小學五年級作文

小學五年級作文9篇[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　我的新同學有很多，和我最好的有兩位新同學，她們漂亮、善良有很大優(yōu)點，也有不足。

　　孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45 的個子，紅撲撲的臉上有著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎著不長不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來也不是盛裝，也不華貴，但是顯得 她非常秀氣，她的`脾氣很好，不是那種爆脾氣。

　　孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說：“這節(jié)課上自習，你們別說話。”有的同學說：“老師可以換位嗎？”老師說：“可以，但是不準說話。”我就和孫文岳換了位，孫 恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認真的樣子，我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我說：“你寫得字真漂亮。”她總是謙虛的說：“你寫得比我還好。”

　　孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時，她總是先贏。

　　另一位新同學是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著不長不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。

　　劉麗也有許多優(yōu)點，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對。

　　我們每個人都有自己的理想，我們現(xiàn)在一起努力學習，希望長大后能實現(xiàn)自己的理想。

小學五年級作文 篇2

　　在無數(shù)的家務活中，你們一定有記憶深刻的一次家務活，下面，我給大家講一講我的做家務活吧！

　　有一次，爸爸、媽媽、都不在家，家里只有爺爺、奶奶，家里來了客人，奶奶在廚房里忙活，爺爺忙里忙外的招待客人，奶奶這時發(fā)現(xiàn)今天早上忘記買香菇了，眼下無人可用，只得把我喊來笑瞇瞇地對我說：“你去幫奶奶買5元的.香菇好不好？”我拍拍胸脯說：“包在我身上”。

　　我一蹦一跳的來到了菜市場，菜市場的人真多啊，我好不容易才找到賣香菇的，我說：“給我來5斤香菇"，我看到阿姨拿了一個大袋子裝了起來，我說道：“5斤的香菇有這么多啊”阿姨說：“對啊！小弟弟，你是不是記錯了，你要的是不是5元的香菇吧？”正當我難堪時，一位老奶奶熱情的把手機遞給我說：”小弟弟，打個電話確認一下吧！“當我知道是要買5元香菇，而不是5斤香菇時，我的臉就像是猴屁股一樣，紅彤彤的，恨不得找一個地縫鉆進去，這時，老奶奶和阿姨開懷大笑起來。

　　我回家把這件事給奶奶說了說奶奶說：“你這么小，能出去買菜已經(jīng)不錯了，”這就是我做的家務活你們的呢？

小學五年級作文 篇3

　　“啪啪！啪啪！”雷鳴般的掌聲響徹云霄。“終于找到了！”哎喲喂！這是哪班在大吵大鬧呢？哦，原來是我們班在進行游戲——掌聲的魔力之找“紅心”。

　　游戲規(guī)則是找卡片的同學事先走出外面，另一位同學去藏卡片。藏好倒計時五秒則視為游戲開始，剩下的人要通過掌聲來讓我找卡片的人辨別方向。他離卡片遠則拍小聲，他離卡片近就拍大聲。找卡片期間不得有語言交流，否則直接視為出局，限時兩分鐘。

　　第一個“幸運兒”就是我。我神情自若地走出教室。心想：“不就是找個卡片嘛，小意思了！”

　　游戲開始了，我以微笑的'神情面對大家。好像在說：“卡片，你等著我吧，我一定會找到你的！”我迅速跑到某個抽屜查看，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)。但是同學們的掌聲更熱烈了。好像在說：“就在這兒了，你找不到嗎？”我頓時懵了。心想：“掌聲很熱烈呀！不在這兒嗎？”時間不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。“怎么辦呀？怎么辦？”我小聲說著，忽然，我的目光落到了一樣東西上——窗戶。我猛地把窗簾布一翻。我猛地一聲尖叫，終于找到了。“紅心”卡片在向我招手，說著：“嗨！你好呀。”藏卡片的人目瞪口呆，在下面唉聲嘆氣。

　　下一位同學已經(jīng)出去了，我在想：“我應該把卡片藏那兒呢？”忽然，我靈機一動，把卡片折起來。藏在《學習園地》的作文里面。

　　那位同學一開始就直奔窗戶，把窗簾布一翻，沒有。我們的掌聲極其微弱，他繼續(xù)地尋找著。我在下面屏氣凝神，嚇得半死。最終，他沒找出來。我贏了，我高興得又蹦又跳。

　　掌聲是肯定，是贊美，是喝彩，是敬佩是尊重，是鼓勵，是安慰，是溫暖。在迷失方向的時候，掌聲會一直陪伴著你，帶著你走出迷茫，走向成功！

小學五年級作文 篇4

　　心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無瑕的。

　　我有一個美好的心愿：長大以后能當一名教師，所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵老師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個與人為善的心愿：長大以后能當一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個潔白無瑕的心愿：長大以后能當一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴。可他們也是在為保護環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個最普通的.心愿：長大以后能當一位母親。我會把孩子們培養(yǎng)成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養(yǎng)育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學校，做一個聽老師話的好學生，在家里，做一個懂事的乖孩子。

　　我許下過各種各樣的心愿，有的實現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從現(xiàn)在起刻苦學習，爭取早日實現(xiàn)愿望！

小學五年級作文 篇5

　　晚飯后，迎著陣陣涼風，爸爸帶著我到人民廣場散步。

　　人民廣場位于縣政府大樓的南面，走進廣場，放眼望去,一望無際的廣場與天相連。廣場內(nèi)，四周燈火通明，花草樹木茂盛無比。

　　站在莊嚴的政府大樓前，廣場是那么的大，在廣場中央，有著草地、花壇、石凳。草地是長方形的，在草地中間有著婀娜多姿的草，花壇是圓形的，五顏六色的鮮花爭奇斗艷的開放著，點綴著美麗的廣場，石凳是用來給游客們休息用的。

　　沿著道路走去，花壇的兩旁，地面上用鵝卵石鑲成的路，好似一條臥地的`長龍，起到了一個給人們增長體質(zhì)、鍛煉身體的功效。一陣幽雅的涼風吹過，兩旁楊柳的枝條搖晃著，飄動著，仿佛是美麗的少女在對游客熱情地揮手，并說著：“熱烈歡迎你們的到來”。

　　在返回的路上，我聞著清新的空氣，不禁心想，保護環(huán)境，人人有責，種植樹木的園林工人，我要對你們致敬，并說一聲：“Thank you!”（謝謝） 啊！通過這次參觀人民廣場，我的收獲真不小啊！

小學五年級作文 篇6

　　在這個冬天里，冷風依然是那么猖狂，冬陽帶給我們的溫度連杯水車薪都不到。盡管沒有紛紛飛舞的雪花，但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時，你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學生。

　　就在今年的10月份，獅子隊在收音機、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號召廣大熱心群眾為在冷風中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的兒童捐贈冬衣等保暖品。盡管冬衣價值也不便宜，但是大家還是掏出了手中的錢，為他們的處境著想。

　　11月初，獅子隊的'志愿者叔叔們又開始忙碌了起來一一雖然保暖用品到了手里，可是還沒有分類，只能進行分揀、打包。白天工作，晚上再去將堆積如山的保暖用品進行分揀打包，就這樣度過了一天又一天。直到倉庫全是編織袋，幾乎不留一點空隙。

　　終于，在十一月的中旬，獅子隊的志愿者駕著越野車向山區(qū)出發(fā)了。風又開始肆虐起來，黃沙漫天，小石子砸在車子上。更糟糕的事情發(fā)生了：由于山路的泥濘，越野車又被迫熄火。

　　當聽說志愿者成功抵達山區(qū)小學時；當?shù)弥�一套套棉衣發(fā)到每位一位小朋友手中時；當看見他們那燦爛的笑臉時；當想象它們穿上煥然一新的冬衣時。我的心是歡快，是憐憫，是沉到底的時候，那么坐在桌前的你呢？

小學五年級作文 篇7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，抬起腳也把陳明的小木船踩個稀巴爛，氣沖沖地拿起書包，頭也不回地走了。

　　從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學們再也看不到我和陳明嬉戲玩耍的身影了，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學，放學的，自從我們鬧不和后，我們誰也不理誰。我真不知道應該和哪一個同學一起上學，放學。每次寫作業(yè)時，我有不懂的，本會問陳明的.，可是現(xiàn)在，我真不知道該問誰好。陳明每次下課時，也總是呆呆地望著陽臺外面的景物，無精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我。想想當時，其實是我的錯，我不應該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”

　　第二天，我早早地來到學校，陳明還沒來，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見木船旁邊還有一張小紙條，上面寫著：“對不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動極了。當我回過頭來的時候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來，激動地對陳明說：“對不起，陳明，那天我也有錯，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽了，笑著說：“當然愿意。”我也笑了。

　　沒錯，我和陳明再次架起了友誼之橋，我們又坐在同一條小船上，一起同舟共苦，一起向前方出發(fā)！

小學五年級作文 篇8

　　我們的生活中有許多地方都要用電池，如：汽車、電動自行車、手機、電動工具、電動玩具等。有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環(huán)境。魏學明不理會，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒見有多大危害！”廢電池到底有沒有危害呢？

　　我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，資料說明了廢電池是有危害的。

　　上世紀五十年代在日本發(fā)生了震驚中外的水俁病就是由于汞污染造成的。

　　我國沿海某省的一些農(nóng)民在回收鉛酸蓄電池中的鉛時，因為回收處理不當，把含有鉛和硫酸的廢液倒掉，不僅造成了鉛中毒，而且使當?shù)剞r(nóng)作物無法生長，變成不毛之地。

　　亂扔廢電池的危害：廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷腎臟。在微生物作用下，無機汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚類的`身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質(zhì)松軟，重者造成骨骼變形。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對人造成危害。

　　我們身為一名小學生，應當利用自己空余的時間來收集家里和外面的廢電池，交給有關(guān)部門處理；長大后研究出無汞、鉛、鎘、鎳等有害重金屬及含酸、堿等各種電池。生產(chǎn)出有光能、熱能、反復使用的電池。

小學五年級作文 篇9

　　大家好，我是一只貓，我專門幫人類抓老鼠。當然，貓糧就是女主人給的獎勵啦！

　　哦，我忘了自我介紹了。你們好，我的名字叫做肥仔。我是公貓。我的體型很肥，所以我特別想減肥。但是，每一次我正在鍛煉身體時，女主人就拿來了一大碗好吃的零食（可以說是晚飯）塞給我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。

　　我的毛發(fā)是黃白色的。女主人的一些朋友總是說我是異國短毛貓，其實不是啦。我只有百分之三十異國短毛貓的血統(tǒng)還有百分之七十的家養(yǎng)貓。最神奇的是我的眼睛，在陽光下，眼睛瞇成了一條縫，在夜里，發(fā)出綠綠的光，因此，老鼠的蛛絲馬跡都難逃我的法眼。我的腳趾尖尖的，里面有一層厚厚的肉墊，走起來靜悄悄的，宛如來無影，去無蹤的隱身人。尾巴可以保持身體的平衡。即使我從高樓跳下去，也毫發(fā)無損，難怪主人們都說我有九條命。

　　我的性格沖動（激動），每次女主人回來，我就向火箭似的沖到女主人腳下，用我軟綿綿的小肉墊摸摸女主人的腳，表示歡迎回家！我很喜歡女主人每次都用那個假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告訴你我的密技啊？我就叫你兩段。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定會以為這是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：動動屁股，看準時機，準備起跳。吶，這就是我能交給你的兩個絕招。我的性格總是讓你們猜不透：只要女主人哄哄我就會下來，我生氣時，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的'尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的頭我就會馬上撲到她懷里，因為她的懷中很溫暖；很溫馨；很舒服；很有媽媽的味道……

　　我的睡相和其他的貓一樣,四肢緊緊地縮成一團，好像一個蓬松松的球。眼睛瞇成了一條黑線。不過我愛打呼嚕,而且打的非常響.嘻嘻,經(jīng)常讓女主人睡不好.嘻嘻.

　　這就是我的自述.請你們永遠的記住,我叫肥仔!我和主人的關(guān)系是那么的和諧。我愛和人類交朋友。