五年級作文

[推薦]五年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　我從小就特別喜歡吃餛飩，因為它既小巧玲瓏，非常可愛，又味道鮮美。

　　雖然餛飩好吃，但是做起來可不簡單。首先，要搟好餛飩皮。這件事可容不得馬虎，要搟得又薄又方又均勻才行，因為它可是這道美食的主角呢！

　　皮搟好了，餡也要開始調(diào)了。瞧，主料是那玲瓏剔透的白菜，粉嘟嘟的蝦仁，水靈靈的香菇……再加上調(diào)料，攪拌均勻，色澤鮮潤。光是餡就讓人垂涎欲滴，就別說做熟了有多么好吃了。

　　終于要開始包了。我學(xué)著媽媽的樣子左手托著皮，右手用筷子挑一些餡，最后左手一合，一個飽滿可愛的餛飩就包好了。在我們女生包的時候，男士也不能閑著，爸爸在廚房看著水有沒有煮沸。

　　餛飩終于包好了，我們把餛飩倒到煮沸的水中，沒過多久一個個“小號角”就浮上來了。媽媽把餛飩撈上來，盛在一個碗里。把煎雞蛋。紫菜和弄好的湯汁一股腦倒進(jìn)大碗里。

　　哇！一大碗完美的餛飩呈現(xiàn)在我們面前。那餛飩皮晶瑩細(xì)薄，都能看見里面紅紅綠綠的.餡。媽媽給我盛來一碗，我拿起勺子盛出一個放在嘴邊一咬，熱乎乎的湯汁隨之溢滿口中，真是美味。

　　媽媽告訴我：餛飩是北京的傳統(tǒng)小吃。起源于北方，后來流傳到南方，已經(jīng)有1400多年的歷史了，最早被稱為“混沌”，之后被改為“餛飩”。被四川稱為“抄手”，廣東稱為“云吞”，福建成為“扁肉”，江西稱為“清湯”，湖北稱為“包面”，新疆稱為“曲曲”。相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆百姓，匈奴部落有兩個首領(lǐng)渾氏和屯氏，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是又肉餡包成角兒，取渾與屯之音，呼作混沌。很以食之，以此祈求平息戰(zhàn)亂，過上太平日子，于是有了吃混沌的風(fēng)俗。以前我還不知這香噴噴的餛飩還有這么多關(guān)于它的傳說呢！

　　我最喜歡的美食就是——餛飩。

五年級作文 篇2

　　學(xué)校里開了一門研究海洋秘密的綜合實踐課程。在上過幾節(jié)基本的海洋知識課之后，老師告訴我們下節(jié)課我們要去一望無際的大海深處探索海洋秘密。

　　我們五（5）班分成三小隊，興高采烈的進(jìn)入潛水艇，并帶上了我們的探索工具。一切準(zhǔn)備就緒，一艘巨大的潛水艇便進(jìn)入海底探索發(fā)現(xiàn)了。

　　站在透視窗前，首先進(jìn)入眼簾的是各種海洋生物：有紅寶石般奪目的紅珊瑚、張牙舞爪的烏賊、五彩繽紛的海魚、憨態(tài)可掬的大海龜……看著它們在海底自由的嬉戲，便想起我們在校園里和同學(xué)們在操場上歡快做游戲的場景。我真想也和它們一起嬉戲。

　　作為探究隊的一員，我的任務(wù)是用照相機拍攝海底景觀。正當(dāng)我專心致志的拍攝時，一場災(zāi)難降臨了。潛水艇在航行中與暗礁發(fā)生了碰撞，頓時大量的海水涌進(jìn)了潛水艇。而我的中指在碰撞中受了傷，原本只是一點皮肉之傷，根本不足掛齒，誰知道，流出的鮮血把海洋霸主——虎鯨引來了，兩條虎鯨在潛水艇右側(cè)緊緊跟隨。潛水艇撞破的缺口堵不上，總指揮官歐陽老師說我們此時只能棄艇逃生，于是隊員們陸續(xù)游出潛艇。正當(dāng)我也準(zhǔn)備向外游時，看到虎鯨正虎視耽耽的'等著我送入口中呢。心想，難道這次海底探險成了我的終結(jié)者？正當(dāng)我手足無措，眼看就要成為虎鯨口中食物時，十幾只海豚忽然出現(xiàn)在眼前，它們像神仙般擋在了我們隊員與虎鯨之間。有幾只海豚用身體撞向虎鯨，另外幾只海豚用它那尖尖的喙部把已經(jīng)游出潛艇的隊員們頂?shù)搅撕Ｃ妗？吹接泻ｋ嗟膸椭�，我也毫不猶豫的逃離了潛艇，游向了海岸。

　　“我們獲救了！”隊員們興奮的歡呼起來。

　　雖然這只是一場夢，但我知道歷史上確實發(fā)生過很多起海豚救人的事情。

　　海豚，你真了不起，你是人類的朋友，我為你驕傲、為你喝彩！

五年級作文 篇3

　　我們未來的學(xué)校位于哈雷慧星上。

　　進(jìn)入學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實它比鋼鐵還結(jié)實，比泡沫還輕。根據(jù)年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。

　　當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專門為學(xué)生設(shè)計的。上課時墻壁是淺藍(lán)色的，使同學(xué)們能有一個輕松的心情聽講；下課時墻壁變成淡粉色，好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，如果光線不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會自動變成你想要的.形狀。

　　看，那一排排整齊的桌子其實是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對話可以通過它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然，它的功能不止這些。它儲存所有要學(xué)習(xí)的？課程，你再也不用背著書包上學(xué)！只要你按科目輸人頁數(shù)，它就會自動顯示你想打開的那一頁，用起來可方便啦！

　　什么，你說學(xué)校怎么沒有操場？是這樣的：為節(jié)省學(xué)校的占地面積，操場設(shè)在地下，一共有三層。操場內(nèi)設(shè)施齊全，下課的時候，自動升降機會把你帶人地下操場，讓你在下面盡情地玩耍。

　　真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，不過我相信，用不多久，我就可以如愿以償。

五年級作文 篇4

　　今天我在學(xué)校觀看了一個關(guān)于交通安全的視頻，里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車禍。讓我印象深刻的是，在一條國道上，有一輛小汽車慢慢地向左拐，準(zhǔn)備掉頭行駛。這樣其實是違反交通規(guī)則的'，我想這個司機一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會出什么意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來，一輛風(fēng)馳電掣的大卡車呼嘯著飛駛而來，只聽見“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個跟斗，最后重重地摔下。附近的車輛躲避不及，于是，一系列連環(huán)車禍就這樣發(fā)生了。

　　看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬消失在眼前。如果那個司機可以預(yù)料到這樣的后果，他還會選擇違反交通規(guī)則嗎？這個假設(shè)已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能有答復(fù)。

　　人的生命是寶貴的，因為其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不復(fù)存在。所以從現(xiàn)在開始，我們一定要樹立“安全第一”的意識，珍惜生命、珍愛自己，才能擁有美好幸福的生活。

五年級作文 篇5

　　暑假的一個星期天，我們?nèi)�家閑著沒勁，準(zhǔn)備舉行一次，家庭廚藝大PK冠軍將獲得西湖五日游。費用有第二名第三名支付我一聽就覺得這是沖著我這幾年的壓歲錢來的，哼哼，我一定要讓你們偷雞不成蝕把米。

　　午飯時間到了，第一個出場的當(dāng)然是一家之主老爸了。（全場氣氛變得十分詭異，出現(xiàn)不良反應(yīng)。）只見英俊瀟灑的老爸一甩手，掉下一張紙，沒菜名。當(dāng)我正在猜老爸又在玩什么花招時，廚房里傳出令人無法忍受的噪音，鍋碗的'碰撞聲。不一會兒，只見滿頭大汗的老爸端著一盤番茄炒蛋出來了。我拿起筷子就嘗了一口：“呸，怎么沒放鹽。老爸，食鹽又漲價了。”我皺著眉頭，大聲嚷道。

　　只見老媽報出菜名：鯉魚躍龍門，便大搖大擺的進(jìn)了廚房。房里傳出一首優(yōu)雅的交響曲。壞了，這次肯定輸?shù)煤軕K。要知道，老媽可是超級高手！真是失策。我正感慨著，老媽就端著一盤煎鯉魚出來了，香氣四溢，使人垂涎欲滴。我迫不及待地嘗了一口，哇塞，太好吃了。不過我也只是想想，沒說出來，老爸也只說了一句味道一般。

　　現(xiàn)在該由我隆重出場了。我先報上菜名：黃金湯。我先開灶起火，放水時放得太多，只好多放點黃瓜。經(jīng)過千辛萬苦，我終于做好了這個黃金湯。爸媽以為湯名好聽，湯應(yīng)該也很好喝。不料，剛喝了一口，老媽便說：“哪來這么大酸味，而且份量太大。”我吐了吐舌頭，原來我把醋當(dāng)成醬油了，并且放多了。最后，我第三名、老爸第二、老媽第一。我剛準(zhǔn)備掏腰包，和壓歲錢說鼓得白時，老爸突然嚴(yán)肅地說：“剛發(fā)通知，不準(zhǔn)搞集資，并且由于第一名是家庭大廚，為了以后五天不吃泡面，我們將陪第一名去旅游，錢也由家庭家庭財政出。”

　　“耶，老爸萬歲。”家里傳出一片歡笑聲……

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