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二年級動物作文

時間:2024-08-28 14:33:00 二年級 我要投稿

精選二年級動物作文匯編十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的二年級動物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選二年級動物作文匯編十篇

二年級動物作文 篇1

  從古到今荷葉上會有幾枝小綠花,那些花可以動,可以下水,還可以生出一些黑色的小東西,這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什么嗎?我現(xiàn)在就告訴你,

  請看這首小歌謠就知道了:“一枝花,一枝花。水塘里開了一朵小綠花。小綠花,你是誰?呱呱呱,我是一只小青蛙。”

二年級動物作文 篇2

  同學們聽了小紅和小方的話,個個都七嘴八舌的說起來。

  一天,幾個老師帶著同學們?nèi)游飯@觀看猴子。

  當同學們到了猴山時,都激動萬分,老師說:“同學們,這群猴子可不可愛?”同學們說:“可愛、可愛------”老師又說:“那這群猴子在干什么呢?”小紅說:“老師,這群猴子有些在猴山上玩,有些在猴山上給同學們表演雜技呢!”老師說:“小紅,你觀察真仔細,回去我在你的語文加星表上加一顆量。”小方說:“有些猴子在山頂上吃蘋果!蓖瑢W們聽了小紅和小方的`話,個個都七嘴八舌的說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈,有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話,有的說有一只猴子左手拿著一個蘋果,右手拿吊在猴山上,還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學們心里想:哦,今天怎么這有這么多人來看我們呀?還有一個小朋友說,有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。

  老師聽了,說:“你們說得真好!”

  同學們看完猴子,個個都高高興興地回學校了。

二年級動物作文 篇3

  五年前,老家有一只兔子很討人喜歡。

  它全身雪白雪白的,尾巴像小小的雪球,紅眼睛如同紅紅的.、閃閃發(fā)光的紅色寶石,耳朵是豎的,一聽見聲音就立馬豎起來了。

  我沒有跟它玩過,但是它卻很喜歡我,每次我一回家,它就瞪著眼睛看著我。但是有一天,它卻要被送走了。當時它一定在想:小主人,你快回來看我一眼呀!可是當我回來時,它已經(jīng)“走了”。

  我永遠也不會忘記它的!

二年級動物作文 篇4

  星期四,我們在老師的帶領下來到了長沙生態(tài)動物園。那里山清水秀,鳥語花香,是游客們游玩的好地方。

  剛到動物園的時候,我高興得不知怎么來形容,激動的心都快要跳出來了。我們排著整齊的隊伍了動物園的步行區(qū),我看到了笨重的河馬,兇惡的'鱷魚,可愛的小蛇,頑皮的小象,活潑的大熊貓……最精彩的是大象表演了。一陣音樂響起,一群健壯有力的大象排著隊伍出來了。有意思的是后一只大象用鼻子牽著頭一只大象的小尾巴,一只連一只呢!主持人把四位小朋友請上臺來,講完游戲規(guī)則后,小象就開始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每個小朋友的頭上過了一會兒,最后戴在我們班同學的頭上。大家興奮地拍起手來。

  午飯后,我們乘車來到車行區(qū),看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、斑馬……

  長沙生態(tài)動物園是多么有趣呀!今天,我真開心!

二年級動物作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只小白兔,我給它取名叫小美,小美全身雪白雪白的,很討人喜歡。

  小美的毛雪白雪白的`,像冬天的雪花。有著長長的耳朵,很靈敏,紅紅的眼睛像紅寶石一樣發(fā)亮。它的四肢很有力氣,經(jīng)常一蹦一跳的。只要我一不在家,小美就會很難過,它的耳朵就會垂下來。

  我每天給它吃小蘿卜,喂飽它以后,它就開心地又蹦又跳,好像在說:“謝謝你小主人!

  我很喜歡小白兔,不僅是因為我是屬兔子的,還因為它的性格溫順。

  小白兔它就是我的好朋友!

二年級動物作文 篇6

  我養(yǎng)了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣。

  小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地

  打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形,每個六角形的內(nèi)部,又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪,有幾圈,它就有幾歲。我的'小烏龜雖然和我的手掌一樣大,可是它的年齡比我可大多了。

  我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動,過了一會兒,它見沒有動靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然后邁開短短的四肢爬進床底。小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆,但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦。綍r爬起來很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢縮進殼中,以防不測。

  每天我放學回家,它就會出現(xiàn)在我面前,用兩個前爪拍拍地,好像在說:“我餓了!”。小烏龜愛吃魚,每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里,在它眼前晃一晃,它慢慢走近食物,把頭一伸張開大嘴,撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個大熱天,它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上,自己在屋內(nèi)看書。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來一根繩子,還系著一塊肉。原來是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜,想把它釣走!昂!不安好心,想釣我的烏龜可沒這

  么容易!”我邊想邊趴在窗臺上靜靜觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長脖子嗅了嗅,圍著肉轉(zhuǎn)了一圈。然后,選準方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脫落,它便細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始。就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想像力的“釣魚者”,一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑:笑小烏龜聰明,樓上的“漁人”愚蠢。

  當冬天來臨的時候,小烏龜就開始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛。小烏龜把四肢縮進殼里,只留下頭在外面貪婪的呼吸,時爾把頭移動一下,當然也不會吃東西了。如果你現(xiàn)在嚇它,它一點反映也沒有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜,它還是毫無反映地閉著眼睛。不過當天氣變得暖和的時候,小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺熱量足夠時,小烏龜就會伸出短小的四肢,開始匆忙地尋找食物,結束了它冬眠的旅程。當小烏龜把肚子填飽了,我就會把小烏龜放在陽光比較充足的地方,讓太陽曬曬它小小的龜殼,然后它會在太陽的沐浴下美美地睡上一大覺。

  我喜歡小烏龜,因為它的有許多耐人尋味的趣事給我?guī)砹藲g樂,我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。

二年級動物作文 篇7

  在一個陽光明媚的日子里,李老師帶著一群小朋友去參觀動物園。

  當大家走到猴子山的時候,被一群可愛的小猴子吸引住了,只看見有的猴子津津有味地吃著蘋果;有的'在向小朋友表演雜技;有的猴子倒掛在樹上蕩秋千;有的在跟小朋友招招手,像是在歡迎他們的到來;有兩只猴子躲在假山后面說著悄悄話;還有一只猴子站在高高的假山上正注視著大家……

  看著小猴子各種各樣的造型,小朋友樂壞了。

二年級動物作文 篇8

  我養(yǎng)了一只蝸牛,它的名字叫小蝸。

  我的蝸牛是白玉蝸牛,它背著一個像書包一樣的殼,形狀像個螺,頭上有四個觸角,經(jīng)常會伸出來,但它膽子很小,動定下就把身體縮到殼里。它喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生活,最怕陽光直射。它吃各種植物,春天它愛吃白菜、青菜、萵苣等;夏天它胃口很大,要多喂甘蔗、白日葵葉,各種果皮渣等;秋天它就想減肥啦,就要少喂一些菜葉、薯片等 。它最不喜歡青菜、雜草,以及有氣味的蔥、韭、蒜。

  幾天前,媽媽提出小蝸的窩太小了,所以我決定今日動手給它搬個大點的`新窩。在這之前要先準備一張報紙和一裝沙子,還有水瓶蓋子。開始搬家了,首先把小蝸和菜葉從舊窩中拿出來,接著,我把沙子倒入它的新窩中,均勻鋪平蓋上葉子,再把它給送回新家。最后,把水瓶蓋子裝上適量的水,小蝸搬新家就大功告成啦。不知道小蝸喜歡不喜歡它的新窩呢。

  我悄悄告訴你們,蝸牛是世界上牙齒最多的動物哦。

二年級動物作文 篇9

  我家里養(yǎng)著兩只我最喜歡的小蝸牛。他們是科學王老師獎勵給我的。

  我把小蝸牛們帶回了家,放在盒子里,仔細觀察一下。它們的殼是棕色的,薄薄的硬硬的,像一個個小房子似的,殼上面的花紋是一圈一圈的。它們的身體是乳白色的,軟軟的。蝸牛有兩對觸角,它們的'眼睛長在后一對觸角上,兩個觸角向前伸著,特別靈敏,只要輕輕一碰,立刻會縮回去。它們白天睡覺,晚上起來吃食物。它們最喜歡的是大白菜,別看它那像針尖一樣小的嘴,里面卻有26000顆牙齒,是世界上牙齒最多的動物,所以吃起東西來可快了!

  我剛把蝸牛帶回家時,媽媽很不喜歡它們,覺得它們生活在泥土里很不干凈,我就用一個塑料盒盛了一些水把它們放了進去,不一會兒,小蝸牛的觸角慢慢伸出水面,它們倆小心翼翼地往上爬,爬的好慢啊。它們爬過的地方留下了黏液。我用鉛筆輕輕觸碰它們的身體,蝸牛的兩對觸角就像害羞的小女孩,立刻縮到它們的房子里。媽媽漸漸喜歡上了它們,并用大白菜做了一個小房子。第二天一早,我去看它們時,怎么也找不到,小朋友們,你們知道我的小蝸牛躲在哪里嗎?原來呀,它們藏在白菜房子里呼呼睡大覺呢!

  小朋友們,你們喜歡我的小蝸牛嗎?

二年級動物作文 篇10

  夏天到了,人們常常會聽到“知了,知了”的叫聲。昨天,外公給我?guī)砹艘恢蝗砗谏倪不!俺敝鑳旱男|西。原來是只蟬。我高興極了!

  但之后我看的一些蟬的資料令我感到悲傷,蟬的幼蟲要在地下待上漫長又充滿黑暗的五年,可蟬的`成蟲卻只能活短短的五周?吹竭@里,我不禁覺得,蟬真可憐,我就應該讓它在這五周里過得快樂,能夠擁有自由!于是,我決定把它放了,讓它重獲得自由。

  我將蟬抓起來,扔向空中。蟬扇動翅膀,很快不見了蹤影。我在心里說:再見了,可愛的蟬!

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