實(shí)用的二年級(jí)我的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)我的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)我的作文 篇1
我喜愛(ài)的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì)，在一條無(wú)名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。
一進(jìn)家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細(xì)心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤(rùn)的純黑色，細(xì)而長(zhǎng)的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡(jiǎn)直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動(dòng)力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長(zhǎng)不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛(ài)。見(jiàn)它們有時(shí)聚在一起，一動(dòng)不動(dòng)，我故意用手指彈打盆邊，見(jiàn)它們急劇地?fù)u著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長(zhǎng)大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對(duì)他們說(shuō)：“哇！你們要變青蛙了。”不久，他們又長(zhǎng)出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來(lái)：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”
我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開(kāi)我，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“朋友真的`對(duì)不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲(chóng)——蚊子�！�
再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的朋友！
二年級(jí)我的作文 篇2
今天，王老師表?yè)P(yáng)我了，我非常高興。
我以前課堂紀(jì)律，有時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，做些小動(dòng)作，經(jīng)常被王老師批評(píng)。
為此，爸爸媽媽可沒(méi)少教育過(guò)我，我也一直在努力改掉這個(gè)壞毛病。
傍晚，爸爸接我回去的時(shí)候，王老師告訴爸爸說(shuō)我最近上課可認(rèn)真，以前的壞毛病改了很多。
爸爸聽(tīng)到了很高興，我也很開(kāi)心。
當(dāng)然，這只是個(gè)開(kāi)始，以后，我會(huì)做的`更好。
二年級(jí)我的作文 篇3
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。一張圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，這在男孩子里很少見(jiàn)。不過(guò)我的鼻子上架著一副小眼鏡，雖然有點(diǎn)累贅，但顯得我很有學(xué)問(wèn)。再加上我一頭略黃且?jiàn)A著幾根金絲的板兒寸，讓我顯得很與眾不同。
我的名字也很有特點(diǎn)。我的名字的來(lái)歷很奇特，我爸爸叫王宇石，我叫王明宇，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸總說(shuō)自己是宇宙中的一顆小石頭，而我就是明天的宇宙，他們希望我將來(lái)的本領(lǐng)比爸爸大。我也希望是這樣。
我的愛(ài)好非常廣泛，我喜歡看探索節(jié)目，還喜歡繪畫(huà)、手工。我從四歲起就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我的.畫(huà)還得過(guò)全國(guó)比賽的二等獎(jiǎng)呢。最近，我對(duì)寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是興致勃勃地上作文課，我的好幾篇作文還被推薦發(fā)表到上了呢！
我也有些小缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)不耐煩地跟媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣，還把媽媽氣哭過(guò)，每當(dāng)這時(shí)我就很后悔，覺(jué)得自己不懂事。我以后一定不讓媽媽、爸爸再生氣了，做一個(gè)乖孩子。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。怎么樣？要想和我做朋友，就快點(diǎn)來(lái)吧！
二年級(jí)我的作文 篇4
有一次，我和爸爸媽媽去映畫(huà)吃飯，飯還沒(méi)上來(lái)，我就把媽媽的手機(jī)要過(guò)來(lái)玩了起來(lái)。一會(huì)兒，我點(diǎn)的牛排上來(lái)后，我高興極了，隨手把手機(jī)放到了座位上就吃起飯來(lái)……
到家了，媽媽要打電話，向我要手機(jī)，我突然意識(shí)到手機(jī)忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就直接出去找手機(jī)了。我害怕極了，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽(tīng)媽媽沒(méi)說(shuō)很貴的！如果找不回來(lái)媽媽肯定饒不了我……同時(shí)我又很自責(zé)，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安，心里七上八下的.時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)手機(jī)找到了。我主動(dòng)走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒(méi)有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
二年級(jí)我的作文 篇5
又開(kāi)學(xué)了，陽(yáng)陽(yáng)個(gè)子長(zhǎng)高了，換到第四排，哈，看起來(lái)一個(gè)寒假喂養(yǎng)還是非常成功��！不幸的是，外公身體不舒服，連著兩個(gè)星期都去醫(yī)院看病。陽(yáng)陽(yáng)以前最喜歡和外公玩鬧，現(xiàn)在外公不舒服，爸爸媽媽要求陽(yáng)陽(yáng)必須自己照顧自己，不能太頑皮了。陽(yáng)陽(yáng)今天早上起來(lái)，得知阿公去醫(yī)院看病，很懂事的和媽媽說(shuō)：我今天會(huì)乖乖的'，照顧好阿公。媽媽問(wèn)：你打算怎么照顧？陽(yáng)陽(yáng)回答：我會(huì)替他倒水喝，幫他拿需要的東西，還可以給他講故事……媽媽聽(tīng)了以后，說(shuō)：你為阿公做這些事情，阿公的身體肯定會(huì)很快好起來(lái)的。
小家伙真是長(zhǎng)大了，全家人都替他感到驕傲。
二年級(jí)我的作文 篇6
我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。
羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會(huì)批評(píng)我。
一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說(shuō)：“今天我們?cè)u(píng)講畫(huà)。”我坐在座位上認(rèn)真地看著每一組選出的.作品，當(dāng)然也包括我的畫(huà)。開(kāi)始評(píng)講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學(xué)要把貼紙貼到畫(huà)得好的畫(huà)上。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)我的畫(huà)上有兩個(gè)星星，我心里美滋滋的。羅老師請(qǐng)了幾名同學(xué)評(píng)說(shuō)我的畫(huà)。一個(gè)人說(shuō)：“他畫(huà)上的樹(shù)不夠完整。”我無(wú)語(yǔ)了一次。又好多個(gè)人說(shuō)這個(gè)什么什么，那個(gè)什么什么。我無(wú)語(yǔ)了好多次。最后羅老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)得還行，繼續(xù)加油，相信你會(huì)越畫(huà)越好的�！蔽移疵攸c(diǎn)頭。
這就是我熟悉的羅老師，我敬愛(ài)她。
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