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八年級作文

時間:2023-08-22 08:50:48 初二 我要投稿

【推薦】八年級作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】八年級作文6篇

八年級作文 篇1

  誰是最可愛的人?

  美麗的人,丑陋的人,聰明的人,愚笨的人,善良的人,邪惡的人……

  誰是最可愛的人?

  街邊交警最可愛,無論風吹雨打,還是高峰、低谷,總有交警在路邊維持著交通。他們穿著印有熒光條的黃白兩色背心,站在路口,有力而快速地擺動著雙臂,指揮者來往的車輛。夏日,一滴滴汗珠從他們額上流下,他們來不及去擦;冬日,在刺骨的寒風中,他們紋絲不動,耐心地提醒老人孩子走路當心,他們也會嚴肅地攔下違規的車輛。如果沒有立刻交警,世界依然會運行,只是會多發生幾件事故,多喪失幾條生命,是多門沉重的代價!交警啊,最可愛的.人!

  馬路上的清潔工最可愛!天還沒有亮,清潔工就要早早地起來去掃大街,灰塵飛揚,為的是讓人們在走上街道時看到干凈整潔的馬路。一整天,他們從頭到尾,從尾到頭地一遍一遍的清掃大街,一遍一遍,如此重復,從不停止。他們或許其貌不揚,但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑,大概是他們常在烈日下暴曬的原因;他們大多手部粗糙,大概是他們長時間手握掃把的原因;他們的身體大多不夠挺拔,大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒有清潔工,馬路將會變得很骯臟,那么我們誰還喜歡出門?誰還能有一個好心情呢?清潔工啊!其實,也是最可愛的人!

  送水工是最可愛的人,老師是最可愛的人,軍人是最可愛的人,幕后的工作者是最可愛的人……

  究竟,誰才是最可愛的人?

  他們,都是最可愛的人!

  那些默默為這個社會奉獻,卻不求回報的人,那些默默無聞的人,就是最可愛的人!

  同學們,讓我們也去做那最可愛的人吧!

八年級作文 篇2

  我出生在一九九七年,如今,跨越十幾個春秋后,我并沒有覺得我是一個即將成年的青年。相反,我沒走很遠的路,也沒有很多珍貴的往事值得回首。但我會偶爾記住生活的點點滴滴,這些都成了我所回首的事。

  我生活的這個城市,確實是個很喧鬧的地方,大家似乎都奮力向前,一分鐘也不肯停留,于是喇叭,引擎聲不斷,其實我更愿意到安靜點的地方去,比如月亮上。對于未來的不可知性,我深深恐懼,可更有一股向前的催促,不知是為了順應潮流還是形勢所迫,反正不容我思考片刻,大家就涌著不斷向前。我想我們已經走得很遠了,遠遠地望不見背后有什么東西了。

  我突然想起有一招功夫叫“老猿掛印”,這招的訣竅不在于“掛印”,而在于“回首”。

  是的,我們估計已經獲得了地球上前所未有的榮耀,光芒掩蓋了其他物種。我們的“印”已經掛在身上各個地方了,只是尚不清楚能否繼續下去,不過這種遲疑被向前的沖動沖淡了。

  有的時候在特定的環境下,我會記起一些很久以前的事。因為我很久以前在同樣的環境下做過同樣的事,現在我重復這個動作,所有的記憶一涌而出,連帶周圍的每種人和物,都十分清楚地浮現出來。當它全盤展現時,我作為一個觀察者,為之深深打動。這些就像是我所經歷的種種事中不為人知的`閃光點,再次重溫令我受益匪淺。

  我意識到我現在經歷的每個瞬間都可能有重大意義,如果往后遇到相似的事,回首時我會看到自己的所作所為,并且清楚此事的前因后果。這比向前的動力更激動人心,它源于以前所有經歷的事,像年輪一樣深厚。

  因此在面臨決策時,我將這種回首的意識貫徹到一言一行中,汲取過去的幾千幾萬個小時,及時救贖己身。

  我在今天和明天沒什么區別,只是在外表掩飾下內心的記憶更加深厚,當我日后回首,它們會給予我前所未有的動力和滿世界的經驗。、

八年級作文 篇3

  又是一場傾盆大雨。

  在這個常年如夏的城市里,下雨成了生活中必不可少的一部分。新加坡的雨來得猛,不給你打一個招呼,就耍了個“不速之客”。夾雜在雨聲中的,是閃電,是雷鳴。一道劃破蒼穹的閃電,一聲震耳欲聾霹靂,都足以讓人震顫。而我總能對著這大雨發呆許久,思緒在不經意間飄飛。

  家鄉的雨,沒有這么猛烈,到了雨季,便總是一連幾天都綿綿不絕地下著。有時,雨點比針尖還細,比叢草還密,遠遠看去,真像輕柔的紗籠罩著整個世界。滴在身上,像是一層輕紗迎面撲來,十分愜意;有時,雨點又大又圓,打在傘上、樹葉上,發出不整齊的聲響,打亂了先前緩慢的旋律,好像由抒情詩驀地變為搖滾樂了。窨井蓋上立刻出現了一個個小漩渦;排水溝里也奏響了歡快的樂章;樹葉在雨水的沖刷下更亮了;大地在雨水的籠罩中更柔情了;又好像一切都煥然一新了……

  還記得幼時的自己故意不打傘,飛快地奔跑在暴雨之中,任憑雨水把自己淋得濕透,尋找著那一種爽快。而每當那時,媽媽總會擔心地拿著傘追著我跑,還焦急地喊著:“快過來!小心感冒!”

  又不禁想起從小就背誦的那些描寫雨的詩詞。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,每每吟誦這句詩,總有一種身臨其境的感覺——細雨仿佛迎面吹來,帶些寒意的微風好似拂過臉頰。多想閉上雙眼,吸一口新鮮的空氣,用心感受大自然的美好!“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”,江南的梅雨時節,總是出現在我的夢境里。雨水悄悄地順著人家的瓦楞滴落,無聲無息,卻浸潤了每一寸土地;黃昏時,漫步在寂寥的小巷里,耳邊是池塘邊青蛙的叫聲,和人家院里時不時傳來的喧囂。好一幅如詩如畫的場景!

  和雨相伴,便有了“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的`豪情,有了“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的悲壯,有了“好雨知時節,當春乃發生”的欣喜,有了“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”的凄哀,有了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的神秘,更有了“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的愁情……

  雨啊,你是一個何等神奇的精靈,被上天派遣到人間,為大地帶來生機,為詩人帶來靈感,為蕓蕓眾生帶來心靈的洗滌……

  多想永遠這樣站在窗前,呆呆地看著落下的雨,靜靜地想著心里的事……

八年級作文 篇4

  不知不覺初二學習生活已經過去了一個月,月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

  考試之前,我信心滿滿,認為任何準備工作都是多余的,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中,英語和數學是我最不滿意的兩門科目。原來,我一直認為英語是我的強項,隨便考考就能90分,但現實總是不盡人意的。我分析了一下試卷,發現一卷做的非常糟糕,光是完形填空我就扣了四分,主要原因是我沒讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,我也明白了不能題目沒看到就瞎填,一定要在看完三遍后,肯定了這個答案再寫上去,不然何來高分?

  而這次的數學更是成為了我的歷史新低--63分,這無疑給了我當頭一棒。完后,我想了想,明白這可能是我基礎牢固的原因,自己的思維也沒有拓寬,一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹,這樣子是絕對不行的',我要多買點資料多做些題目,只要做的多了,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,不能總是“做一天和尚,撞一天鐘”,如果有碰到不會的,那就在課后去辦公室問老師。

  物理也沒有考到我想要的成績,其中有幾條我反復做了,可因為我沒有把題目都看完整,只看了一半便把答案填上去了,這也是我分數不高的原因。

  “態度決定一切,細節決定成敗”往后我要更加認真。為此,我還明確了自己的學習目標。

  1、無論是什么科目,上課都要認真聽,不做與上課無關的事情,積極回答問題。

  2、沒門學科的錯題要認真整理,整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。

  3、晚自習認真學習,做到百分之百的專注。

  4、如果在學習中有不能理解的題目,要主動去問老師,不能讓它藏在肚子里。

  我相信這樣,我的成績絕對能提高。

八年級作文 篇5

  爸,你在哪兒?我很想你。

  今天是我的生日,我本應快樂,但我卻很煩惱,因為我的爸爸沒有回家為我過生日,連一句生日快樂都沒有說。

  生日的前一星期我與爸爸通了電話,爸爸說:“孩子,你放心,我一定趕在你生日之前回家,并且,給你帶很多好吃的和玩的。”現在我不希望爸爸給我帶什么東西,我只希望與爸爸見面,一起過生日。

  因為爸爸離家外出打工有大半年了,所以我很想念我的爸爸。另外,今天是我過生日,看到人家過生日都有父母陪伴,我就更想念爸爸了。

  吃晚飯時,媽媽做了一桌子好菜,還擺了好幾個碗,我對媽媽說:“媽媽我們家就倆個您多擺了幾個碗。”“誰說就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白,明明家里就倆人,媽媽為什么說不是呢?

  過了一會兒,有人敲門,我心想,那到是爸爸回來了,我高興的.去開門,我的希望落空了,但又沒完全落空,至少有朋友陪伴。敲門的是幾個朋友。上午媽媽見我不開心,于是就把我的幾個好朋友請來為我過生日。

  吃完晚飯后,我和朋友出去散步,走著走著,就到了我與父親經常待的小池塘邊。

  傍晚的天空變成了深藍色,代表著精侇,這里的主角也變成了月亮,當然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星,欣賞這美麗的天空。

  我面對天空,對星星說:“父親,你看見了嗎?我那些朋友,正在欣賞這大自然的美麗。”而我正在和你說話,雖然這是想象的。

  這個生日沒您的陪伴,我很煩惱。

八年級作文 篇6

  初一我認識了嚴涵雪,剛開始一見面看著她笑得甜甜的臉,認定她一定屬于乖寶寶一類。豈料,諸多事證明:此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心,正因此,她才順利當選21世紀初本人“十大損友”之一。嘿嘿!恭喜!恭喜!

  現將嚴涵雪的.“損招”一一通報,以免有人繼續“上當”。

  此人罪狀之一:笑里藏刀。如果有一天她對你笑得很甜,千萬不要上當。此人一定有事“差遣”你,就是你“有仇”于她,她報仇來也。為了證明,特舉本人“失足”一例,以供大家吸取教訓,免得“悲劇”重演:記得有一次,她對我甜甜的笑,讓我受寵若驚,連她說什么也沒注意聽,結果,乖乖幫她帶了一支筆,受人“差遣”還心甘情愿,簡直慘不忍睹。

  此人罪狀之二:無端損害“腦細胞”。有時候,你和她邊走邊談,明明說得好好的,她突然故作神秘地溜出一句:“‘三個字’或‘五個字’”。別懷疑,此乃她“提示”問題答案方式之一。你就乖乖的順著這“三個字”或“五個字”的線索自己去找答案,于是乎,腦細胞紛紛陣亡。不過日久天長,本人被訓練得十分敏感,答案也能猜個八九不離十。有此同桌,不知是喜是悲?

  所以,大家應吸取教訓,千萬不要靠近他她,讓我“見義勇為”一個人犧牲,和她坐同桌算了。切記!切記!

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