小學(xué)五年級(jí)作文6篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)早早升上山頭，森林里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們每人都懷著快樂(lè)的心情去上學(xué)，哼著一些自己才懂的曲子，邁著快樂(lè)的步子去上學(xué)。
快樂(lè)的心情來(lái)到學(xué)校就立刻變得煩惱了，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什么會(huì)這樣呢？看樣子，就知道不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事，一看日歷才知道 ，再過(guò)幾天就到教師節(jié)了每個(gè)人都不知道，該送什么禮物，平常有一些樂(lè)觀的同學(xué)也變得愁眉苦臉的`。過(guò)了許久，終于有人想出了一個(gè)辦法，把大家
集合在一起來(lái)討論送禮物的事。有的同學(xué)說(shuō)要送水果，有的說(shuō)要送賀卡，還有的說(shuō)送點(diǎn)心......，每個(gè)同學(xué)都提出了自己的意見(jiàn)，到最后還沒(méi)得到結(jié)果，
眼看教師節(jié)的逼近，有的同學(xué)也不管了，隨便選幾個(gè)水果、點(diǎn)心什么的，就送出去了。
這天，正是教師節(jié)，我的心情也差了很多，因?yàn)橹皇Ｎ覜](méi)送禮了，就在這時(shí)，我把最后的希望投到了草叢中了，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上，
“對(duì)呀！我怎么每下、沒(méi)想到呢？”我對(duì)自己說(shuō)。我想：野菊花在百花凋謝的季節(jié)里，他卻能依然開(kāi)放默默奉獻(xiàn)著，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎？
這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)很晚才回去，我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見(jiàn)老師還在為我們改作業(yè)，為我們備第二天的課，
想到這里我不禁動(dòng)手摘花。
來(lái)到辦公室，我把花放在老師的筆筒里，輕聲說(shuō)：“野菊花呀野菊花請(qǐng)你為老師送來(lái)芳香，送來(lái)溫馨的祝福、親切的問(wèn)候�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在已是20xx年，衣服早已“改革換代”，不再是布制的衣服了，而是我發(fā)明的純環(huán)保材料制成的。
過(guò)去的衣服，容易臟，清洗起來(lái)很麻煩。而我發(fā)明的衣服，清洗起來(lái)特別簡(jiǎn)單。如果衣服臟了，只要按一下配套遙控器上的“清洗”按鈕,衣服上的污漬就會(huì)被洗滌風(fēng)吹掉，不費(fèi)時(shí)間，不費(fèi)力氣，也不浪費(fèi)資源�！跋础边^(guò)后立刻就可以穿，不但像新買(mǎi)的一樣干凈，而且還會(huì)像被熨斗熨過(guò)一樣平整。
過(guò)去的衣服，如果小了，不能穿了就要扔掉，很浪費(fèi)。而我發(fā)明的衣服，如果小了，不但不用扔，還可以繼續(xù)穿。只要你按一下配套遙控器上“改變尺寸按鈕”，然后再將自己，用那個(gè)遙控器拍一個(gè)照片下來(lái)，那么，遙控器就會(huì)根據(jù)照片上你身體各個(gè)部分的尺寸，重新編輯你衣服上的尺寸。這整個(gè)過(guò)程，加起來(lái)還不要兩分鐘，要是以前，十分鐘也完成不了。
過(guò)去的衣服，每一件只有一個(gè)樣式，只要這種樣式一落伍，衣服就不能穿了。而我發(fā)明的衣服，如果一落伍，不但不用再買(mǎi)一件，還可以改變樣式。如果衣服落伍了，只要按一下配套遙控器上的“改變樣式”按鈕,然后遙控器的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這一時(shí)期最流行的衣服樣式，然后你選擇一個(gè)自己最喜歡的，它便會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)顏色，你再選擇一個(gè)喜歡的顏色，用改變尺寸的方法，選擇尺寸，你的那件落伍的衣服，便可以變?yōu)楝F(xiàn)在最潮流的衣服了。
如果你在選擇衣服上拿不定主意，不知道那一件衣服才是最適合你的。只要用遙控器照一個(gè)自己的.照片，遙控器就會(huì)根據(jù)你的模樣，選出最適合你的衣服，顏色，花色，尺寸等等，這樣，你就可以穿上，對(duì)你來(lái)說(shuō)最合適的衣服了。
…………
怎么樣？方便吧！也就是說(shuō)，只要有我的這套衣服，你這一生，就可以這花一套衣服的錢(qián)，穿許許多多的衣服。
20xx年，我發(fā)明的衣服一上市，就受到了所有市民的青睞，原因就是我的衣服及環(huán)保，質(zhì)量有可靠。相信這也是為低碳環(huán)保出了一份力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我懷念家鄉(xiāng)以前那條美麗的小河。河水清如明鏡，河底的泥沙粒�？蓴�(shù)。在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò)，水面波濤粼粼，這條小河一年四季川流不息地流者。發(fā)出“嘩啦”美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，它給孩子們的童年增添了童年的.樂(lè)趣。
美麗的春天到來(lái)時(shí)，河岸兩邊都開(kāi)滿了美麗的野花，那時(shí)。我們這群孩子可真開(kāi)心��！光著腳，踩在泥沙上。就像踩在軟綿綿的棉花上一樣，又蹦又跳，又喊又叫，你追我趕。有時(shí)還在地上打滾。玩夠了。我們就去摘那小野花摘了很多很多，還不到滿足。甚至有一些小朋友還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我要摘多一點(diǎn)送給小老婆呢！”逗得我們一陣大笑。時(shí)間已中午，我們還在玩著，似乎忘了自己還沒(méi)吃飯我們手拉手地坐在河邊唱著童年的歌謠。
炎熱的夏天到來(lái)時(shí)。河水漲到濟(jì)了岸。我們這時(shí)更開(kāi)心，光著身子，光著腳，來(lái)到河邊，跳進(jìn)水里游泳、嬉戲。有的還用手捧起水往上灑，那水像珍珠一樣灑落在我們的臉上，多么舒服，多么涼快啊！過(guò)往的行人坐在岸邊的石頭上，把雙腳泡進(jìn)水里，頓時(shí)，一身的疲勞和炎熱都給拋到九霄云外去了。
涼爽的秋天到來(lái)時(shí)，河面上漂浮著一片片落葉，像一封封電報(bào)，讓這河水把它帶到遠(yuǎn)方。河岸兩旁的樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在梳理它那美麗的秀發(fā)/
寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，河面上冒起一層濃霧，白而輕軟，此情此景給你一種神秘的感覺(jué)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。愛(ài)它的勤勞，愛(ài)它的大公無(wú)私貢獻(xiàn)一切！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天早上，我拿竹竿幫媽媽晾衣服，剛把竹竿豎起來(lái)，一不小心，就被竹竿上的竹刺扎了手。頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)，我連忙丟下竹竿，捏著手指，仔細(xì)一看，原來(lái)是一根比頭發(fā)絲還細(xì)的小竹刺，鉆到我的右手食指里去了。
那刺雖小，但鉆心的疼痛卻讓我忍不住“哎喲”“哎喲”連聲叫喚。媽媽見(jiàn)我手上戳了刺，趕緊拿來(lái)針，我看了害怕極了，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶��！眿寢屨f(shuō)：“不挑就要發(fā)炎�！蔽抑缓萌讨醋寢寢屘簟�
于是，媽媽左手捏著我的'食指，右手拿針頭慢慢地將刺周?chē)钠と鈸荛_(kāi)。媽媽輕輕地?fù)芰艘幌拢掖蠼幸宦�，手拼命地往回縮，眼淚都快要流下來(lái)了。
媽媽用力拉著我的手，一邊仔細(xì)地挑著刺，一邊安慰我說(shuō)：“刺不挑出來(lái)，很容易化膿，還不知要疼到那一天呢》”我只好咬著牙，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，眼淚卻不停地往下滴。
媽媽接著說(shuō)：“挑刺雖然痛，但刺一挑出來(lái)，你就會(huì)感到舒服了。長(zhǎng)痛不如短痛嘛。”媽媽的一番話鼓勵(lì)了我，我忍著巨痛，伸直手，讓媽媽將刺挑了出來(lái)。我緊揪的心慢慢地放松了，再用手去捏捏背刺扎過(guò)的地方，一點(diǎn)痛的感覺(jué)都沒(méi)有了。我深深地舒了一口氣，感到渾身輕松。
一個(gè)人有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并不可怕，就像被刺刺了一樣，忍著痛改正，就能繼續(xù)前進(jìn)；可怕的是堅(jiān)持錯(cuò)誤，拒不改正，就像刺永遠(yuǎn)留在肉里一樣，痛苦也會(huì)纏著你不放。我想，老師幫我們改正缺點(diǎn)和媽媽幫我挑刺是一個(gè)理兒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外。我的心愛(ài)之物是——麻雀。
在一個(gè)雨天，我正望著窗口發(fā)呆，突然一只麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛濕漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一點(diǎn)兒也沒(méi)掙扎。我好奇的看著這個(gè)小生靈，心想：“為什么它會(huì)飛到這里來(lái)？”直至我看見(jiàn)到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時(shí)有了答案：“它是因?yàn)樽约旱哪_受傷了，飛不動(dòng)了，才到這里停下的吧�！�
我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒(méi)有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡(jiǎn)單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把它裝了進(jìn)去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我，好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的'，像一個(gè)綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長(zhǎng)又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養(yǎng)了它一些時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它居然通人性。我開(kāi)心的時(shí)候它會(huì)唱出自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我傷心的時(shí)候它會(huì)輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時(shí)候它會(huì)站在一旁不打擾我。
一個(gè)月后，它的傷好了，是時(shí)候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進(jìn)森林它就看到了自己的小伙伴，它飛了過(guò)去，一起開(kāi)了“演唱會(huì)”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽�！蔽颐孔咭徊骄拖耄骸八皇菍儆谖业�，它是屬于大自然的。”
這就是我的心愛(ài)之物，一只麻雀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
以前，人們以有自行車(chē)而驕傲，如果有汽車(chē)，更是會(huì)被看成了不起的大人物。可現(xiàn)在呢？幾乎家家戶戶都有汽車(chē)，汽車(chē)早已不是新話題。而街道上由于汽車(chē)太多，常常會(huì)為了一個(gè)紅綠燈而排上很久的隊(duì)。
車(chē)少的煩惱在于出行不方便。沒(méi)有汽車(chē)，去較遠(yuǎn)的地方很麻煩，要花好多的時(shí)間在路上。自行車(chē)、電平車(chē)雖然實(shí)用、環(huán)保、節(jié)省能源，但缺點(diǎn)也很明顯，就是不能趕遠(yuǎn)路、速度慢，風(fēng)雨天、嚴(yán)寒酷暑天使用者較辛苦。
為了追求速度、舒適和安全，人們就發(fā)明了汽車(chē)。隨著時(shí)代的腳步，汽車(chē)的`速度愈來(lái)愈快、檔次越來(lái)越高，價(jià)格也跟著愈發(fā)昂貴。但因它跑得快、舒適，人們都十分想要。也正是人人都想要，路上越來(lái)越堵，許多小區(qū)里都停滿了汽車(chē)，甚至很多小區(qū)都沒(méi)有車(chē)位了，令人們十分的煩惱。同時(shí)，隨著汽車(chē)的越來(lái)越多，消耗的能源也越來(lái)越多，這就又造成了油價(jià)的不停上漲。而且，隨著汽車(chē)的越來(lái)越多，排到空氣中的汽車(chē)尾氣也越來(lái)越多，對(duì)空氣的污染也越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)人們身體的健康影響也越來(lái)越大。
所以，無(wú)論車(chē)多車(chē)少，都是人們的一大難題。我們期望在未來(lái)能保留汽車(chē)好的方面而改進(jìn)不好的方面，如使用新能源來(lái)減少對(duì)空氣的污染等，以消除大家的煩惱！
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