五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-08-27 13:13:06 五年級(jí) 我要投稿

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[精]五年級(jí)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，老師面帶微笑的走上講臺(tái)，和藹可親的對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們見過清潔工嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答到：“見過。”老師又問同學(xué)們見過清潔工做的.工作嗎？同學(xué)們紛紛討論，有一位同學(xué)說：“清潔工的活又臟又臭，誰(shuí)都不愿意去看。”

　　老師臉色的微笑消失了，立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，她還給我們講了一個(gè)清潔工的故事，讓我們不得不感動(dòng)。不信，你就來(lái)聽聽這個(gè)故事吧！

　　一場(chǎng)大雨把大街小巷沖洗的干干凈凈，清晨，老師正悠閑地走在一塵不染的公路上，突然一個(gè)污水坑擋住了老師和行人的去路，聽行人說這以前是個(gè)低洼地帶。

　　過了一會(huì)，清潔工拿著掃把提著撮箕走來(lái)了，清潔工蹲下身，看了看污水堵住的原因，然后從口袋里拿出白手套帶在手上，使勁的一下打開了下水道蓋，原來(lái)是垃圾把下水道賭住了，一分鐘、兩分鐘……十幾分鐘過去了。那污水就像放肆的野馬，流了下去。看著清潔工那一撮又臟又臭的垃圾，老師和行人的眼中充滿了感激。

　　有人說：“市長(zhǎng)可以放假一天，而清潔工不能請(qǐng)假半天。”而我卻說清潔就是城市的美容師。誰(shuí)都可以沒有，但是就不能沒有清潔工。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　今天黃昏快要降臨的時(shí)候，我來(lái)到天臺(tái)上觀日落。

　　我抬頭望天，原來(lái)本天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，太陽(yáng)向山邊走去。那時(shí)的太陽(yáng)，不是紅艷艷的。那時(shí)的'云朵，還是白白的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的雜色。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)跑到了山邊，一部分被山遮住了。這時(shí)的白云，可以說是紅云了，好像是被紅顏料給染紅了。我再向下觀地面，地面上隱隱約約有些紅了，天哪，太不可思議了！天紅了，地也跟著紅了。火紅的云朵，有的像匹紅色的駿馬，有的像顆顆紅寶石，有的像紅棉花糖，還有的像火。紅紅的云朵真呀真美！我就自編自演地唱了起來(lái)：“火紅的云朵真呀真美，真呀真美。我愛的紅云千變?nèi)f化，讓人觀了愛上它，愛上它……”當(dāng)我唱完時(shí)，天空又變得有點(diǎn)黑有點(diǎn)藍(lán)，云朵白白的，可是太陽(yáng)一大半臉已被山遮住了，但還是久久不走，仿佛十分留戀天空呢！

　　日落好美，我愛觀日落。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　星期五下午，一位男孩和一位女孩一起回家。他們倆正有說有笑地聊天時(shí)，無(wú)意間瞟到了路邊一個(gè)不太顯眼的垃圾桶。里面似乎沒有多少垃圾，可周圍卻屯了不少。女孩看見了，立刻跑過去，將垃圾桶周圍的垃圾重新裝進(jìn)垃圾桶里。男孩想：今天去收拾了垃圾，以后肯定還會(huì)有人再把垃圾丟在垃圾桶旁邊的，該怎么辦呢？

　　有了！就用文字來(lái)提示人們吧！男孩心想著，立刻拿出紙和筆，在紙上寫下“文明只差一步”幾個(gè)醒目大字，并貼在了垃圾桶側(cè)面。

　　其實(shí)這只是漫畫家吳孝三的`漫畫作品。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例并不少見。現(xiàn)在的人們嫌棄垃圾桶太臟太臭，不敢靠近它，在丟垃圾時(shí)只在隔著兩三米的地方扔進(jìn)去，有時(shí)沒扔進(jìn)去也就不再理會(huì)了。而道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。我們要從小培養(yǎng)好習(xí)慣，為綠化城市做出貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　真正的友誼是不多心的；順境招來(lái)朋友，逆境考驗(yàn)朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的`平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬(wàn)不要推到明天；私下批評(píng)朋友，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)朋友；沒有朋友，誰(shuí)還愿意活者……

　　我也有我的朋友，他是一個(gè)活潑的小男孩，他是一個(gè)調(diào)皮有趣的小男孩，他對(duì)我來(lái)說還是一個(gè)樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

　　在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，我跟同學(xué)吵架，他發(fā)現(xiàn)形式是我不利，他就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。就算前面有五六個(gè)人的時(shí)候，他也不怕危險(xiǎn)，勇敢地來(lái)幫助我。

　　在吃課間餐的時(shí)候，如果有他不要吃的點(diǎn)心，他就會(huì)主動(dòng)跑到我座位旁邊，來(lái)給我吃；就算有他很喜歡吃的點(diǎn)心，他也會(huì)分我一點(diǎn)。在別人也想吃點(diǎn)心的時(shí)候，他就會(huì)主動(dòng)問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會(huì)給別人了！

　　這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對(duì)我好。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的.事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功。”時(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過。時(shí)光無(wú)處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無(wú)再少年。”每個(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說：“時(shí)光就就是勝利。”醫(yī)生說：“然而時(shí)光就就是生命。”老師說：“時(shí)光就就是知識(shí)。”農(nóng)民說：“時(shí)光就就是收成。”商人說：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)。”。

　　時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　當(dāng)，年幼無(wú)知的我們步入教室，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師；吶，老師是什么呢？老師是人類的靈魂的開端，他哺育出一顆個(gè)一個(gè)的小樹。我時(shí)常懷著深深的感激之情，是他們?cè)谖倚闹腥鱿旅篮玫姆N子，教導(dǎo)我們；要熱愛祖國(guó)，要做誠(chéng)實(shí)勇敢的.人。是啊！我是你親手種下顆小樹苗，我萌芽，生長(zhǎng)，沐浴著陽(yáng)光雨露。

　　許多老師中，我最難忘的便是李宇老師。李宇老師是我們的班主任，任課數(shù)學(xué)。他非常漂亮一排整齊的劉海，挺秀的鼻子，紅潤(rùn)有光澤的嘴巴。她嚴(yán)厲而不失慈祥，他的溫柔而不失親切。李宇老師上第一堂課，我就喜歡上了她對(duì)解讀題目，剎時(shí)帶進(jìn)哦有趣的數(shù)學(xué)題目中，三年來(lái)，一直教導(dǎo)我們的做人的道理。我們小學(xué)畢業(yè)，感謝老師的陪伴我們度過我們小學(xué)三年的時(shí)光。記得有一次作業(yè)發(fā)下來(lái)，同桌問我是不是a加？我看她那開心的樣子便說“是啊”其實(shí)我這個(gè)是子虛烏有的a加，回到家，我怕事情敗漏，便悄悄的劃上a加第二天我背著大包袱。壓的我喘不過氣。只總是包不住火，該來(lái)的總是來(lái)了。折騰的心情到辦公室。林老師，沒有責(zé)備，我反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的說“你真想拿到最好，就要靠自己的努力去做好，讓我看到你的努力。”從這時(shí)我便覺得更加光彩么，李育老師是我小學(xué)生涯中最難忘的老師。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼20年過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。

　　我的我的老家有一個(gè)小院。小院旁圍著籬笆，籬巴笆里種著綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。

　　我家的大門上有三個(gè)大按鈕，還有幾個(gè)小按鈕。這三個(gè)按鈕我根據(jù)它的`功能取了三個(gè)名字，第一個(gè)叫正常型，第二個(gè)叫好吃型，第三個(gè)叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門，好吃的琳瑯滿目，只聽見大床變成了松軟、可口的面包，墻一會(huì)變奶油，一會(huì)變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽見“叭叭”兩聲，家變成了游樂園，墻像一面鼓，可以敲響。

　　“叮零零”鬧鐘響了，我醒來(lái)一看，家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能造出一個(gè)夢(mèng)中家園。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　你一定要好好的啊，你至少要過得比我還好。

　　對(duì)不起，是我負(fù)了你。很多時(shí)候人就是這樣，哪怕知道對(duì)不起其實(shí)是最雞肋最沒用最無(wú)力的東西，可是當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，想對(duì)對(duì)方表達(dá)歉意的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)只會(huì)說對(duì)不起，這種無(wú)力的話語(yǔ)，這可以幫助到我們什么嗎？毫無(wú)疑問，這并不能幫到我們什么，對(duì)于我們一點(diǎn)用都沒有。

　　至于我活得好不好，當(dāng)然要好了，并且肯定要比你好。負(fù)了我？憑什么，一句對(duì)不起就可以抵消呢？有些時(shí)候真搞不懂現(xiàn)在人的腦回路了。你憑什么就要負(fù)我，而我為什么就要那么簡(jiǎn)單的原諒你？憑什么？你哪來(lái)的那么大的自信呢？說起來(lái)多么可笑，我一定會(huì)比你過得好啊。肯定的.，也是一定的。最討厭別人說對(duì)不起了，雖然這是一句帶著歉意的話，可是你不可以盡量不給別人添麻煩，不要對(duì)不起別人的事情嗎？請(qǐng)你少犯錯(cuò)，少給別人帶來(lái)麻煩。很多事情就不是一句對(duì)不起都可以解決的了，這是我們需要清楚的。

　　是的，所以請(qǐng)少給別人做些麻煩事情吧。不是所有事情，一句對(duì)不起就可以全部磨滅掉的！

五年級(jí)的作文300字篇9

　　大家好，今天請(qǐng)讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次业闹腔坌@吧！

　　我的智慧校園很美麗！春天滿園百花開放，夏天讓你感到清心涼爽，秋天碩果累累，冬天猶如回到溫暖的家。

　　我的校園很美麗，有大大的操場(chǎng)，最先進(jìn)的多媒體教室，書籍豐富的圖書館等，她培養(yǎng)了一名又一名的優(yōu)秀學(xué)生，使他們成為國(guó)家的棟梁之才。在這里你聽不到喧鬧聲，看不到打架等干擾，只能聽到朗朗的讀書聲和優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，看到藍(lán)藍(lán)的天空中大雁在翱翔。學(xué)生們都很有禮貌，見了老師邊敬禮邊說“老師您好！”，見了同學(xué)也是很有禮貌的去打招呼。上下樓有秩序，靠右邊走，不推擠。在操場(chǎng)上更有趣，做操、玩耍、做游戲，開開心心很友誼。校園內(nèi)還有心愿墻，她記錄著同學(xué)們美好的理想！

　　我的智慧校園里面有很多社團(tuán)，有在操場(chǎng)上打籃球的`籃球社團(tuán)，有英語(yǔ)角交流的英語(yǔ)沙龍社團(tuán)，有在畫板報(bào)的美術(shù)社團(tuán)，有吹出優(yōu)美曲子的音樂社團(tuán)，有......。他們?yōu)榇蠹业淖聣殉砷L(zhǎng)做出很大的貢獻(xiàn)。

　　我們還承辦著許多小學(xué)生的比賽，如葫蘆絲大獎(jiǎng)賽，書法比賽，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。吸引著籃球明星薛玉洋等許多名人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀看。

　　我的智慧校園很美麗！我為她感到驕傲！

五年級(jí)的作文300字篇10

　　兩三天前，農(nóng)夫從湖里捉來(lái)幾只家鵝。鵝媽媽本想人類會(huì)善帶自家和孩子，沒想到農(nóng)夫十分殘酷，用木棍抽打鵝寶寶，把他們打得遍體鱗傷。動(dòng)物以也是有感情的，鵝媽媽實(shí)在看不下去了，不想讓孩子受苦，于是帶著孩子離開了農(nóng)夫家。

　　鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來(lái)到一座繁華的城市，不經(jīng)意的走上馬路，因?yàn)樗麄兏静欢说纳睢ｑR路上的車紛紛給憨態(tài)可掬的小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的`風(fēng)景線，引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣，不跟著鵝媽媽的隊(duì)伍，反倒是東瞧瞧，西望望。一只小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門旁，用力撲動(dòng)翅膀，大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車門。像是發(fā)生了什么大事。

　　鵝媽媽雖然不懂人的語(yǔ)言，但他用自己的方式引起人們的注意。司機(jī)覺得有什么不對(duì)勁，便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機(jī)車底下放生了事情。

　　司機(jī)毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來(lái)。鵝媽媽見到自己的孩子，欣喜若狂，連聲鳴叫。它和孩子把司機(jī)圍住，用嘴觸碰司機(jī)的腿表示感謝，一會(huì)又大搖大擺的走上馬路，在馬路上留下了一串金色地腳印。

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