小學五年級作文

時間：2023-08-30 14:03:32 五年級我要投稿

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小學五年級作文6篇[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文6篇[薦]

小學五年級作文篇1

　　這個學期，我參加了一個叫“雛鷹爭章”的活動。

　　“雛鷹爭章”這個活動我在網上搜集了一些相關的資料。這個活動是1992年啟動的`“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章不斷為自己確立新目標。

　　這里面有許許多多種章，讓我們動腦發揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等。其中，綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹，給它澆水、施肥，并記錄它的成長過程。爭章目標是“愛綠護綠美化家園”。我決得這是一個很好的章，能讓我們懂得種植綠樹的好處，讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護好樹木，多多種植，綠化我們美好的家園!

　　除了綠化章，還有許多章我也記得比較深刻，如國情章。國情章的爭章目標是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口，是世界人口最多的國家，我國有許多個值得紀念的節日：春節、元宵節、清明節、中秋節等都很值得紀念。我們中國有許多英雄人物，比如狼牙山五壯、歐陽海等等。

　　我覺得，雛鷹爭章是鍛煉我們小學生的一種很好的東西，我一定要努力爭章!

小學五年級作文篇2

　　“三思而后行”這句話其實是頗有深意的。以前，我覺得這句話充滿了疑點，比如說，為什么是三思呢？為什么不能是多思呢？為什么不能直接出答案呢？一個個的問題其實我都選擇了自己埋藏在心底，等我長大了，我想，我應該自己就有能力知道了吧。現在想來確是不無道理的，三思而后行這句話很重要，我們必須要去注意，這句話對于我們的人生其實也是很有意義的，也同樣是對于我們人生的一種啟迪吧……

　　三思而后行，大概意思其實就是，讓我們多多思考再去做一件事情吧。當初，我會想為什么要多多思考呢？現在，經歷了那么多的事情，好歹也摸爬滾打了那么多年，我現在也終于才領悟到了那么一絲吧。是的，就是一絲。其實，我們人體第一個對問題的下意識的反應那么一般都是錯誤的.，因為這個下意識的反應，只是我們自己身體最下意識的，甚至都沒有思考的反應罷了，這種反應大多數都是愚蠢無知，二思，也就是你稍微想了一下，考慮了那么一下這個問題再做出的答案，其實這個答案也是莽撞的，沒有仔細考慮過的事情基本上都是莽撞的，三思，也就是認真仔細的考慮過了這個問題，這個時候你已經設想了很多答案和事情呢，可以說，三思出來的答案，已經是經過深思熟慮的答案，我們是可以去運用的了。那么為什么不多思呢？多思，其實是沒有意義的，因為你已經基本上把很多事情都考慮到都想到了，那么再去想的話答案也都是一樣的，浪費時間，是沒有意義的一件事情。

　　做事三思而后行這個道理，這個啟迪我們是可以用一輩子的。因為我們的一生會經歷各種各樣的事情，思考每件事情的時候都用這句話，是非常有用的。我慶幸了，很早的時候我就懂了這句話的含義，沒有繼續莽撞下去，莽撞不仔細的人是永遠不會有什么大成就的，只有真正領悟到三思這個含義的人，才有可能走向輝煌……

小學五年級作文篇3

　　生活處處有課堂，教給我們許多學校里無法學到的知識，那天我遇到的“課堂”讓我受益無窮。

　　一個春暖花開的日子里，媽媽帶我去爬山。我原本以為爬山根本就是個小意思，分分鐘搞定。沒想到，這竟然是一堂嚴謹認真的必修課。

　　剛開始爬山時，望著眼前的小土堆，我信心滿滿，沒想到才爬了幾步就爬不動了，只想退縮。媽媽在下面鼓勵著我，但我的小腿直打顫，一不小心一腳踩空竟然滑了下去——我重重地摔在地上！從地上抬起頭來，我忽然覺得站在我面前的是一座巍然的大山，高高聳立，高不可攀！周圍也傳來陣陣竊竊私語，不知是在嘲笑我還是在議論山高。我的心中直打鼓：我一定是爬不上去的！

　　媽媽突然出現在我的眼前，她似乎心領神會，拉起了我，說：“別放棄，只要努力，再遠再高的'大山也能翻過。”聽了這番話，我似乎蓄起了一股動力，但抬頭再看看高山，仍然不想動。

　　媽媽見我還是不敢，就自己爬往前去。我望著媽媽，她越爬越高，小小的身影越登越遠，卻越登越堅定！我心中不知怎么涌起一股氣，我難道要就這樣放棄嗎？絕對不行！于是，我一鼓作氣，手腳并用，身體協調向上爬。爬到半山腰，小腿又開始打顫，抬頭再望望媽媽，竟已登頂。我閉上眼睛，給自己打氣，再睜開，重新出發。就這樣，一個多小時候，我最終登上了頂峰，也嘗到了那苦過之后的甘甜！我站在山頂高舉上手，盡情地呼吸著勝利的氣息，每一個細胞都在尖叫著：我贏了，我贏了，我把你踩在了腳下！

　　生活處處有課堂，一件小小的事，也能教會我們深刻的人生哲理，一段小小的經歷也是一個磨練意志的課堂！

小學五年級作文篇4

　　當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感，人類的生存環境已經受到嚴重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業廢水大量排入河中，使河水發黑、發臭，水草瘋長。空氣質量也越來越差，大量的工業企業把未經處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發生沙塵暴和洪澇等自然災害。生態環境的破壞，還威脅到自然界動物的生存，使許多動物面臨滅絕的危機。可見，保護我們唯一的.地球，保護我們的家園，已經刻不容緩，但人們的環保意識不是很強，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣？

　　保護環境人人有責，應該從每個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，要節約用水。

小學五年級作文篇5

　　從小我的家人就讓我學習書法，從上幼兒園一直到我9歲，我其實是受了一個人的啟發。

　　我看見爺爺正在寫書法字，在紙上下筆如有神（這里不指寫作文，而是指寫字寫得好）。我看著爺爺寫的這么好，心里癢癢的，也想學一下。于是，我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊，撒嬌似地蹭了蹭爺爺，說：“爺爺，我想試一下毛筆。”我本以為爺爺會不同意，可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望，拿好紙筆墨，準備開始“揮毫”。我就寫了仨字“王子傲”因為這是我的名字，突然間我感覺自己長高了，這才發現是爺爺把我抱起來了。爺爺激動地說：“好孫子，真是我們王氏書法世家的傳承人啊！”

　　從那以后，我便開始潛心“修煉”，一有空就練幾個書法大字。爺爺也總是手把手地教我，那一筆的粗細，應該擺放在哪里？似乎容不得半點疏忽。對我也很嚴厲，不過書上好像有句話叫“嚴師出高徒”。后來我便成為了爺爺的`“得意門生”。我得了非常多的獎，全國的特等獎、金獎、銀獎……都和我招手過，光是全國獎都有七、八項之多，看到自己鬼使神差的得了這么多獎，我的腦袋不禁有些發熱。不過，這并不影響我前進的步伐，依然不忘自己的目標成為一名書法家。為了這個目標我一定要認真認真再認真，努力努力再努力，爭取早日實現這個宏偉目標。

　　我一點點的努力沒有白費，我學會學好書法了。

小學五年級作文篇6

　　我家陽臺上不知什么時候來了一只蜘蛛，這只蜘蛛有只細長的圓柱形的身子，頭上長著兩只觸角，觸角有三部分組成，這三部分可以自由的伸縮，就像人們常用的三節棍，它的腹部下面有6條腿，腹部前面有四條腿，其中有兩條又細又短。因為蜘蛛太小，所以看不出來它頭部有什么東西。雖然它很不起眼，但是它卻很有趣。

　　你別看它小，蜘蛛的爬行速度很快。它爬行的時候，先伸出它前面兩只觸角，向探測器一樣，探測前面有沒有危險，然后六條腿一起使勁，交替著往前伸，當它在筆直的墻壁上攀爬時，先伸出兩根觸角，彎曲成勾形，勾住墻面，后面的六條腿在一起使勁，一眨眼的功夫，它已經爬上了屋檐，它織網的時候，先在一個固定的地方吐絲，把絲粘牢，然后順著這條絲，一邊吐絲，一邊把身子往下墜，就像在蕩秋千，一直到它找到一個固定的地方。它就把絲再一次粘牢，然后沿著這條絲不停的來回奔忙，不停的來回轉圈……..一只大網就這樣織成了。這時蜘蛛靜靜的坐在網中間，欣賞自己的杰作。等待那些小蟲來自投羅網，給它送來美味的早餐。最有趣的是，蜘蛛遇到危險時，它表現出的機靈，如果遇到危險時，蜘蛛就把它的觸角和腳收起來，成了一條直線，一動不動就像一根不用的.火柴，靜靜的躺在地上。當它以為危險過去的時候，它就馬上伸起自己的觸角和腳，飛快的向前奔去，再遇到危險時，它又故伎重演，逃過人們的眼睛。

　　別看它貌不驚人，但是夏天的時候，它就能幫人們捕食蚊子和害蟲，真是我們的急救兵。

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