六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文[錦集3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　幼兒園時(shí)，看到別人有的會(huì)跳舞，有的會(huì)唱歌，我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理，總想比別人優(yōu)秀。

　　終于有一天，我忍不住了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)習(xí)特長(zhǎng)！”媽媽一聽(tīng)，起先是愣住了，明白后會(huì)心地一笑：“那你想學(xué)什么呀！”這回，該我愣住了，我光想學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，忘了學(xué)什么了，只能先觀察幾天再說(shuō)了。

　　在幼兒園里，我一直在尋找特長(zhǎng)，卻沒(méi)一絲的進(jìn)展。就在這灰心的時(shí)刻，我聽(tīng)到了鋼琴的'聲響——那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有靈感。又得知鋼琴是樂(lè)器之王，便在心理定了計(jì)劃：我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！

　　我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們積極地支持我，給我買(mǎi)了一架鋼琴，并報(bào)了鋼琴特長(zhǎng)班。

　　起初，我對(duì)鋼琴還有一種新鮮感，可這種感覺(jué)一天一天的消失，后來(lái)便成了厭煩——每天都得彈鋼琴，還總彈一個(gè)曲子，手指頭的動(dòng)作也得受限制，多沒(méi)意思呀！便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)鋼琴太沒(méi)意思了，我不想學(xué)了！”爸爸媽媽一聽(tīng)，也沒(méi)發(fā)火批評(píng)我，只是說(shuō)：“可是你提出不想學(xué)的，以后長(zhǎng)大了看別人演出，你可別后悔呀！”我一聽(tīng)，心里很不是滋味，想象著在舞臺(tái)彈琴的成就感，自豪感，便立刻決定：“我要學(xué)！”

　　從此，每天早上別人還在睡夢(mèng)中游蕩時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始了練習(xí)鋼琴基本功了，每天下午寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，別的小朋友在玩耍時(shí)，我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時(shí)間少了，但是也得到了豐厚的回報(bào)——我的鋼琴今年在我11歲的時(shí)候考過(guò)了十級(jí)，每到學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)，我的鋼琴演出總能拿到第一名，還代表學(xué)校參加合唱團(tuán)的鋼琴伴奏，拿到了第一名的成績(jī)，為學(xué)校增了光呢！

　　慢慢地，鋼琴變成了我的好伙伴兒，每次提到它，我總有一種自豪感。

　　鋼琴，我愛(ài)你！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　東方的天空，啟明星漸漸消失。樹(shù)木在微風(fēng)中搖擺，逐個(gè)叫醒每個(gè)花花草草。花朵慢慢開(kāi)放，搖動(dòng)著嬌嫩的身子跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭歡呼雀躍，放開(kāi)歌喉讓安靜的廣場(chǎng)熱鬧起來(lái)，小草聽(tīng)到動(dòng)靜飛快地睜開(kāi)眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)什么似的。就這樣，整個(gè)廣場(chǎng)活躍了起來(lái)。

　　小草還在一旁胡亂的張望，廣場(chǎng)大青石上的一行大字卻吸引了我的'目光。走近一看，是幾個(gè)上了年紀(jì)的人，他們或是素衣長(zhǎng)須，或是白發(fā)粉面，光是這造型便讓人覺(jué)得氣勢(shì)不凡。他們拿著偌大的毛筆，沾著清水，揮灑自如地寫(xiě)著：等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總春；春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)；日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川看著這些詩(shī)句，山川美景赫然出現(xiàn)在我的腦海。

　　沿著一條彎曲延展的草坪，我向前走去，剛從詩(shī)的海洋出來(lái)，便又來(lái)到一個(gè)舞蹈的世界。一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)耳朵，前面是跳廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍。各種各樣的音樂(lè)交替播放，有耳熟能詳流行樂(lè)，有流傳千古的古典樂(lè)，還有充滿激情的DJ舞曲。跳舞的人也分不分老少，不僅有五六十歲的，還有二三十歲的，甚至有七八歲大小的孩子。其中一個(gè)穿著水印大花上衣，寬松飄逸綢子褲的老奶奶，伴著古典音樂(lè)翩翩起舞，她面帶微笑，左手叉腰，右手前翻，來(lái)了個(gè)蘭花指，不論動(dòng)作還是節(jié)奏，都得心應(yīng)手。

　　我便往前看去，手也不由得做了蘭花狀，忽然一個(gè)羽毛球從我頭頂飛過(guò)，原來(lái)是一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩兒正在打羽毛球，老奶奶左手扔球，右手抖腕，啪的一聲，不偏不倚，正好打到球上，羽毛球猛地飛過(guò)去，小孩也不甘示弱，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)揚(yáng)起球拍將羽毛球打了回去。就這樣你來(lái)我去，看不出誰(shuí)在下風(fēng)，真是老人不讓小孩呀！

　　目之所及，打籃球的、唱歌的、放風(fēng)箏的，一派生機(jī)勃勃。

　　太陽(yáng)爬得更高了，小草跳的更歡樂(lè)，花兒笑的更美了。晨煉的人依然興趣不減，音樂(lè)聲、歌聲、喊聲、笑聲匯成了前所未有的交響樂(lè)，人們無(wú)不浸在最美好的早晨，無(wú)不浸在這幸福的生活中。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的媽媽是個(gè)普通的媽媽。長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)下面，一雙大眼睛顯得炯炯有神，好像總是在提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽的嘴不知怎么?!真特別嘮叨。而就是這些嘮叨讓我一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，也懂得了什么是母愛(ài)......

　　那次快要考試了，我媽媽一天要把考試的事項(xiàng)講好幾遍，有時(shí)甚至吃飯也講，我都聽(tīng)煩了。心想：不就是認(rèn)真答卷嗎，打完以后認(rèn)真檢查嗎，有什么大不了的，天天嘮叨，我都能背下來(lái)了。考試的日子在媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲中如期而至。我把卷子拿到手里一看，太簡(jiǎn)單了，哈哈，我?jiàn)^筆疾書(shū)，已迅雷不及掩耳的速度答完卷子，看看表，還有很多時(shí)間，我新買(mǎi)的橡皮上面光禿禿的，畫(huà)點(diǎn)什么吧，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，忽然，媽媽的話又在我耳邊回蕩，認(rèn)真檢查，驕兵必?cái)?.....我立刻緊張起來(lái)，認(rèn)真的檢查卷子。天哪，第一道就出錯(cuò)了，我一共檢查出好幾處錯(cuò)誤，差點(diǎn)不及格，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。成績(jī)發(fā)表了，我得了100分，我高興極了。我知道這是媽媽嘮叨的結(jié)果。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的`身體。

　　每次變天，媽媽總是嘮叨我要增減衣服，可是有一次，我把媽媽的嘮叨跑到了九霄云外，沒(méi)帶帽子就去滑冰了。那天，我燒的不退，朦朧之中我說(shuō)要吃面包，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間媽媽把面包拿到我跟前，看著媽媽氣喘吁吁的樣子我很心疼，面包店離我家很遠(yuǎn)，媽媽一定是跑著去的，想到這我的眼睛潮呼呼的，這塊面包的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)該是愛(ài)+愛(ài)。

　　媽媽的愛(ài)絮叨叨，媽媽的愛(ài)沉甸甸。

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