八年級作文[經典5篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我是來自初二一班的xx,我演講的題目是《我愛我校》。
學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中的圣地,是我們第二個家。
兩年前,我經過自己的不懈努力,終于踏進這片學習的圣地。通過自己的努力,不斷的完善自我,為自己打下堅實的基礎。感謝你——xxx中。
在這里,我認識了許多來自不同學校的同學,大家在一起談天說地,暢語開懷。“知己難逢”,大家在閑談時都填了幾分幽默,同時也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸的是:每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈,每個人都懷有“贈人玫瑰,手有余香”的慷慨,每個人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛上了這里,愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活!
在這里,我遇到了默默無聞的老師們,他們有園丁般的辛勞,有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的作為,有對學生們不放棄的精神。他們總是為學生而操勞,總是忘了自己。老師,其實,遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學到了豐富的知識,學到了高尚的品德,學到了怎樣成為一個優秀的中學生。
學校就像是一個大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們人生中的輝煌時刻,有我們迎接社會的起點。那么,我們就應該手牽著手,為我們的母校增光。
我們從xxx中學到了仁愛、誠信、博學、篤志。學校與它教育的真諦互相吻合,激勵著我們發憤圖強。年復一年,日復一日,學校以博大的.精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學,并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們,教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言,盡職盡責的工作,并看著學生們循序漸進,日有所學,送走了一批又一批的棟梁之材。
一段段真摯的感情一串串樸拙的言語匯成了一句話:我愛我校!
八年級作文 篇2
“嘩啦啦,嘩啦啦”,水娃娃,是你嗎?是你在哭泣嗎?
——題記
我是一堵雪白亮麗的墻壁。水娃娃是我的好友,她總在我的身邊。“嘩啦啦,嘩啦啦”,聽,這是水娃娃在向我歌唱“水之歌”呢!清美的流線,曲覆的腰身,多美的水娃娃啊!我與水娃娃整天嬉戲、一同聊天,聊外面的花草姐姐,小河阿姨,樹哥哥……
一天,水娃娃對我說:“墻姐姐,你知道嗎?外面的世界可慌亂了:花草姐姐被人們無情地踐踏,樹哥哥被人們亂砍伐,小河阿姨被人們所污染,植物都無法生存……”我聽了,連聲嘆氣。我心中有種不祥的預感:下一個會是水娃娃嗎?想到這里,我立刻打了個顫。
幾天后,當我再看到水娃娃時,她已沒有以前的歡聲笑語了。難道,是我的預感靈驗了嗎?水娃娃一邊哭泣著,一邊對我說:“人們現在從不珍惜水,我的'小主人,洗臉時倒了滿滿一盆水,可只搓了一遍,就把這盆很干凈得水倒了;又倒了一杯白開水,幾天后,又因”變質“白花花地倒在了水池里……水娃娃的眼淚嘩嘩地流著,我不禁對她有種憐惜之情。可也同樣怨恨那些所謂的”人們“,討厭的”高級動物“。
又過了幾天,我碰見了水娃娃,她的眼睛紅腫得如核桃般大小,想必這幾天沒少哭。她帶著嘶啞的聲音向我哭訴著,可眼淚早已哭得干癟。水娃娃哭著說:“人們現在越來越變本加厲了。有一個人,洗完手后,也不擰緊水龍頭就走了。就這樣,水白白地溜走了,整整一天一夜啊!”我更加地同情水娃娃了。
可惡的人類,越來越不重視水資源了,總有一天,你們會后悔的!果真,沒過多久后,中國西部極度缺水。一塊塊干涸的河床,一張張因極度缺水而干裂的嘴唇,一只只渴望水的枯燥的手,呈現在我的面前。然而,不僅僅是中國,世界上的國家也都缺水:在中東地區,撒哈拉沙漠,水比金子貴。
這些可笑至極的人們,浪費了水資源后,又提倡節約水資源,愚蠢!
水娃娃對我說:“墻,那些人類現在總算是覺悟了,可水資源一旦浪費便很難再有。我們是不是該給人類提供一些方法呢?”看著這么多渴望水的眼睛,我也有些于心不忍。于是,水娃娃在我的身上寫下了幾種節約水資源的方法,希望人們可以利用。
最后呢?人類紛紛用水娃娃和我想的方法實行節約水資源。人類,不得不得再告誡你們,要節約水資源!千萬別讓這么可愛的水娃娃遍體鱗傷啊!
八年級作文 篇3
陌上花開,可緩緩歸矣。
——題記
花開有時,花落無期,落地敗花間,找到曾流逝指尖間隙的時光。
春末,夏初,總是不經意間踏上這條小路,似已成為一種習慣,無從否認。蕭索動氣的入口,站在樸實,真切的田地上眺望,一輪紅日掛在天際。陽光軟軟的,罩在身上像是披上了一件暖衣,舉目眺望,不經意間嗅到一陣香氣,淡淡的卻很醇厚,比撲鼻而來的香味多了一層朦朧、渺遠的感覺。
獨自漫步在這條坎坎坷坷的泥土小路上,前段時間兩邊柳樹下那一層層的嫩芽轉眼間已經長出了花朵,雖然稍縱即逝,卻絢麗多彩,各種顏色應有盡有,盡顯花的嫵媚。
拐角處突然看見一簇勿忘我,淡淡的白色,不顯眼卻令我難忘……
那時有一個稚嫩的聲音對我說:“我要走了!”
“為什么?”
“跟你說過的,我不是本地的人,爸爸媽媽現在要帶我回去了!”
“那你什么時候才會回來啊?”
“看!”你突然指著拐角處的一簇花,輕輕地蹲下,問我:“知道這是什么嗎?”我搖搖頭。
“笨蛋,這是勿忘我啊!”
“哦?勿忘我。原來這就是勿忘我啊!”
“對啊!,還記得我給你講的那個故事?有兩朵小花,從小就是好朋友,有一天,一朵小花病了,很嚴重,那天正好大風,吹的另一朵小花東倒西歪,最后那朵生病的小花知道自己時間不長了,過去用自己的身體保護住了另一只小花……這兩朵花的名字就叫勿忘我。她的花語代表了永恒的記憶無論何時何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間,你是我最好的朋友,就讓我們用這些話來見證我們永恒的友誼吧!記好了,等到它們再開的時候,我會回來看你的……”
望著你信心滿滿的笑臉,我也不禁拉起你的.手笑了。終究,你還是走了,去送你時,看著汽車漸行漸遠,我卻沒有多么傷心,因為你我說過“會回來看我的!”然而一年又一年輪回著,花開了又謝,謝了又開,已經五個輪回了。每年花開我都會來這等著,希望突然有一天能看見一個扎著雙馬尾的可愛的女孩叫著我的名字從遠處跑來,我相信遲早有這么一天,可能晚一些……
今年,花又開了,勿忘我開了,隨著我們的記憶開了……
陌上花開,可緩緩歸矣……記憶中一棵紫色的根攜著成長的余音,帶著時間的痕跡,渴望延伸出紫色的藤,藤簇擁著寂寞的心,掛著辛勞的汗水,長出一串可人的紫色的葉,葉抱著堅毅的恒心,背著滿腔的熱情,綻放出幾朵紫色的花……
八年級作文 篇4
今天,我在鄧老師快樂作文班里做了一個小實驗。
鄧老師先讓我們準備好一些小紙片,越小越好,再準備一支筆。我們很疑惑,不知道老師要做什么實驗?我想:“鄧老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?”
開始了,老師讓我們把筆放在頭發上用力摩擦,再迅速放在紙片上。哇!紙片跳到筆上,好像被吸住了。過了一會兒,紙片掉下來,我仿佛聽見紙喊救命的聲音,等我回過神去看,紙片又好像沒有叫了,我覺得非常奇怪?
最后,老師為我們解開我們的'疑惑,說:“這是因為摩擦會產生電,電有引力,所以紙片才被吸住了。”我想:“原來是這樣啊!”
今天,我發現了摩擦生電,電有引力。以后,我一定善于觀察,多多思考。
八年級作文 篇5
媽媽的愛像空氣,無時無刻都圍繞在我身邊;媽媽的愛像氫氣,平凡以至于有時會被我忽略;媽媽的愛像氧氣,讓我不能離開它而只能愛惜它。
作媽媽的女兒的我很幸福,因為我不僅是有個好媽媽,更有個紅顏知己。
媽媽絕對是個賢妻良母,顧家可以顧到業余生活空白。媽媽說過,自從有了我,她就再也沒有出去玩過,既放不下這個家又放不下我。她一直有個心愿,就是去看大海,連做夢都夢見在海灘上撿貝殼。可是,直到我小學畢業的那個假期,她才松了一口氣,帶著我圓了她自己的大海夢。
媽媽是個樸素的女人,平日里素面朝天,穿著也不甚講究,她的標準就是只要不寒酸不破不臟有得換就行。作為女人可能都會有一種心理,偶爾會給自己買件禮物。但是媽媽不一樣,她從來都不會買多余的東西,甚至幾年不買一件衣裳。有時候我跟她逛街,我看到適合她的衣服,動員她買件穿穿,但她總說她有制服穿就行了,還是省給我買吧。而且總是我穿著好看的,再貴她也買,因為她看我穿著好看,她也高興。
“世上只有媽媽好”,我的媽媽更好。她很愛我,甚至我的喜怒哀樂也牽絆著她的情緒。記得我初三的時候,三天兩頭的考試令我很不適應,連續幾個星期情緒都很低落,回到家基本都不想說話。媽媽看我這樣,她心里也很愁,但也不敢在臉上表露;我不說話,她也不敢多說什么。那時正流行梁靜茹的一首新歌《暖暖》,其中有句歌詞是“我想說其實你很好,你自己卻不知道。”她想唱給我聽,想鼓勵我。可是遺憾的是,媽媽一直沒學會,我也沒聽她唱順口過。但就算是這樣,我已經很感動了,因為她的愛我感受到了。
作媽媽女兒的`我很幸福,因為無論何時何地我身后總有她那么一個堅強的后盾。
從小到大,只要我想做的我喜歡做的事,媽媽永遠都是支持的。而且她也不會強迫我做我不愿意投入的事。這不是因為我的家庭多么富裕,而是因為她知道那樣做是不會有效果的。她的理論是,不是她不給我機會,只要我愿意,她會盡力為我創造條件,如果后悔那也是我自己的事。雖然聽起來可能有點匪夷所思,但是正因為如此,因為我的堅持與她的不懈,我的童年、少年都過得很充實很愉,而我也變得更開朗、更堅強,更美麗,更善解人意。總之,我身上具備的好,都有媽媽培養起來的,當然,我這個大姑娘也是媽媽親自生下的,所以,感謝媽媽,感謝她那空氣般的母愛。
作女兒的我在“三八”節里只有一個愿望:望媽媽學會自私——不光愛女兒愛老公,也要愛自己,因為媽媽已經被我折磨到了該打扮的年齡了。
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