五年級的作文300字

時間：2023-09-28 13:20:39 五年級我要投稿

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【合集】五年級的作文300字7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

【合集】五年級的作文300字7篇

五年級的作文300字篇1

　　童年里，藏著好多有趣的事，令我至今記憶猶新的是二年級時與哥哥一起抓兔子的事。

　　“嗚———嗚———”哥哥吹起了喇叭，“小兔失蹤了！”聽見這句話，我飛奔出門，籠子里果然空空如也。突然，我看見遠處有一個身影。“是絨絨！”絨絨似乎受到了什么驚嚇，拔腿就跑。我緊追不放，一邊朝哥哥喊：“哥哥，繞小道追上兔子！”哥哥三步并作兩步地跑到小兔的必經之路。這招果然有用，兔子被哥哥攔住了。我暗自得意，可前方有個小洞，我有一種不祥的預感，難道……

　　與此同時，兔子也盯上了這個洞，不容我細想，這只小兔頭也不回地鉆進了洞。哥哥大驚失色，連忙用手去抓，可是，為時已晚，哥哥還險些被兔子咬到。我左思右想，終于想出了一個錦囊妙計。

　　我對哥哥說：“我們就來個引“兔”出洞！”哥哥隨即意會，找來幾片新鮮嫩綠的'菜葉，放在洞口。果然不出我所料，那貪吃的絨絨隨著菜葉散發出的清香，找到了那幾片葉子。哥哥如同惡虎撲食，用網一下子把絨絨網住了。

　　美好的童年，真是令人回味無窮。

五年級的作文300字篇2

　　人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。

　　小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發現，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當一只小螞蚊發現食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的`位置運動找其伙伴，找到后就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實螞蟻給我最大的啟發是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創造更優越的生活環境。

五年級的作文300字篇3

　　要說我喜歡的東西，那可是像天上的繁星，數也數不清。像我隨身攜帶的心愛的課外書，像我這學期新買的書包……可我最心愛的，還是我枕頭邊上的小玩偶。

　　那個玩偶是個小熊，全身是梅紅色，兩個葡萄般的大眼睛，嚴重比例失調的胳膊和腿，還有脖子上綁的那條粉色的帶子。這是我媽媽帶我去商場的時候精心挑選的。

　　小熊每天晚上都在傾聽我的心事，有開心的，也有不開心的'。看這一次。“小熊，我今天又被老師給表揚了，老師夸我今天的表現可好了。”我歡天喜地的對小熊說。小熊“說”：“主人，你可真棒，我可真為你高興，但是，主人你要記住“勝不驕，敗不餒”哦！”

　　再看這一次。“小熊，我今天被老師給批評了，我這次考試考得不好，老師說我可以考得更好的，我還錯了一道老師考前講了好多遍的題我明明記得我選的是對的，選的不是這個呀。”我滿面愁容、無精打采的對小熊說。小熊又對我“說”：“主人，不要傷心，這次失誤了沒有關系，下次好好發揮，加油，我相信你，你是最棒的！”

　　小熊每天晚上都不厭其煩的聽我傾訴著我的心事，有了小熊后，我的生活快樂了許多，我喜歡小熊，這個每天都陪伴著我的好朋友。

五年級的作文300字篇4

　　每個人都有自己的小心愿，每個人的心愿都是美好的，有了心愿，我們的生活才變得不枯燥，才變得有意義。

　　就像有些人希望有吃不完的美食，有些人希望擁有一臺電腦，有些人希望有漂亮的衣服，而我只希望能讓親愛的爸爸多陪陪我。

　　與爸爸相處最多的時光是在小時候，記得那時爸爸經常牽著我的小手一起去散步，一起去超市買好吃的'，一起堆沙子，一起玩游戲……雖然這都只是一些微不足道的小事，但是就是這些小事卻成了我最珍貴最美好的回憶了。

　　不知什么時候，我和爸爸越來越陌生了。爸爸為了賺錢，常年奔波在外，一年中只有春節時才回來，我只有幾天時間和他熟悉。元宵節一過，爸爸就忙著準備行李，又得出去賺錢了。一年的時間，我發現爸爸的白頭發又冒出了幾根，人也瘦了一大圈，整個人蒼老了許多。看著爸爸蒼老的樣子，我有種想哭的感覺，我真希望自己快快長大，好替爸爸分擔一些家庭的擔子。

　　爸爸，希望你不要再因為工作而那么勞累了，也希望你能多多地陪陪我，多多地陪陪你親愛的家人。

　　我只有這么一個小小、小小的心愿，不知何時才能實現。

五年級的作文300字篇5

　　時間飛逝，轉眼間，我已經是五年級的學生了，望著四（3）班的教室，那個熟悉的背影，勾起我的回憶。

　　黃色的大衣，高高的黑色皮靴，苗條的身材，白里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴厲的光芒，高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡，微微上揚的嘴角，流露出她的自信，這個人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同：每當做完晨操，金老師帥氣的把手一揚，比了個數字5，意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步，跑過半圈后，金老師追上我們，不停的說：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，說完，加快了速度，手里的小棒揮舞著，趕著同學們加快速度跑，也正是因為金老師不斷的'訓練我們，同學們的體質都比別班的好。當然，在平時，金老師就會像朋友一樣和我們聊聊天，一起討論班級的事情。有時候我們表現出色，金老師就會笑得比花燦爛，走進教室，像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果，發給進步或表現優秀的同學，一邊發一邊半開玩笑的說；”拿了我的糖，就得回報我！“說完，和同學們一起哈哈大笑起來。

　　可惜，我也許只能這么遠遠地看著您，我們永遠忘不了您的教誨。