五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文5篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在我小的時(shí)候，可調(diào)皮了。

　　還記得那是我兩歲的時(shí)候，奶奶帶我去體育館玩，那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯，一個(gè)很高很高，但很漂亮，一個(gè)比較容易上去，但不怎么漂亮，奶奶問(wèn)：“你要玩那個(gè)呀？”我仔細(xì)“打量”了一番，指著那個(gè)高的叫“那個(gè)，那個(gè)。”奶奶也真沒(méi)想到我會(huì)要玩那個(gè)，而且高的那個(gè)中間天橋沒(méi)有靠手，要慢慢爬過(guò)去才行。

　　奶奶說(shuō)：“那個(gè)太高，危險(xiǎn)的.，要不換那個(gè)矮的吧。”出于對(duì)彩色圖案的喜歡，我哪會(huì)聽，只是一個(gè)勁的叫著要玩。沒(méi)辦法，奶奶只好扶著我慢慢上去，可我覺(jué)得這太沒(méi)意思，于是把奶奶的手拿開，自己開始大膽爬。說(shuō)實(shí)話，才兩歲的我也不知道哪來(lái)的膽量，奶奶還沒(méi)回過(guò)神，我就已經(jīng)“嗖”得一下，滑了下去。我頭一歪，對(duì)于剛才的有趣刺激想了一會(huì)，然后馬上“哈哈”笑起來(lái)，這回我上滑梯也沒(méi)讓奶奶扶，就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么，看我這樣“勇敢”，也就讓我一人來(lái)了。我來(lái)了兩次，覺(jué)得那么好玩，當(dāng)然沒(méi)來(lái)夠，就有一次一次滑呀滑，好像我對(duì)它已了如指掌。

　　這時(shí)，跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來(lái)了，那些人看到我竟能爬這么高，都很驚訝。

　　我這會(huì)兒剛好從上面滑下來(lái)，看見小伙伴在下面，就朝他們笑笑，揮揮手，誰(shuí)知他們以為我要“撞”他們呢，嚇得叫著跑到旁邊，我二丈和尚摸不著頭腦，不知做錯(cuò)了什么。奶奶說(shuō)，“晶晶，他們看見你能爬這么高，都嚇跑了呢。”聽了奶奶的話，我“咯咯咯”的笑了。

五年級(jí)的作文 篇2

　　記憶中的中秋，滿滿的月光碎了一地。

　　今天的中秋網(wǎng) ，劣質(zhì)的煙火占據(jù)了仰望的角度。滿眼紛飛的煙霧，我再也找不到月那微笑的弧度。 記憶中的中秋，月光是有溫度的。紙糊的燈籠也被熔化成灰燼，與風(fēng)伴舞，安慰號(hào)啕大哭的我。 今天的中秋，孩子們手拎的塑制燈籠，沒(méi)有歡快的小燭焰，只有冰冷的555電池。

　　記憶中的中秋，我嘲笑在竹林里的那只想跟月比光亮的小螢火蟲。

　　今天的中秋，我感嘆自己把月錯(cuò)看成路燈上的大燈泡。

　　記憶中的中秋，我喜歡一只手提兩盞燈籠。

　　今天的中秋，他們流行全身戴上熒光棒。

　　記憶中的中秋，有人在唱“月光光，照地堂...”

　　今天的中秋，塑制燈籠在重復(fù)著機(jī)械的音符。

　　記憶中的中秋，月和杯中的茶還是滿的。

　　今天的中秋，月一如酒杯中的泡沫，不可能滿了。

　　記憶中的中秋，最硬的.月餅我們一人一個(gè)。

　　今天的中秋，你的果汁還會(huì)分我一半嗎？

　　記憶中的中秋，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　那打翻在湖底的月色，那一圈圈暈開的結(jié)局，是怎樣的？

五年級(jí)的作文 篇3

　　我與媽媽有個(gè)約定：只要能到學(xué)校的4個(gè)“紅蘋果”，就買只寵物給我。終于，這個(gè)約定在中班上時(shí)實(shí)現(xiàn)了。

　　那天，媽媽帶我到寵物店前選寵物。水里游的，地上跑的，天上飛的`，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。正在這時(shí)，我看見了一只烏龜，它的殼好比西瓜皮，但又比西瓜皮鮮艷，好比樟樹葉，但比樟樹葉的條紋清晰。我一看見它，就不由自主地喜歡上它。就這樣，它成為了我的寵物。

　　媽媽特地買了一個(gè)透明而又漂亮的大玻璃缸。我小心翼翼地把它放進(jìn)去，并放了一點(diǎn)水進(jìn)去，給它飲用。每當(dāng)我給它喂食，換水時(shí)，它都把四肢給縮進(jìn)去，只露出個(gè)小尾巴在那晃來(lái)晃去，我一摸，這小尾巴也縮進(jìn)去。媽媽對(duì)我說(shuō)它是只膽小的烏龜。時(shí)間一分一秒穿得梭著，它終于融入我們家了，每當(dāng)我來(lái)給它喂食時(shí)，它再也不做“縮頭烏龜”了，有時(shí)還把四肢露出來(lái)曬太陽(yáng)。

　　當(dāng)我心情好時(shí)，我會(huì)把它從玻璃缸了拿出來(lái)，把它放到樓下的公園去玩。它可是捉迷藏的高手，每次我讓驚慌失措地差點(diǎn)找不到它。當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，它似乎明白了，會(huì)將自己翻過(guò)了打太極，逗得我哈哈大笑。

　　可是，悲劇總是逃不了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一家去洞頭玩，因?yàn)樘�興奮了，我竟把烏龜給忘帶了，上車時(shí)，總覺(jué)得有東西缺了，但怎么也想不起來(lái)。就這樣，我惴惴不安地去玩了3個(gè)星期。當(dāng)我回家時(shí)，終于想起來(lái)了，我猛沖到玻璃缸前，看到了我最不愿看到的一幕，可已經(jīng)來(lái)不急了，我痛哭著：“我的烏龜……”眼淚吧嗒吧嗒地落了下來(lái)。大家都沉默不語(yǔ)。

　　以后的日子，我經(jīng)常去與烏龜玩耍的公園了，偶爾去那寵物店看看，可卻不如我的那只漂亮。我保存著它給我的遺物——那一個(gè)玻璃缸。

五年級(jí)的作文 篇4

　　懷著沉重的心情，我小心翼翼的走進(jìn)教室，看見同學(xué)們那臨時(shí)抱佛腳的.樣子，我也有些緊張了，畢竟今天是個(gè)大考——期中考試。

　　我拿起書，記了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我需要記得有那么多，不由得急了起來(lái)，可是來(lái)不及了，老師已經(jīng)拿著試卷進(jìn)來(lái)了，我趕忙放下書，拿起一支筆，迎接期中考試。

　　看著試卷上的題目，我不由得感覺(jué)到了頭暈：我去，怎么這么難啊！這叫我怎么做啊。我苦苦奮戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間，才寫完這難做的試卷，“哎，這次肯定考的不好。”我苦惱著，還沒(méi)過(guò)一會(huì)，竟然又一張考試卷放到我的面前，哎，又要奮斗了。這兩天，我不斷奮斗，寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……的試卷，我真的頭暈眼花，快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計(jì)得氣死。我肯定要被地理老師訓(xùn)了。因?yàn)閷懙降乩碜詈笠活}的時(shí)候，我實(shí)在不會(huì)寫了，又想到老爸叫我千萬(wàn)不能留空。我想：七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲，還有一個(gè)是什么捏？我實(shí)在想不起來(lái)了，我無(wú)奈了，填了一個(gè)“八寶粥”，考完之后，想著都害怕，老師會(huì)不會(huì)氣瘋了呢！

　　我經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的期中考試，伸了個(gè)懶腰。反正期末過(guò)去了，我也該在這個(gè)周末享享清福了，玩電腦去嘍！

五年級(jí)的作文 篇5

　　清晨，雨后的森林格外清新，帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉一起跳起了輕盈的舞蹈。秋天到了，遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金燦燦的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉都盡情綻放著……就連森林里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝大豐收，也手拉著手圍在了一起又唱又跳，高興極了。“如果感到幸福你就拍拍手……”聽著伙伴們的歌聲，一只畫家兔子在小屋前突發(fā)奇想：幸福！幸福到底是什么呢？

　　涼爽的上午，兔子捧著畫夾，坐在潮濕的草地上，為貓頭鷹臨摹。畫著畫著，兔子忽然停了下來(lái)，抬起頭問(wèn)貓頭鷹：“貓頭鷹爺爺，您……您知道幸福是什么嗎？”“嗯，幸福嘛……”貓頭鷹扶了扶老花眼鏡，祥和地說(shuō)，“幸福，應(yīng)該是一種當(dāng)生活滿足、舒適時(shí)產(chǎn)生的獨(dú)特感覺(jué)吧。”兔子聽了，沉默不語(yǔ)。貓頭鷹爺爺說(shuō)的話太深?yuàn)W了，我應(yīng)該去聽聽別人的想法，兔子想。

　　畫完后，兔子背著畫夾一直沿著山谷走，來(lái)到了小河邊。河水不知疲倦地潺潺地流著，不時(shí)有幾片繽紛的秋葉隨風(fēng)飄入水中，愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開始了它們新的旅行。小河在陽(yáng)光的照射下，猶如一匹閃閃發(fā)光的綢緞。“嘿！兔子，你跑河邊來(lái)干啥呢？”兔子聞聲抬頭一看，一只老灰狼正在河邊悠閑地釣魚。兔子小心翼翼往后退了幾步，見灰狼并沒(méi)有傷害自己的意思，才怯生生地回答道：“我正在尋找幸福……請(qǐng)問(wèn)老灰狼大叔，你知道幸福是什么嗎？”“幸福？那當(dāng)然是在午后的陽(yáng)光下悠閑地坐在河邊釣魚啦！”老灰狼友好地微笑著說(shuō)，“你知道嗎，我每天下午都來(lái)河邊釣魚，河里的鯽魚可好吃了。吃飽了我就坐在草地上，品著綠茶享受著暖洋洋的陽(yáng)光……”“哦，謝謝你，再見。”兔子也略有所悟地微笑著說(shuō)。

　　沿途中，兔子又問(wèn)了很多森林中的伙伴，但答案都千奇百怪，各不相同。

　　鹿對(duì)兔子說(shuō)：“我覺(jué)得和伙伴們一起散步、玩游戲的時(shí)候，很幸福。”

　　鯉魚對(duì)兔子說(shuō)：“只要水底下溫暖、舒適，我就很幸福。”

　　松鼠對(duì)兔子說(shuō)：“我喜歡和爸爸媽媽呆在一起，我覺(jué)得這就是幸福。”

　　蜘蛛對(duì)兔子說(shuō)：“織網(wǎng)雖然很累，可每當(dāng)織成一張網(wǎng)，我心里就會(huì)充滿成就感，這就是幸福。”

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　　走啊，走啊，當(dāng)太陽(yáng)漸漸收起了最后一道余輝，月亮露出了朦朧笑臉的時(shí)候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她來(lái)到了一個(gè)完全陌生的`山谷，四周萬(wàn)籟俱靜，無(wú)奈，她只好硬著頭皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花樹下終于走不動(dòng)了。兔子坐在樹下，靜靜地欣賞著那夜明珠般無(wú)瑕、璀璨的圓月，一陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)，兔子恍惚間看到前方不遠(yuǎn)處有一處美麗的山谷，山谷的兩旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起來(lái)，順著那一叢叢雪白的蒲公英往前走去，進(jìn)了山谷，忽然天就亮了。兔子望著眼前的景象一下激動(dòng)起來(lái)，雨后的森林還是格外清新，那帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉還在跳著那輕盈的舞蹈。秋天的遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉……深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔媽媽正在菜地里忙碌著。動(dòng)物伙伴們手拉著手正圍在了一起又唱又跳……天啊，兔子到家了！

　　兔子癡迷地看著，激動(dòng)萬(wàn)分，有一種神奇的感悟涌上心頭，兔子豁然開竅了，她終于知道了什么是幸福！幸福其實(shí)就是簡(jiǎn)單而平凡的生活！就是能和家人在一塊勞動(dòng)生存。幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

　　桂花樹下的兔子忽然睜開了眼睛，她想起了什么，趕緊拿出畫夾，掏出畫筆，想把這幸福的畫面記錄下來(lái)。正準(zhǔn)備下筆，她又停筆了：這來(lái)自心靈深處的感受，該怎么用筆畫下來(lái)呢……

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