關于二年級優秀作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
我的爺爺今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢花白，但從不人老。你看他走起路來腰板直，步子快，如果看他的違影，誰也沒有料到他是一個古稀年齡的白叟。
爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛進修，每天都要把他的所見所聞記載下來，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下戰書時都能見到爺爺當真地進修，有時辰祖母叫他吃飯他都聽不到。我感應很稀罕，便問爺爺："您恁地大班級還用進修？"爺爺笑了笑摸著我的頭說："傻孩子，活偕老，學偕老，學到七十還嫌 少。"
爺爺還很愛運動，每天清晨六點多就起床，之后在曬臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對于爺爺說："您要注重身體呀！"爺爺卻說："沒事兒，生命在于運動嘛！"
爺爺還是一個布滿關愛之心的`人，我犯錯誤的時辰，大家都不睬我，只有爺爺會耐心地對于我說："如許做不合錯誤，以后要糾正。"每次我好爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我起勁黌舍，長大成為一個有前程的人。
爺爺是一個熱愛糊口的人，是一個當真進修的人，是一個布滿關愛之心的人，是我最敬佩的白叟。
二年級優秀作文 篇2
今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
你看，當體育老師吹響口哨并揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的'，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團結就是力量！
二年級優秀作文 篇3
每次起床的時候我都會想起爸爸和媽媽。
爸爸日夜操勞的干活，每天不吃飯就去干活，就是為了讓我快快樂樂的。
有一次，老板讓您去送貨，您到處借車，一天過去了您終于借了一輛車，那個時候已近黃昏，您趕緊開著車去送貨了，到了半夜您還沒回來，我真擔心您。等我睡覺了，到早上您還沒回來，我問媽媽：“媽媽，爸爸回來沒?”媽媽說：“凌晨回來了，剛才又走了。”“哦，知道了。”我對媽媽說。
每當媽媽下班回家的時候，我看到媽媽的手上一道道傷痕。我心里難過極了，每次我想說心里話的`時候，都是話到嘴邊又咽了回去。
還有一次我起床的時候，媽媽不在家，但是外面天氣很冷，我也知道您去干活了，我在心里自言自語：“媽媽，您多穿點衣服，別凍著了。
爸爸媽媽你們辛苦了!可我又能怎樣，我只能在心里說：“爸爸媽媽我感謝你們。”
以后我一定好好讀書，爭取以一個優異的好成績來報答你們爸爸媽媽你們什么時候能好好的休息一下呢?爸爸媽媽你們她太辛苦了。
二年級優秀作文 篇4
今天陽光明媚，一位老大爺在外面散步。
突然，一只非常可怕的老虎向老大爺撲了過來，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來了，這是你自己送上門來的，我可要不客氣地吃了！老人 非常的害怕，不停的后退，老虎一步一步的逼近，好象在說：“我要開吃了。”突然，老人被石頭拌了一腳 ，便暈過去了。
正在這緊急的時候，這情景被不遠處的大象看到了，它心想：從前我和我的妻子非常困難的時候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們才沒有餓死。這 一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這里，大象把自己的耳朵張開，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍卷風，跺跺腳就能有地震似 的，它便跑了過去跟老虎“打仗”。
老虎還沒來得及應戰，大象就用它又粗又長的.鼻子把老虎卷了起來，然后甩出去。只見老虎吐了幾滴血，又站了起來。大象決不罷休，又把老虎卷起來，往地下扔。 大象發現體力不支，就跑了過去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經過幾回合的打斗，大象終于把老虎打死 了。
老人慢慢醒來后，看見老虎死了，他還不知道發生了什么事，后來他又回頭，只看見一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對著大象遠去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”
最后，老人就高高興興地回家了。
二年級優秀作文 篇5
陳老師是我班的語文老師，也是我們的班主任。一張白晢的瓜子臉，臉上總是掛著和藹可親的笑容，柳眉下一雙明亮而銳利的眼睛。還有一張能說會道的小嘴，說起話來，聲音輕柔溫和，是我們學校最美的教師。
陳老師知識淵博，教學經驗豐富。我們非常喜歡聽陳老師上的語文課，每一節課都講得那么生動有趣，引人入勝。同學們聽得精精有味，興趣盎然。
老師在我們班開展各項競賽活動，比如：才藝之星、閱讀之星、優秀之星、環保小衛士等評比。同學們個個興致勃勃，爭先恐后的'做好人好事，人人奮進星座之榜。
老師為了同學們能看更多的課外書，特從校圖書室借來很多的書，讓我們利用中午晚上課余時間閱讀，發揮同學們積極向上的好風氣。在老師的倡導下，我班的寫作水平有很大的提高。但是我有一個粗心缺點，寫作文不是寫錯別字就是忘了打標點符號。老師每次都一行行細心地批解，把寫錯的都標出來，寫得好的詞句都會用波浪線表示稱贊。老師，看到您的贊許，我是多么的興奮，可您又是多么的辛苦啊！
陳老師不僅對我們的學習循循善誘，對我們在校里校外的安全更是認真，要求我們遵守校規，不做危險的事。放暑假了，還不斷發微信給我們的家長，一切以安全為主，珍愛生命，預防溺水。老師，在您的關心愛護下，我們平安地度過了每一天。
老師是您教會了我們怎樣做人，教會了我們學習文化知識。您就像春風化雨滋潤著我們的心田。謝謝您！敬愛的老師，我們心中最美的班主任！
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