【推薦】五年級的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
從小我就跟奶奶一起住，離奶奶家不遠的地方有一條清澈見底的小河，我和小伙伴們經常到那去玩。有時我們玩得忘記了時間，奶奶就和大人們打著手電筒來找。我們回到家，總免不了一頓教訓，而奶奶總是高舉竹條，最后輕輕地落到我的身上。可我們對小河的興趣卻絲毫未減，第二天依然跑的小河邊去玩。
春天，一陣春雨過后，小草從地底下竄出兩寸多高，小河水也漲了不少。這時，我會才采一朵小野花，學著姑娘的樣子插在耳朵上，在跑到小河邊，趴在地上，對著小河笑，河面上這時也出現了一個頭戴野花的傻小子對著我笑。
夏天，我和小伙伴們光著身子在河里游泳，打水仗。此時的河水不深，淺淺的水面下遍布著流光滾圓或是奇形怪狀的石子，而且還可以看見指頭大小的螃蟹、小魚、小蝦在盡情的戲水。我們經常捉這些小蟹小蝦來玩，甚至也會在河邊挖一個洞，來一次燒烤。
秋天，秋高氣爽，樹葉紛紛揚揚地落在河面上，像一只只載滿貨物的.小船，慢慢地向前駛去，河岸邊留下了我們清脆的笑聲。
冬天，河水往往會結冰。這時，我和小伙伴們就更高興了，拿起石頭，敲碎一塊冰，放在嘴里舔一舔，涼涼的，似乎還有一點淡淡的甜味，就像是在吃冰棍似的，樂在其中。我們還會舉行河面溜石塊比賽，撿一塊扁扁的石頭，斜著身子把石塊砸在冰面上迅速地滑行，大家樂得直拍手。我喜歡這條給我帶來無窮快樂的小河。
五年級的作文 篇2
隨著時代的進步，我們的生活水平逐漸提高，家鄉生活變得越來越美好了！
歲月如梭，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化。過去的家鄉貧窮落后，整個村子都沒有一個人像樣子的街道。村子里邊到處是泥土路，而且凹凸不平。一遇到下雨天，路上泥濘不堪，肯本沒法走路。若是大風刮起，地上的塵土便會隨風飄揚，讓人們根本睜不開眼。而且以前村里沒有一個大型的超市，只有兩個小商店，我們稱之為“小賣部”。人們的生活水平很低，溫飽問題都很難解決。一日三餐吃的只有窩頭之類的干糧，更不用說追求精神生活了。
改革開放之后，鄉村變化振奮人心，如今這個貧窮鄉村發生了巨大的改變。整個鄉村的面貌煥然一新。寬闊平整的'水泥路貫穿南北，道路兩旁還有郁郁蔥蔥的樹木，它們為鄉村增添了幾分姿色。一排排的高樓整齊的矗立著，顯得格外漂亮、得體。還有以前的“小賣部”，如今都被一個個大型的超市取代了。超市里陳列的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。村里還建了一個廣場，廣場上的健身器材，一應俱全。
我們家鄉的學校也發生了翻天覆地的變化。以前學校沒有教學樓，只有一排瓦房做教室，現在教學樓共有兩棟，每棟樓有三層高。每間教室里都裝上了空調，并且都配備了多媒體，同學們的學習積極性都非常得高。學校里還有一個讓人賞心悅目的花園，里面有噴泉，還有讓人乘涼的四角亭子，亭子周圍綠樹環繞，春夏時節，花園的景色美不勝收。
家鄉的變化可真大啊，我愛我的家鄉。我要好好學習，將來把家鄉建設的更加美好。
五年級的作文 篇3
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。是呀，書里的一切是那么充滿智慧與快樂。
說起書給我帶來的樂趣，那可是如滿天星星一樣多，一樣耀眼。記得那是二年級時，我很不愛看書，除了一些漫畫。每當父母要我看書時，我便大哭大鬧。小姑姑知道了，特地在世界讀書日時，送了我一本《非法智慧》，并讓我多讀文字類的書籍，這樣才能收獲更多知識。“哼，我才不信呢！”我在心里暗想，便把書丟在一旁。過了些日子，我在作文上遇到了困難，老師說我寫得不夠生動，應該多看書，積累優美詞句，再不看書會跟不上學習的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導，父母的批評，讓我不得不看書。
那一次，我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的`，我越讀越入迷，發現書中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交談，似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書，我開始渴望看更多的書。我發覺，是這本書開啟了我讀書的道路，建成了我和書之間的友誼之路，讓我的煩惱消失，帶給快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種各樣的書，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。由于我積累的好詞好句越來越多，寫作文時茅塞頓開，一種快樂洋溢上心頭。通過讀書，我提高了自己的寫作和閱讀能力，還不時受老師表揚，我真正體味到了書給我帶來的快樂！
現在，我已經是一名五年級的小學生了，也越來越愛看書，我的書架上已有200多本書了呢！閑暇時，喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，任意倘佯在書的世界，暢快淋漓！
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