【精華】三年級敘事作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三年級敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
讀書給我了很多知識,也給我帶來了一些我不知道的東西和故事,如果你自己在家,閑著沒事干的時候你會干什么,人過你問我,我會毫不猶豫回答一本書。
一本書!我聽到又感嘆了:如果你一個人沒事你可以讀書,一會下來你會把一本書全背下來,下面就是我和書的一件事,有一次,我獨自在家高高興興的打游戲時突然停電了,于是我就閑著沒事干,突然我看見一本書,心里就想反正沒事干看一會書吧,當我第一次翻開這本書的.時候,就對這本書產生了興趣,我就像餓狼一樣讀這本書,感覺我自己像被迷進去了一樣,周圍有動靜我也不知道,來電了我也不知道,一會我媽媽回來了,大叫著讓我開門,我就當沒聽見一樣,直到我把書看完了我才知道媽媽回來了。我打開門,媽媽就問我:“在家干什么,怎么叫你那么長時間也不開門”。我聽到這句話才知道不知不覺這么長時間已經過去了,我不得不說自己是個書呆子。
上學了,第一節課老師讓我們寫作文,我非常頭疼,老師出題了我一看我讀過太好了,我可以仿照了,仿照可是我的強項,于是我在班里得到一個甲優,還讓我給大家讀這篇作文,我心里非常高興、快樂。這就是我和書的故事,希望大家以后多多讀書!
三年級敘事作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,比如:打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等,但我最喜歡的是滑冰。
一個夏天的晚上,爸爸和我一起準備去滑冰場滑冰。我的.心里就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場地,我不由自主地叫道:“哇,人好多呀!”我在滑冰的過程中,看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔;有的人像小馬一樣一會兒跑這兒,一會兒跑那兒;有的像雜技明星一樣一會兒倒著滑,一會兒正著滑,花樣繁多,令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術不太熟練,因此滑得很慢。而爸爸卻很自信,滑得飛快。誰知在過一個彎道時,因腳跟沒有站穩,摔了個兩腳朝天,可是爸爸還是繼續滑,不放棄勝利的希望。這種精神多么值得我學習呀!
滑冰不僅豐富了我的課余生活,而且還給我帶來了無窮的快樂和自信,我喜歡滑冰。
三年級敘事作文 篇3
光陰似箭明如梭。一年一度的清明節又到了。“三月清明雨紛紛,家家戶戶上祖墳”,我、爸爸、媽媽、哥哥、大伯、大嬸、爺爺、奶奶吃完早餐,到茂密的山林里墓地祭奠太爺爺、太奶奶和其他逝去的長輩。 到了,我們先擺好豐盛的酒菜,希望太爺爺、太奶奶和其他的長輩好好品嘗這豐盛的食物。再將一條條像紙做成的.長條,掛在一棵棵挺拔的像士兵一樣的樹木上。接著儀式開始了,我們拿著一根根香,還不停念著讓長輩們祝福我們實現愿望的話語。接著我們放起火炮來希望讓長輩們真的幫我們實現愿望。終于結束了,我和哥哥嘆了口氣,因為我和哥哥都比較討厭拜佛之類的。我想,他們畢竟還是我們應該尊重的長輩啊!這次我度過了一個歡樂的清明節。
三年級敘事作文 篇4
星期五的清晨,我起床后發現下雪了。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色,一眼望去操場上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣,圍上圍巾,帶上手套。
下了第二節課,老師組織我們去參加堆雪人大賽,我們特別高興。我們來到操場選好一片空地,男同學負責堆雪人的身體,有幾個女同學配合。我和xx拿著簸箕到遠處運雪,還有幾個女同學用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的.簸箕里。xx負責堆雪人的頭,有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍,老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天,冬天是個美麗的季節。
三年級敘事作文 篇5
上小學三年級時,我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班,因此師生雙方都很生疏。因為我們不了解老師的個性,就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了,我當然也不例外了。
有一次,我正在聚精會神地寫作業,王老師從我身旁走過,拍著我的肩膀,說:“字寫得不錯,有進步,要繼續努力哦!”我點點頭。從此,我每次做作業時,就想起王老師對我的鼓勵,從不敢疏忽怠慢。現在,我的作業寫得工工整整,作業本上清清楚楚,與王老師的教育是分不開的。
記得還有一次,我正在掃地,王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確,王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看,邊掃邊說:“現在有點兒風,要順著風掃,否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆,因為有風,所以要迅速把垃圾掃進畚箕里,這樣才能越掃越干凈,而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到,王老師不但會教書,而且勞動也這么出色。接下來,我們就按照王老師教的方法去做,地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的`老師,一位和藹可親的老師,一位善于教育的老師,一位讓學生尊重的老師。
三年級敘事作文 篇6
在我的認知中,奶奶就是在家里洗洗衣服、洗洗碗,真輕松呀!可是,今天,我卻嘗到了苦頭。
今天,我不服氣地大聲對奶奶說:“奶奶,你一天就只干家務活,我卻一天都得寫作業,我和你交換一下身份吧!一天!一天!就一天!”奶奶神秘地笑了笑說:“我同意,只要你不后悔,”我堅定地舉起手說:“不后悔,不后悔!”奶奶聽了,丟下手中的活兒,坐在沙發上,一邊吃桔子,一邊看電視。我狠狠地批評她:“你日記寫好沒?”她搖了搖頭,我雙手叉腰,板起面孔:“這次寫《我的一天》。首先,開頭寫我為什么要當奶奶,中段寫我是怎樣當奶奶的,結尾寫我當奶奶的感覺是什么樣的`。”我心想:我一直都不知道怎樣寫日記,這下子可好了,有奶奶幫我寫,問題就解決了。誰知,奶奶并不理睬我,繼續看她的電視去了。
唉,管不了了!也沒時間管了,還有很多事情等著我去做呢。我先把衣服洗了,一進衛生間,我就后悔了,因為那有一大桶衣服要洗呀!我問:“這些是誰的衣服?”“是你的衣服。”當“孩子”的奶奶平靜地說。洗完衣服,我已經有氣無力了,“哇!”我大叫起來,“我還要燒飯?”“哇!”我大哭起來,“唉!還是我來吧!”奶奶走進廚房,飛快地炒好飯。
吃著香甜可口的飯菜,看著奶奶的汗水,讓我有種說不出的感覺。吃好飯,不等奶奶開口,我就乖乖回房間寫作業了。
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