五年級(jí)作文(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，電閃雷鳴怪嚇人的，而就在這時(shí)爸爸才想起來(lái)家里洗的床單沒(méi)收。爸爸匆匆忙忙的去陽(yáng)臺(tái)收床單，結(jié)果陽(yáng)臺(tái)燈壞了，爸爸只好抹黑把床單收了。
爸爸收完床單后，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，陽(yáng)臺(tái)燈壞了，你能去買(mǎi)個(gè)燈泡嗎？”我想應(yīng)該是窗子沒(méi)關(guān)好，被淋壞了吧！可是我本身就怕這種天氣，再加上還是晚上。我拒絕爸爸說(shuō)道：“爸，明天修不行嗎？再說(shuō)你知道我怕黑的。”“女兒，你也要練練膽量了，要不你完成這個(gè)任務(wù)，我周末就帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩。”我怦然心動(dòng)便說(shuō)道：“君子一言，駟馬難追。這可是你說(shuō)的啊！”我剛要去，可出乎意料的'是，爸爸從工具箱里拿出了一個(gè)備用的燈泡，這是怎么回事呢？
“爸爸，不是有燈泡嗎？那你怎么還讓我去買(mǎi)呢？”爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“傻孩子，家里要是不留備用的那時(shí)候急著用怎么辦？再說(shuō)了，我怎么可以讓你去買(mǎi)呢？我只是在試探一下你而已。”哎！我看去游樂(lè)場(chǎng)是泡湯了，可是老爸卻看出了我的心思一樣。“你放心吧！君子一言，駟馬難追。我會(huì)實(shí)現(xiàn)諾言的！”“YES！去游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)有泡湯。”
這真是一次又意思的練膽量啊！
五年級(jí)作文 篇2
一杯蒂蘭圣雪奶茶上鑲著幾朵淡黃色的小花兒，這溫暖清新的博客，讓我久久不能忘懷，這就是“米老鼠”的博客。
這個(gè)博客對(duì)我的幫助無(wú)疑是巨大的。
以前，我對(duì)寫(xiě)作的熱情并不怎么高，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)寫(xiě)一篇作文交給老師，只是老師讓我們寫(xiě)就寫(xiě)。但當(dāng)曾老師開(kāi)始上我們的語(yǔ)文課，給了我們他的“米老鼠”博客網(wǎng)址時(shí)，仿佛有魔力一般，改變了我們不喜歡寫(xiě)作的習(xí)慣。
曾老師經(jīng)常布置小練筆，讓同學(xué)寫(xiě)同學(xué)，寫(xiě)得好的抽出來(lái)，打在電腦上，匯在一起，取一個(gè)標(biāo)題，作為總標(biāo)題，最后放到他的博客上。而我們?yōu)榱四茏屪约旱淖魑牡巧纤牟┛停筒粩嗟母倪M(jìn)，甚至我還總結(jié)出一個(gè)描寫(xiě)人物的基礎(chǔ)公式：開(kāi)頭樣貌描寫(xiě)，中間用事例突出人物特點(diǎn)，最后總結(jié)點(diǎn)題。寫(xiě)作水平就這樣在不知不覺(jué)中提高了。
曾老師非常鼓勵(lì)我們寫(xiě)作，優(yōu)秀的，便放在他的博客上。于是，大家開(kāi)始嘗試主動(dòng)寫(xiě)作文，從此，《那一束微弱的.光》、《一個(gè)羅漢果》、《紅海灣暢想曲》、《輕敵，讓我與冠軍失之交臂》等許多好的開(kāi)始涌現(xiàn)。而我看到其他同學(xué)的作文都登上了米老鼠的博客，我不甘心，于是想寫(xiě)一篇既長(zhǎng)又好的。軍訓(xùn)讓我感觸很深，于是我提筆寫(xiě)下了《成長(zhǎng)的蛻變》這篇，發(fā)給老師，結(jié)果在老師的博客上登載了，還當(dāng)著同學(xué)的面朗讀了，令我大出風(fēng)頭，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
僅僅只是寫(xiě)一篇作文，我并不滿(mǎn)足，我渴望能在老師的博客上有更多的發(fā)表。有一天，寫(xiě)詩(shī)的靈感來(lái)了，《聽(tīng)聽(tīng)，花開(kāi)的聲音》一揮而就，我完成了我的第一首詩(shī)，發(fā)給曾老師，后來(lái)在他的博客上居然登載了，并得到了老師的極大贊揚(yáng)。借此機(jī)會(huì)，曾老師教大家如何寫(xiě)詩(shī)。現(xiàn)在詩(shī)歌對(duì)我來(lái)說(shuō)已不是什么難題了，我實(shí)現(xiàn)了巨大的改變。
在“米老鼠”的博客上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了，我又突發(fā)奇想，寫(xiě)起了古文。沒(méi)想到，我用文言文寫(xiě)的：《大嗓門(mén)姜虹宇》和《運(yùn)動(dòng)能手張澤國(guó)》都登上了“米老鼠”的博客，我心花怒放，又開(kāi)始了我的文言文寫(xiě)作之旅。
“米老鼠”的博客真有魔力，它讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，我喜歡“米老鼠”的博客。
五年級(jí)作文 篇3
大海雖然浩瀚，終會(huì)有彼岸；道路雖然寬闊，也會(huì)有盡頭；國(guó)土雖然遼闊，還會(huì)有邊界。但是，我們飽覽美麗風(fēng)景的眼光，沒(méi)有止境；我們向往美好自然的想法，沒(méi)有盡頭；我們欣賞大千世界的心靈，沒(méi)有邊界。世界那么大，為什么不出去看一看呢？
走吧，走吧，走向世界各地！讓我們?nèi)グ＜鞍桑タ纯瓷衬械钠孥E，去欣賞金字塔的宏偉，去打開(kāi)一段塵封的歷史。讓我們爬上獅身人面像，在沙漠里打個(gè)滾，與駱駝嬉戲，一起揭開(kāi)古埃及神秘的面紗。讓我們?nèi)ビ?guó)吧，去仰望高大的大本鐘，去踏上雄偉壯觀的倫敦橋，去感受燈光如晝的夜景。讓我們乘上巨大的摩天輪，在高處尖叫，一起感受“倫敦之眼”的無(wú)限魅力。讓我們?nèi)ネ崴拱桑ベ潎@那縱橫交錯(cuò)的溪流，去傾聽(tīng)河畔吹來(lái)的徐徐風(fēng)聲。讓我們尊重那里的風(fēng)土人情。泛舟河上，穿過(guò)歷史悠久的石橋，一起隨著小船遠(yuǎn)去。讓我們?nèi)グ臀靼桑パ鲆曇d神像，瞻仰它的雄姿。讓我們踢上一場(chǎng)足球比賽，在快樂(lè)中運(yùn)動(dòng)。讓我們?nèi)グ屠鍗u吧，去享受溫暖的海風(fēng)。讓我們?cè)谏碁┥蠠荆穱L美食。讓我們?nèi)嗰R遜河吧，去探索未知的雨林。讓我們盡情地漂流，鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我……
走吧，走吧，返回祖國(guó)的懷抱中。我們一起去北京吧，去品味誘人的`烤鴨，去品嘗鮮嫩的包。我們一起去萬(wàn)里長(zhǎng)城吧，去觀賞祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略不平凡的歷史，去傾聽(tīng)孟姜女的哭泣。我們一起去圓明園，紀(jì)念那段恥辱的經(jīng)歷，勿忘國(guó)恥，誓為祖國(guó)發(fā)奮圖強(qiáng)！我們一起去西安吧，去體會(huì)十三朝古都的別致韻味，去嘗嘗鮮而不膩的陜西肉夾饃。我們一起去參觀秦兵馬俑吧，看看那氣勢(shì)恢宏的百萬(wàn)大軍，瞧瞧那秦國(guó)的輝煌歷史。我們?nèi)ヅ实侨A山吧，去領(lǐng)略它的奇、險(xiǎn)、峻、秀，為我們祖國(guó)的風(fēng)景名勝而感到驕傲！我們一起去濟(jì)南吧，去撫摸清泉跳動(dòng)的身影，去靜聽(tīng)河水演奏的歌謠。
讓我們?nèi)ゴ竺骱桑デХ鹕桨桑诰G水青山之間自由遨游吧！我們一起去洛陽(yáng)吧，去聞聞牡丹的芬芳，去見(jiàn)證朝代的變更。讓我們?nèi)堥T(mén)石窟吧，去白馬寺吧，去學(xué)習(xí)古人的智慧。我們一起去拉薩吧，去體會(huì)濃重的宗教色彩，去體驗(yàn)豐富的風(fēng)俗民情。讓我們?nèi)ゲ歼_(dá)拉宮吧，去雅魯藏布江吧，去了解“日光城”的悠久歷史吧。我們一起去哈爾濱吧，去咀嚼芳香的大列巴，去暢飲冰爽的啤酒。讓我們?nèi)ケ┐笫澜绨桑啿剂﹫?chǎng)吧，盡情享受北國(guó)風(fēng)光吧！我們一起去上海吧，去乘坐輪船，在黃浦江上歇息。讓我們?nèi)ネ鉃┌桑巧蠔|方明珠，為上海的繁華而感到自豪！讓我們走遍華夏大地吧！
世界無(wú)窮大，旅行無(wú)邊界，世界等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。讓我們走向世界，走向自然，走向未來(lái)。世界這么大，為什么不出去看看呢？
五年級(jí)作文 篇4
愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)是溫暖的；有時(shí)，愛(ài)也是嚴(yán)厲的。
記得三年級(jí)的一次考試，我考了一百分。看到卷子我激動(dòng)壞了，好想現(xiàn)在就放學(xué)回家告訴父母。終于放學(xué)了，爸爸接我回到家，我著急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的媽媽面前，媽媽一見(jiàn)高興壞了，說(shuō)了一聲：“嗯，不錯(cuò)，下次加油。”我一聽(tīng)，不高興了：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”媽媽笑了一下：“有，下次加油呀！”我生氣了，不高興地說(shuō)：“哼！早知道就不考個(gè)100分給你了。”“你再說(shuō)一遍！考試是給我考的嗎？”說(shuō)完，媽媽給我個(gè)耳光子，又說(shuō)：“下次你要是再這樣說(shuō)試試！洗洗睡覺(jué)去！”當(dāng)時(shí)，我可真想頂兩句話(huà)，可是又怕媽媽再給我一個(gè)耳光子，心中滿(mǎn)是不解和委屈。
躺在床上的我久久睡不著，就在這時(shí)，媽媽推開(kāi)我房間的門(mén)，對(duì)我說(shuō)了句：“你要記住，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，而不是為別人學(xué)，學(xué)習(xí)是為了你長(zhǎng)大的前途。記住這句話(huà)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。”
以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那句話(huà)。可因?yàn)槟峭韹寢尩慕逃刮叶昧藢W(xué)習(xí)的`真正目的。
嚴(yán)厲的愛(ài)是溫暖的；嚴(yán)厲的愛(ài)是偉大的；嚴(yán)厲的愛(ài)是難忘的。
五年級(jí)作文 篇5
暑假生活快要結(jié)束了，回想起快樂(lè)的假期，真是令人難忘！
暑假一開(kāi)始，我們一家就跟團(tuán)到貴陽(yáng)去旅游。一到貴陽(yáng)，我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見(jiàn)一朵朵金色的向日葵開(kāi)在濃綠的玉米地里，美極了！在接下來(lái)的幾天里，我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬(wàn)峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔，雄偉壯觀的黃果樹(shù)瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。
貴陽(yáng)不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽(yáng)市著名的`花溪公園劃船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過(guò)去，我們一時(shí)無(wú)法控制方向了。這時(shí)，一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來(lái)，使我們擺脫了困境。我們很感激他。
旅游結(jié)束以后，我又報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。此外，假期里我還會(huì)了活力板。這些活動(dòng)讓我們的暑假過(guò)得很充實(shí)。
總之，這個(gè)暑假里，我不但欣賞到了祖國(guó)大好的河山，還學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能。這真是一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、令人難忘的暑假。
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