（經典）五年級作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
時間就像江河里的水在我們的歡笑聲中悄悄地流走了。一轉眼，我就從一年級什么也不懂的小孩長成一個五年級的大哥哥了。這樣的一個過程看似十分漫長，但若身臨其境，卻只是一眨眼的事而已。
回過頭去看看小時候的我是那樣的頑皮，那樣的無憂無慮，還那么的幼稚。記得在一年級時，下了課，就和同學們三個一群，五個一伙地聚集在一起，討論著動畫片中的情節，還有的同學甚至在操場上扮演動畫片里的人物，玩起了游戲，直到上課才會依依不舍地回到教室。那個時候，我們恨不得一年級永遠走不到盡頭。
現在，再想想以前做過的糗事和天真的想法，都會情不自禁地笑了起來，小時候的我們有多么天真可愛呀！
過完這個寒假，步入又一學期，我們已經五年級下學期了。怎么可能還像一年級二年級那樣大部分時間都用來玩呢？五年級是一個轉折點，我希望我在未來的時候能充實地夠好每一天，我想對未來的我說：未來的`我，你要在堅強中長大；你要在獨立中長大；你要在快樂中長大。你要把所有的軟弱，所有的依賴，所有的煩惱都拋開。把所有的壞習慣留到從前，讓他們永遠變為歷史。因為我堅信，你一定能夠做到。你一定要銘記“逆水行舟，不進則退”，你若不努力，你總有一天會被別人超越，你若做到了這幾點，你一定能夠更上一層樓！
我對你寫的，你都看到了嗎？
五年級作文 篇2
在一片森林里，一只年邁的獅子大王已經無法捕捉動物了。獅子大王想：“怎么辦？再這么下去，我會因饑餓而無法生存啊！”獅子絞盡腦汁，終于獅子想出了一個辦法：就是把動物引到家里把它們吃掉。“我真是太聰明了！”獅子想到這里不禁沾沾自喜。于是，獅子假裝生病了，下命令要森林里的小動物輪流去探望他。
小白兔帶著一個大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進門，獅子就把燈熄了。小白兔關心地問：“獅子大王，您好點了嗎？”獅子大王捂著嘴說：“我很不好，因為我很餓。”小白兔擔心地說：“我有胡蘿卜，您吃嗎？”“別忘了，我吃肉的。”說完，獅子從床上跳了下來把小白兔給吃了。接著，小山羊，小花鹿也去看獅子，結果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想：“不怪它們太笨，只是我獅子太聰明。”就在這時，小狐貍來了，獅子想：“正好食物快不夠了，再來一個正正好。”
可細心的小狐貍發現洞外只有進去的腳印，沒有出來的'腳印，再想起獅子是吃肉的，說不定小動物們被他吃掉了，小狐貍不禁打了著個冷戰。于是，小狐貍就用泥土做了個狐貍雕像，里面裝了塊鋼塊，還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了進去，自己藏了起來。獅子一看見“狐貍”就撲了過去，結果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼，就跑出去追他。可他千算萬算也沒有算到外面有一個陷井等著他，就這樣獅子被活活燒死了。
五年級作文 篇3
我有一本心愛的書，你們知道是什么書嗎？那就是《動物世界》這本書，通過閱讀這本書，我們會從宏觀和微觀上對動物世界有深刻的的認識。當我們盡情的暢游在動物世界中時，所有的問號都會變成驚嘆號，我門對整個世界的認識也會得到前所未有的提升。
這本書籍的知識性和趣味性于一體，語言通俗易懂，生動鮮活。同時，書中還搭配了大量精美的圖片，給我們呈現動物世界的'真實狀態。閱讀本書，您不僅會看到許多形態各異的動物，了解到它們各自的看家本領和逸聞趣事，還能加深動物世界的優勝劣汰的進化規律、弱肉強者的生存法則的認識
在這個被夢幻般的藍色所籠罩的星球上，動物是生物界最活躍的活動范圍最廣的一個類群。它們用多姿多彩的生存方式譜寫著美麗而神奇的生命樂章。
打自我和這位大師“談話”之后，我便對生物界的一切非常感興趣。記得有一次，我看見了一個碉堡似的巢穴，里面有著數千萬的白蟻，我看得出神了，腦子上想著“大師”的話，白蟻的繁殖量速度驚人，破壞力極之強悍。真不想到，小小的螞蟻居然如此厲害。從此，我都很小心，希望不打斷它切生物的生存方式，因為它們都有不為人知的捕獵、防敵的功能。
我喜歡我這本心愛的書，它不僅向我展示多姿多彩的動物世界，而且讓我發現生命的奧秘與無窮魅力。因為它是我受益匪淺，所以我把它如珍似寶。
五年級作文 篇4
在很多電影電視劇中，有的俠士穿了一件像蜘蛛絲編織的衣服，任別人刀砍劍戳，身體卻毫發無傷。真有這樣的衣服嗎？
一個星期六的上午，我呆在家沒事干，于是便到處閑逛觀察，突然，我看見前面有一只蜘蛛，好像正在吃東西，走近一看原來蜘蛛正在吃蚊子，蚊子怎么會被蜘蛛抓住呢？我查閱了一下資料，原來蜘蛛是靠網來捕食的，它的網很結實，不會被獵物掙破。據說和蜘蛛絲一樣細的鋼絲也不夠蜘蛛絲硬。網絡上還說蜘蛛這種大小不過1----2厘米的小東西昆蟲，體內有一個小器官，專門用來制造蜘蛛絲的蛋白即蜘蛛蛋白。這種蜘蛛蛋白濃度可達50%以上，是一種液晶體，既有固體的強結構性質，又有液體的流動性質。蜘蛛讓這種能流動的液晶體通過一根細如發絲的管道排出來就成為蛛絲了。這一切都是在常溫下進行的，蜘蛛絲是一種很好的做衣服的材料。相信以后我們一定會穿上這樣的衣服的。
這讓我想起了漁網。漁民們用網捕魚的.時候，經常會有一些較小的魚兒逃出去，也有一些牙齒尖利的魚會把漁網咬破，這樣就會使許多魚逃走，因此，我想發明一種帶有粘性的漁網，類似蜘蛛絲，它有彈性，有粘性，而且結實，這樣就能捉到更多的魚。那些魚兒只要碰到這樣的漁網，不管是碰到網外還是網內，統統都會被粘住，如果粘住了垃圾也不要緊，只要用手一拉就可以拔掉。為了不讓小魚逃走，我要把網改成蜘蛛網的形狀，讓網發出光，并且加大網的密度，這樣可以吸引更多的魚兒入網，而魚兒又不會輕易逃出漁網，這樣漁民們再也不必擔心網不到魚了。
看來，蜘蛛絲的用處比我們想象中還要大的多呢，不但可以編織成衣服，讓穿上的人變成蜘蛛俠，保衛地球，而且還能依靠科學的技術加工成各種實用的工具，用來幫助人類做有意義的事。
五年級作文 篇5
“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后，在心里，是不是聽見母親對我說這句話。現在，每當流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。
那是，我三、四歲，不懂事，母親那個時候沒有工作，在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外討厭母親，討厭母親那張面孔。時不時，我惹得母親傷心，惹得母親流淚，惹得母親幾次后悔有我這個女兒。“你怎么還不走啊！在這里干什么，看我嗎？我有那么好看嗎？“說著，我走進了自己的房間。猛地想起自己剛才對母親說的話是不是太過分了呢？寂靜的'房子里沒有任何聲音。但隱約傳來哭泣聲，還夾雜著一些后悔的語氣。哦！母親又傷心了。
現在，我知道我錯了，可是那錯怎么樣都彌補不了了。只能盡可能地去孝敬補償母親，母親似乎已經不在意那些事兒了，可是從母親的眼神里，皺紋里。我知道，母親還時常為哪些事兒流淚，只能在心底里大喊：母親，我錯了，我錯了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因為這事傷心，流淚……
“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對我說這句話了。是呀！是應該珍惜眼前的幸福了……以后，再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。
【五年級作文】相關文章：
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文01-20
（精選）五年級作文08-02
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
五年級作文08-16