三年級的作文300字

三年級的作文300字（合集）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文300字 篇1

　　我最喜歡的老師——她很溫柔，對我們說話總是嚴厲而不失親切，當發現我們身上存在錯誤時，能耐心的給我們講道理，讓我們能明白自己錯在哪里，使我們從內心深處認識到自己犯錯誤的根源，避免同類錯誤再次發生。對于屢教不改的學生，她會采取一定的處罰措施——罰寫日記，這真是一個好辦法，不但改掉了壞習慣，還提高了寫作能力，真是一舉兩得呀！

　　我最喜歡的老師——她很負責任，經常會利用輔科課的時間給我們“加餐”，讓我們能從容的把學過的知識加深印象，牢牢的記在腦子里。盡管開始我們對她這樣做是那么的不高興，但我們現在卻能理解她的良苦用心，為了提高我們的成績，她不惜犧牲自己的休息時間，真為我們對她的誤解而羞愧不已！

　　我最喜歡的老師——她是我們的好朋友，她鼓勵我們把對她的`意見和自己的心里話通過寫信的形式告訴她，這樣我們就可以暢所欲言的同她交流。

　　同學們，你們一定知道我最喜歡的老師是誰了吧，猜猜看！

三年級的作文300字 篇2

　　在我心中，最神奇的當屬我的語文老師，也是我的班主任。他姓張和我是本家，是一位經驗豐富，責任心強的好老師！

　　張老師個子很高，瘦瘦的（可能是為我們這些調皮搗蛋孩子操心的原因）挺挺的鼻梁上，有時架著一副眼鏡，讓人一眼就能看出知識淵博。

　　同學們都很喜歡聽張老師講課，無論再枯燥乏味的課經張老師一講，大家都聽得津津有味。因為她上課時候總是聲情并茂繪聲繪色，十分生動，還不時參插一些小故事和一些生活瑣事，讓我們聽得猶如沐春風，如飲甘霖。

　　有一次上完體育，大家回到教室都累得東倒西歪趴在桌子上，上課鈴響了，語文老師來到班里說：“我們來玩個游戲吧，”同學們都有氣無力的回答，“好”。老師說“這個游戲就是成語接龍，我先說個，大家根據成語最后一個字，再說一個成語，”同學們一聽來了精神。

　　成語接龍開始了，老師說了一個“渾然天成”有一個同學舉手說了個“成千上萬”一個個開動腦筋，大家爭先恐后積極舉手發言，同學們一個個精神飽滿精神抖擻，上節體育課的疲倦被老師的成語接龍打跑了！

　　不知不覺下課鈴響了，我們開心快樂的'語文課結束了，同學們在快樂中也學到很多知識！

　　這就我神奇的老師！

三年級的作文300字 篇3

　　位于紹興市柯橋南部的會稽山龍華寺，地處大香林南面的會稽山山脈，那里風景優美，規模宏大，氣勢雄偉。今天，我們全家人一起去龍華寺游玩。

　　我們乘著車沿著彎彎曲曲的盤山公路，終于來到了龍華寺。巨大的石門上寫著：會稽山龍華寺。兩旁還種著幾棵松樹，好像在歡迎我們的'到來。

　　走進寺廟，讓我眼前一亮：高大的建筑物深深地吸引了我。有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣。大殿里，四周都雕刻了精美的圖案。地上刻著一朵朵荷花，兩邊是一根根粗狀的大石柱，上面盤著一條條飛龍。大殿里還擺放了許多形態各異的菩薩。有的站著，有的盤腳面帶微笑坐著，有的舉著寶塔蹲著，還有的一只手托著頭臥著……

　　還在建設的兜率天宮，據說整個蓮花都是用漢白玉雕砌而成的，工程浩大，等下次開放了，我一定要去看。

　　龍華寺的建筑物雄偉壯觀，它體現了勞動人民的智慧和才干。

三年級的作文300字 篇4

　　我養了幾只非常可愛的小蝌蚪，我給它們取名字叫“小可愛”。

　　它們的尾巴上下是透明的，頭的上下也是透明的，如果不仔細看的話，是看不到的。它們的頭又小又圓，看上去好像一個小小的彈力球。它們的眼睛長在頭的前面，非常小，如果不仔細觀察就找不到。 它那像一條線一樣的小嘴巴就藏在它大大的腦袋下面，只有在它吃東西的時候，嘴巴張開，我才能看到原來還有嘴巴呢。

　　“小可愛”膽子可小了。有一次，我從魚缸前面走過，本來安靜睡覺的`它們一下子全部驚醒了，個個四處亂游，好像要找地方躲藏起來，結果有的就撞到一起了。有時候，它們自己還會追逐打鬧。那次 我看到一只“小可愛”正在甜甜的睡覺，忽然另一只猛的游過來，把它吵醒了，只見它迅速的去追另一只，緊追不舍，直到有別的也撞到一起，追戰才算結束。

　　我的小蝌蚪太可愛了，我非常喜歡。