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五年級(jí)作文300字【通用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
人人心中都有自己的一盞燈,而今天,一個(gè)月圓之夜,我們心中的燈都飛向了星空。
踏著如水的`月光,我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里,在爬上頂峰時(shí),突然,我看見一只只像瑩火蟲樣的飛來星在天空慢慢移動(dòng),仔細(xì)一看,原來是孔明燈。孔明燈是諸葛亮發(fā)明的,后來演變成了許愿燈。
我們趕緊下山去湊湊熱鬧。
山下,許多人正圍著孔明燈,給它點(diǎn)火,充氣、送它上天,每個(gè)燈上都寫滿了心中的祝福,一個(gè)又一個(gè)燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說,人就像一盞燈一樣,點(diǎn)燃時(shí)是生命開始的時(shí)候,這盞燈有時(shí)上升,有時(shí)高空盤旋,但最終要下降和熄滅。這時(shí),有盞燈突然被樹枝掛住了,在風(fēng)中不停地晃動(dòng),過了很久才升上天。另一盞燈呢,升著升著火過早熄滅,還沒來得及升上高空,就跌落了。正好被我撿到,我決定讓熄滅的燈重新點(diǎn)燃。
在爸爸的幫助下,我重新安放了燃料,燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手,燈飛了起來,迎風(fēng)飄揚(yáng),飛向天空,漸漸地越來越遠(yuǎn)。
我愿這盞燈,像星星一樣璀璨,一樣永恒,全世界都能看到。
五年級(jí)作文300字 篇2
我叫趙研博,今年8歲了,在商州區(qū)金陵寺鎮(zhèn)劉村小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,黑黑的眼珠,眼睛上面長(zhǎng)著兩道月牙似的眉毛,圓圓的腦袋,矮矮的個(gè)子。說起我的個(gè)子是全班最矮的,所以大家都就叫我“小不點(diǎn)”。每次排座位,我總是排在第一排第一座。
我最喜歡穿藍(lán)色的衣服,經(jīng)常穿一件藍(lán)色的夾克和一條藍(lán)色的牛仔褲。我喜歡看動(dòng)畫片,我最喜歡的動(dòng)畫片是《喜羊羊與灰太狼》,我喜歡喜羊羊的聰明與勇敢,它能用智慧一次次擊敗兇惡的灰太狼。我還喜歡玩電腦,一做完作業(yè)就在電腦上聊天和打游戲,我的網(wǎng)名叫“飛翔的`企鵝”。我會(huì)用紙疊各種各樣的工藝品,如飛機(jī)、小船和青蛙……等等。我的字寫的很好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是尖尖屁股坐不住,經(jīng)常上課不專心聽講,愛在桌子底下偷偷地做小動(dòng)作,卻被老師尖銳的眼光發(fā)現(xiàn),還遭受老師粉筆彈的襲擊。
大家別看不起我---小不點(diǎn),班上的活動(dòng)每次可都少不我了。我的學(xué)習(xí)在班里一直名列前茅,一到學(xué)習(xí)上,班里的大個(gè)子同學(xué)在我面前就變成了小矮人了。我性格,開朗大方,大家都很喜歡我。
這就是我,人稱“小不點(diǎn)”的小男孩,希望大家和我交朋友。
五年級(jí)作文300字 篇3
大家都有好習(xí)慣,我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是特別特別喜歡看課外書。
每當(dāng)我看課外書的時(shí)候,看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會(huì)在他旁邊它做一個(gè)記號(hào),必用的.時(shí)候看一下。至于這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書,只要一見到書我就頭暈。可是我的爸爸媽媽每天都在說:衛(wèi)忠宏你多看看書吧,多看一會(huì)兒書就多一份知識(shí)。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書,看得我頭暈眼花差一點(diǎn)就口吐白沫。可是時(shí)間一久我就覺得書變得越來越有趣,越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書,養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。如果你問它有什么好處,那可真是數(shù)也數(shù)不清。寫作文的時(shí)候可以讓作文更生動(dòng)。寫作業(yè)的時(shí)候可以讓作業(yè)更加簡(jiǎn)單。它還可以……
這就是我的好習(xí)慣,不管是生活中還是學(xué)校里,它都幫助了我許許多多。它永遠(yuǎn)都是我的好朋友!
五年級(jí)作文300字 篇4
隨著科技的發(fā)展,我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆,筆類發(fā)生了巨大的變化,鉛筆盒也是如此。
近一段時(shí)間,文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化,從樸素的筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級(jí)中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個(gè)“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了,爛了幾個(gè)洞。
有一天,我的同桌又帶來一個(gè)帶著書架的'高級(jí)鉛筆盒,我真是羨慕啊!上課了,同學(xué)們紛紛打開鉛筆盒,拿出鉛筆記筆記。“砰砰”,同桌一伸手,不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌,他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎,鉛筆撒的一地都是,而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣希踩粺o恙,絲毫沒有損傷。由于還有拉鏈,筆一支也沒有摔出來。
自從這件事發(fā)生以后,我對(duì)我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識(shí),也讓我得到了一個(gè)啟示:不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀,破了幾個(gè)洞,老舊了,但是它樸素、堅(jiān)固、牢靠,很實(shí)用。同樣,一個(gè)事物往往也有兩面性,只有正確的認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類。
一年以后,鉛筆盒破了一個(gè)大洞,不能用了,它這才從我的書包中“光榮退役”,我現(xiàn)在依然懷念它。
五年級(jí)作文300字 篇5
一天,我在學(xué)校學(xué)了第二課《蠶姑娘》。老師說我們可以養(yǎng)蠶寶寶,體驗(yàn)體驗(yàn)爸爸媽媽怎樣照顧你們的。
過了幾天,我們班的季雯和梅雨澄帶來了蠶寶寶,老師說有桑葉的同學(xué)可以來領(lǐng)蠶寶寶,我想:出了學(xué)校往右轉(zhuǎn)就有桑樹了,于是我就上去領(lǐng)蠶寶寶了。
到了家我對(duì)媽媽說:“媽媽,出了學(xué)校往右轉(zhuǎn)就能采到桑葉了,你能幫我去采嗎?”媽媽笑著說:“那不是桑樹。”我聽了特別著急。
過了幾天,我們班的閔柯文帶來了桑葉,老師說有蠶寶寶的舉手,我舉了手。領(lǐng)完了桑葉我特別高興,放學(xué)了我開開心心地回家了。
到了家,我把桑葉洗得干干凈凈喂給蠶寶寶吃。過了好幾天我的蠶寶寶還是又黑又小,我想:我的蠶寶寶怎么還不長(zhǎng)大,是不是我照顧的`不好?媽媽說:“蠶寶寶不可能長(zhǎng)這么快,就像你小時(shí)候一樣,得慢慢地成長(zhǎng)。”聽了媽媽的話我才放心。
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