二年級(jí)有趣的作文

時(shí)間：2023-06-22 11:16:25 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯總8篇

二年級(jí)有趣的作文篇1

　　今天上午上完寫(xiě)作課，我和爸爸一起去捉毛毛蟲(chóng)，我們一共捉到了兩條綠色的毛毛蟲(chóng)，回到家，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)它們身上有一些綠色的刺，是用來(lái)防御敵人的，聽(tīng)說(shuō)要是碰了那些刺，碰的地方馬上會(huì)腫起來(lái)，像火炭在燒，我可不敢碰它們！它們的腹部中間有許多黑毛，毛的旁邊是它們的.腳，它們有許多腳，是倒三角形的，也是綠色的，在它們頭的后面一點(diǎn)點(diǎn)，左右各有兩個(gè)小紅點(diǎn)，綠底紅點(diǎn)，顯得格外顯眼，它的頭很特別，有一個(gè)淡綠色“頭盔”，上面有兩個(gè)用來(lái)迷惑敵人的“眼睛”，“頭盔”下面是它的褐色嘴巴，嘴巴旁邊兩對(duì)“手”也是褐色的，很萌的身體一扭一扭的，讓人忍不住要笑。

　　你們覺(jué)得它們可愛(ài)嗎？

二年級(jí)有趣的作文篇2

　　今天，李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語(yǔ)交際練習(xí)課。我很高興，也很興奮，因?yàn)槲以诳谡Z(yǔ)交際課中要表演一個(gè)情景劇，而且還要演唱歌曲《我的中國(guó)心》和《七子之歌》。課間的時(shí)候，我先和一起唱歌的同學(xué)排練，又和共同演情景劇的同學(xué)排練，忙得不亦樂(lè)乎！

　　在一雙雙熱切的眼睛的注視下，李老師邁步走進(jìn)了教室。我想：“這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能放過(guò)！我會(huì)贏得更多的掌聲！哎，那句臺(tái)詞怎么說(shuō)來(lái)著？”在心里，我又溫習(xí)了一遍臺(tái)詞。

　　李老師先讓第一組的同學(xué)上去，把我們弄得一頭霧水：他們?cè)诟墒裁矗可蟻?lái)搞集體聯(lián)歡啦？這么多人一起上去干什么？正在我納悶時(shí)，劉津江對(duì)他們說(shuō)要討論一下活動(dòng)的開(kāi)展。原來(lái)是這樣！他們中有人說(shuō)要畫(huà)畫(huà)，有人說(shuō)要朗誦，還要有說(shuō)要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時(shí)，我愣了：她怎么唱了？我扭頭看看伙伴們，她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)，誰(shuí)唱不是一樣嗎？我們還是給她鼓了掌。

　　輪到我演唱了。我站在講臺(tái)上，深吸一口氣，像講故事一樣唱了起來(lái)：“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近……”在我的歌聲中，大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了，臺(tái)下迸出一陣熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位上。

　　我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十年后回故鄉(xiāng)》，在劇中，二十年之后，我，一家外企的董事長(zhǎng)，再次回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我們以幾件小事突出了家鄉(xiāng)巨大的`變化。在表演的過(guò)程中，在某些地方我們專(zhuān)門(mén)夸張地加重了語(yǔ)音，制造出很多誤會(huì)，讓大家忍俊不禁。

　　口語(yǔ)交際課進(jìn)行到最后，老師讓大家討論一下自己的理想。薛陽(yáng)說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，我想當(dāng)一位作家，張仕宇的答案最好玩兒，他居然說(shuō)他想當(dāng)哈利﹒波特！

　　下課鈴響了，我們都有些意猶未盡。“濃濃的鄉(xiāng)情”這節(jié)口語(yǔ)交際課，真是太有意思了！

二年級(jí)有趣的作文篇3

　　今天，胡老師帶我們學(xué)了漂亮的孔雀。真幸運(yùn)啊，又學(xué)了一種鳥(niǎo)類(lèi)！

　　胡老師用粉筆在黑板的一個(gè)角落寫(xiě)了“孔雀”兩個(gè)字。

　　“孔雀會(huì)飛嗎？”呂啟成問(wèn)道。我們大叫：“會(huì)飛的，會(huì)飛的！但是飛得不怎么高。最高也是從樹(shù)枝上跳下來(lái)。”“啊，為什么？”呂啟成大叫。

　　接著，我們用手學(xué)孔雀的樣子。我用手做了孔雀的'臉，啄著我的嘴說(shuō)：“孔雀媽媽?zhuān)П遥　贝蠹叶夹α恕钗奈跻哺覍W(xué)這個(gè)樣子。

　　我又用兩只手各做了一個(gè)孔雀頭。他們的尖嘴互相對(duì)著，他們親著說(shuō)：“咱們結(jié)婚吧！啵！”真有趣啊！我都忍不住笑了起來(lái)。

　　“恭喜這幾位小朋友！孔雀是會(huì)飛的！”胡老師說(shuō)。

二年級(jí)有趣的作文篇4

　　有一天，我們一家三口到外婆家去玩。

　　快中午了，我覺(jué)得家里沒(méi)有什么好玩的，就想去屋外看看風(fēng)景。出去前，我還看了一下廚房。咦，那是什么？只見(jiàn)表姐的杯子里裝滿(mǎn)了水，而且里面的`蛋竟然是浮著的！我大聲嚷嚷：“要來(lái)玩！”媽媽就答應(yīng)了。

　　好不容易挨到回家了。剛進(jìn)屋我就忙著做實(shí)驗(yàn)。我先打來(lái)一杯水，又試著放了幾勺鹽，還攪了一下。媽媽把雞蛋放進(jìn)去。不一會(huì)兒，雞蛋真的浮起來(lái)了。我的嘴張大得可以吞下一個(gè)西瓜。怎么回事？我趕快去查書(shū)。

　　我高興地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋當(dāng)然能浮起來(lái)了呀。

　　我那天真高興。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密！我簡(jiǎn)直是個(gè)天才！

二年級(jí)有趣的作文篇5

　　作文課上，王老師帶來(lái)了泡泡器。大家看見(jiàn)泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀！同學(xué)們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯著泡泡，我覺(jué)的他就像一個(gè)3歲的小朋友。

　　老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡，吹完了再寫(xiě)作文。”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳著，歡呼著，當(dāng)然我是最開(kāi)心的。

　　一會(huì)兒，老師給我們發(fā)泡泡器，我搶先一步，是第一個(gè)拿到泡泡的`人。我左手拿著泡泡器，右手拿著泡泡棒，準(zhǔn)備吹，我心里數(shù)著“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環(huán)的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團(tuán)。”同學(xué)們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個(gè)泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見(jiàn)巨大的泡泡，他就像老虎見(jiàn)到兔子一樣，追著泡泡，用手抓泡泡。

　　這節(jié)課，教室里成了泡泡的王國(guó)，教室是一片歡樂(lè)的海洋。

　　今天的作文課，真是開(kāi)心呀！

二年級(jí)有趣的作文篇6

　　我家的大狗“旺財(cái)”生了四只可愛(ài)的小狗。有兩只黑色的，兩只黃色的。由于他們是在10月1日被生出來(lái)的，所以我格外喜歡他們。

　　這幾天，小狗們長(zhǎng)的胖胖的。他們經(jīng)常在一起打架，滾來(lái)滾去，特別好玩。他們經(jīng)常“嘰嘰”叫。每天放學(xué)回家，我都會(huì)在他們吃飯的盤(pán)子里倒一袋牛奶，生怕他們渴著。他們喝奶總是擠成一團(tuán)，還有的'小狗直接趴在另一只小狗的身上，真是個(gè)好玩的景象。大狗“旺財(cái)”總是喜歡舔小狗的屁股，我也不明白“旺財(cái)”要干什么，只能在一旁笑。

　　這些小狗真有趣。我要愛(ài)惜動(dòng)物，不玩他們。我喜歡他們。

二年級(jí)有趣的作文篇7

　　星期天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始猛地?fù)湎蛐‰u，母雞勇敢地?fù)踉谇懊妫‰u們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的.時(shí)候，老鷹靈機(jī)一動(dòng)，就乘小雞們有點(diǎn)放松的時(shí)候直撲最小的雞，母雞沒(méi)來(lái)得及保護(hù)小雞被老鷹抓住了。

　　游戲結(jié)束，朋友們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但心情非常愉快。