都十一歲了，怎么做事總是有頭沒(méi)尾的，真象一只沒(méi)尾巴的'大公雞。”于是，我下定決心把畫(huà)貼在床前，心里暗暗想，這次一定改掉做事有頭沒(méi)尾的壞毛病。第二天寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道難題，可真難啊，想了半天，也沒(méi)有做出來(lái)，我多想出去玩玩籃球啊，這時(shí)我想起了貼在床頭的大公雞，就又安下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，最后終于把那道難題弄明白了。第三天背課文，書(shū)上的字象一群群小蝌蚪在找媽媽，真難記呀，我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了那只大公雞，身上立刻來(lái)了種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，你一定行。想到這里，我就耐下心來(lái)背課文，不一會(huì)兒就把課文背完了。

　　第四天，第五天......我都記不清是哪一天了，爸爸又給我畫(huà)了一只大公雞，比上次那只更漂亮了，我仔細(xì)一看，還多了只大尾巴。看著看著我笑了。“喔喔喔......”聽(tīng)，它好象在對(duì)我說(shuō):“你真棒，你真棒!”

　　爸爸送我的禮物雖小，但是讓我改掉了壞毛病，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然記憶由心。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　城市是人類的世界；大海是魚(yú)類的世界；山林是鳥(niǎo)類的世界。

　　鳥(niǎo)兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫：“啾啾……啾啾……”

　　這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們?cè)谥︻^穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒(méi)有任何節(jié)奏可言，卻顯出無(wú)限的生機(jī)。鳥(niǎo)類是機(jī)靈的，至少在我眼里。它們一停下來(lái)，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。

　　左邊……右邊……它無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋，無(wú)休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的.嘴梳理一下羽毛，一有風(fēng)吹草動(dòng)，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。

　　鳥(niǎo)類是美麗的，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進(jìn)。一步……兩步……

　　它不停的變換著姿態(tài)，一會(huì)兒邁著步子在地上散步；一會(huì)兒撲愣著翅膀互相追逐；一會(huì)兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會(huì)兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。鳥(niǎo)啊！樹(shù)林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機(jī)；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂(lè)；秋天有了它們，才有了金秋的喜悅。

　　我想，一年四季的樹(shù)會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　在童年的成長(zhǎng)中，有許多事情我已經(jīng)忘記了，但其中有一件事至今讓我記憶猶新，這件事就是--訓(xùn)練小豬。

　　記得前年的暑假，我們一家人回老家，到了目的地，我就向豬圈奔去。因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)，家里的老母豬生下了18只小豬崽。我便決定要當(dāng)一天的“訓(xùn)豬官”，給它們上一堂集訓(xùn)課。

　　在我和我奶奶的精挑細(xì)選下，終于找出來(lái)了一只“精英豬”。

　　我給這只小豬上的.第一堂課就是讓小豬去廁所“拉屎”，我拿著用樹(shù)枝做的鞭子，輕輕地拍著小豬的屁屁，說(shuō)：“小豬豬，你以后要做一只文明的小豬。”話音剛落，它轉(zhuǎn)身就跑，最后我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它趕到了廁所。我本以為這樣就大功告成了，可它出來(lái)就拉了一大堆便便，這真是太難聞了！就這樣第一堂課失敗了。

　　第二節(jié)課就是讓小豬吃東西不出聲音。我又對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你以后吃東西不要太快，要細(xì)嚼慢咽。”說(shuō)完我就給小豬了一塊西瓜，它聞了聞，發(fā)覺(jué)這個(gè)可以吃，便把西瓜搶了過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。我看見(jiàn)這一幕，便知道第二堂課也失敗了。我不禁感嘆當(dāng)“豬教練”真是很不容易。

　　每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，便覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)十分幼稚，想著想著就忍不住哈哈大笑起來(lái)。童年生活真讓人懷念啊！

五年級(jí)的作文300字篇8

　　我最喜歡的玩具是跳跳桿，我每天都會(huì)去玩跳跳桿。

　　跳跳桿的形狀像一個(gè)長(zhǎng)腳的“T”和一個(gè)短腳的“T”豎著疊起來(lái)似的。長(zhǎng)腳的“T”在上面，它的橫桿是兩個(gè)帶黑色橡膠套的手柄，它的豎桿是一根金黃色的支架；短腳的“T”在下面，它的橫桿是兩個(gè)黑色的腳踏板，它的豎桿是銀色的，里面裝有彈簧，這個(gè)彈簧特別有勁，跳跳桿就是靠它才能跳起來(lái)的。

　　玩跳跳桿的時(shí)候，要用雙手握住手柄，先踏上一只腳，再踏上另一只腳，并且立刻使勁先往下壓再往上一提，這樣受到壓力的彈簧就會(huì)彈開(kāi)，幫助我跳得更高。每一次彈跳，彈簧都會(huì)發(fā)出“咕嘰咕嘰”的`聲音。

　　我的朋友尚澤龍是玩跳跳桿的能手，他最多能跳三百多下，我也能跳二百多下。我們還經(jīng)常比“看誰(shuí)跳得時(shí)間長(zhǎng)”，還會(huì)比：“看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)”、“看誰(shuí)跳得快”、“看誰(shuí)跳得慢又不倒”……

　　跳跳桿帶給了我很大的快樂(lè)，玩它的時(shí)候我常常覺(jué)得自己就像是一只愛(ài)跳的跳跳虎。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　當(dāng)風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的時(shí)候，他卻在馬路上和風(fēng)雨做搏斗；當(dāng)一家人圍坐在桌邊吃著香噴噴的晚餐的時(shí)候，他卻還在挨家挨戶地替人們傳遞信息；當(dāng)你喜滋滋地看著遠(yuǎn)方親朋好友的來(lái)信時(shí)，你是否想過(guò)他，那個(gè)忙碌的背影—————郵遞員。

　　上星期，臺(tái)風(fēng)“羅莎”和暴風(fēng)雨好像早就聯(lián)絡(luò)好了，在同一時(shí)間出來(lái)興風(fēng)作浪。正當(dāng)我在想：雨這么大，郵遞員叔叔會(huì)不會(huì)不來(lái)送報(bào)紙了呀？樓下就傳來(lái)了自行車鈴聲，我一看原來(lái)是郵遞員叔叔來(lái)了，于是我飛奔下樓，只見(jiàn)他披著雨衣，嘴里吐著熱氣，嘴唇發(fā)紫，手指在顫抖，我仿佛看到了他在風(fēng)雨中奮斗的情景。

　　頓時(shí)，一股敬佩之情從心底油然而升。于是我趕緊對(duì)郵遞員叔叔說(shuō)：“叔叔到我家來(lái)坐坐吧，喝杯熱茶再走也不遲呀！”“謝謝你，小朋友！我沒(méi)時(shí)間，家家戶戶可都在等我送報(bào)紙啊！”

　　看著郵遞員叔叔的背影，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他急促的`喘氣聲；仿佛看見(jiàn)了郵遞員叔叔起早摸黑的情景；仿佛看見(jiàn)了郵遞員叔叔那只為人民群眾服務(wù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　郵遞員是一個(gè)很平凡的職業(yè)，但他們卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民群眾服務(wù)的精神感動(dòng)了我，也感動(dòng)著所有人。

　　我尊敬的人啊！郵遞員！

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