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五年級(jí)的作文300字【優(yōu)秀8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說：“不喜歡，因?yàn)樗粣巯覀儭！薄笆前。前。≈魅税盐疑砩系牧慵疾鹕⒘耍F(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的時(shí)候，非常美觀，而且完整無缺。可是現(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說。
“我也是，我也是。我剛被小主人買來時(shí)，身上還穿著漂亮的.‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’。現(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。
第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見了，原來是因?yàn)樾≤姴粣巯鼈儯鼈兌家黄鸹匚木叩耆チ恕拇耍≤娕Ω牡袅俗约旱娜秉c(diǎn)，非常愛惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然，我也不例外，別看我整天臉上都帶著笑容，可我也有我自己的煩惱。
“起床了，起床了，要遲到了！”每天早上，我們家就一個(gè)“特殊的人”叫我起床，你們猜是誰(shuí)？當(dāng)然是我那愛嘮叨的.媽媽了！
我起過床，剛吃過飯，正準(zhǔn)備背起書包去上學(xué)，只聽背后傳來了媽媽嘮叨聲：“文具盒帶了嗎？鋼筆帶了嗎？作業(yè)本帶了嗎？”這時(shí)，我便不耐煩地說：“都帶了”說完便出了門，我剛走沒多遠(yuǎn)，媽媽又開始嘮叨了：“路上要小心，看清紅綠燈再”但我卻連頭也不回就走了。到了放學(xué)回家我本想看會(huì)兒電視，但是，還沒坐下呢媽媽就走過來雙手往腰上一放說：“作業(yè)寫完了嗎？每當(dāng)這時(shí)我就乖乖地去寫作業(yè)了。
唉！可憐天下父母心！但是媽媽，我不想做籠子里的小鳥，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有我的學(xué)習(xí)方法，我能做好的，請(qǐng)您放心吧我的好媽媽！
五年級(jí)的作文300字 篇3
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他叫張?zhí)炝ⅰ?/p>
他的數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，甚至我們不會(huì)的題目他一下子就能算出來。有一次，在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的題，我們都不會(huì)。張?zhí)炝s第一個(gè)算出了這道難題，我們一起同意他的算數(shù)結(jié)果。張?zhí)炝⒚看螖?shù)學(xué)成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。他在體育方面也會(huì)得很多，因?yàn)樗麑W(xué)過舞蹈，他還會(huì)“一字形”劈叉呢。每次體育課我都會(huì)和他一起去快樂園地里的那個(gè)欄桿上坐著聊天。他踢毽子也很棒。一次，老師和我們一起
踢毽子，突然踢了一個(gè)很高的，我們都沒有踢著，而張?zhí)炝s把毽子踢了回去，我們大家都叫好。
張?zhí)炝⒌腵英語(yǔ)也不錯(cuò)，老師一請(qǐng)他站起來朗讀，他一下就說出了一口流利的英語(yǔ)。他的英語(yǔ)成績(jī)也很好，每次都第一。
他每次一下課就去問老師，這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么寫，而且他上課也很認(rèn)真呢。為什么他老問英語(yǔ)老師問題呢？因?yàn)樗遣灏嗌欢⒄Z(yǔ)。但他很認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績(jī)很好。
我很喜歡跟張?zhí)炝⒁黄鹜妫?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇4
在二十世紀(jì)，我們所想的都變成了現(xiàn)實(shí)。而我對(duì)二十一世紀(jì)的科技更加感興趣，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的科枝怎么的發(fā)達(dá)，為什么不創(chuàng)造出更加驚人的科技呢？
如果我是科學(xué)家的話，我會(huì)先發(fā)明房子能夠變大，同時(shí)也能夠縮的和文具盒一樣小。如果這樣人們不管去哪里都不用大包小包拎住了，只需要拿一個(gè)袋子。
我還會(huì)發(fā)明一種新式太陽(yáng)能汽車，功能是做飯、沏咖啡、飛行、下海、陸地奔跑、隱形、穿越等樣樣齊全。
我還會(huì)發(fā)明一身衣服，這衣服不用洗想怎么穿就怎么穿，也不用脫，只需要按一下按鈕衣服就會(huì)直接消失。
我還會(huì)發(fā)明“混合食物變樣機(jī)”為什么這樣說？因?yàn)樗梢园炎约翰幌氤缘氖澄镒円幌挛兜溃贿^營(yíng)養(yǎng)不流失一丁點(diǎn)，
我還會(huì)發(fā)明一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)機(jī)”，如果有了這樣一臺(tái)機(jī)器，個(gè)人的`優(yōu)點(diǎn)就會(huì)增加到極點(diǎn)，如果是壞人使用了，會(huì)有十萬伏的高壓電，電傷而死。
這些一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，雖然不是指日可待，但遲早有一天你會(huì)在各大小商場(chǎng)隨處都可以見到這些機(jī)器，只要不停地探索，未來的科技更加美好！
五年級(jí)的作文300字 篇5
林一鳴是個(gè)愛打架，學(xué)習(xí)一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí)，我突然想起來昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用！”我自言自語(yǔ)地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場(chǎng)找了一大圈，連球的影子都沒見到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經(jīng)到了，要開始訓(xùn)練了。這時(shí)，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個(gè)行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場(chǎng)撿一個(gè)。”林一鳴不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場(chǎng)一個(gè)球都沒有，你還是別借給我了，省得待會(huì)兒被教練罵！”我說。“沒關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。
結(jié)果訓(xùn)練時(shí)，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣，但他樂于助人的.精神值得大家學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文300字 篇6
你認(rèn)識(shí)我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長(zhǎng)的很美麗，因?yàn)槲矣心劬G的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光總能曬到我，花朵在我旁邊點(diǎn)頭微笑，吸引來了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的.空氣。等我長(zhǎng)大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼。現(xiàn)在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當(dāng)然，我也有傷心的時(shí)候，因?yàn)槿藗儼雅K東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環(huán)境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點(diǎn)愛心，不要隨便砍樹。要愛護(hù)環(huán)境，不然我們整個(gè)地球家園都會(huì)變成沙漠的！
五年級(jí)的作文300字 篇7
在我的腦海中有許多難忘的事，可是令我最難忘的還是那個(gè)“馬虎”的教訓(xùn)。
星期六早上，我在書房里正津津有味地在看書。突然房門開了，姐姐拿著一個(gè)有紅又大的蘋果走了進(jìn)來。她說：“弟弟，吃個(gè)蘋果吧。”我心想：她今天會(huì)有這么好心嗎？以往她給我東西一定會(huì)有事求我，相信這一次一定也不例外。我笑嘻嘻的'拿下了大蘋果剛吃了一口姐姐就開口了：“老弟，今天你能不能借我10元錢？”“什么，這可是我一個(gè)星期的零花錢啊！”我驚訝的說道，“不過借錢也不是不可以的，但是你必須寫借條，而且要在一個(gè)星期內(nèi)還我。”一個(gè)星期后，姐姐來還錢了，可她只還了1元錢，我問她為什么，她讓我看借條，原來我因?yàn)轳R虎把10元寫成了1元。我去找媽媽評(píng)理，可媽媽竟然和姐姐串通一氣，我生氣極了，心想：下次想找我借東西沒門。
從這件事中我得了一個(gè)教訓(xùn)，我以后不能再馬虎了，否則一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中翻大跟斗。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，是教師節(jié)的前一天，我們?cè)诖蠖Y堂排練節(jié)目。
一直排練到晚上9點(diǎn)半，我們便坐上校車從大禮堂回到學(xué)校，我們精疲力竭地下了車，便挨個(gè)挨個(gè)地找家長(zhǎng)，在校內(nèi)，家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕＃硕牙飷灥梦彝覆贿^氣來，我拼命地往外鉆，鉆著鉆著就跑到人群后面去了，看見大部分的'家長(zhǎng)都已經(jīng)接走了他們的孩子，剩下的人已經(jīng)不多了，我以為媽媽沒時(shí)間來接我，心里感覺有點(diǎn)失望，于是我便匆匆地向校門口走去，邊走邊向四周張望，突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，正在焦急地四處尋找，我走近了些，終于看清了，原來是媽媽，她來接我了，于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽，我在這兒！”，接著，媽媽把我?guī)нM(jìn)了車?yán)铮覀儽愀吲d地回了家。
這件事雖然是小事，但對(duì)我來說卻是一件多么難忘的事喲！我會(huì)一直記住它，記住媽媽的身影！
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