一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)喜悅的季節(jié)。
秋天來(lái)了，在這秋高氣爽的季節(jié)里，柔和的陽(yáng)光照在人們身上暖洋洋的。蔚藍(lán)的天空中一群大雁往南飛著，它們要到南方過(guò)冬去了。
一棵棵樹(shù)上那金黃色的葉子被風(fēng)一吹，像一只只斷了線(xiàn)的小風(fēng)箏一樣，打著轉(zhuǎn)兒地飄落下來(lái)，落到地上，仿佛給大地披上了一件大黃袍。好美的景色。秋天也是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，五顏六色。白的像雪，黃的像金，粉的像霞，美麗迷人。
田野里，小麥一片金黃，仿佛茫茫大海，秋風(fēng)吹過(guò)，掀起層層麥浪。那金黃的稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗壓的桿子彎了腰。果園里真是碩果累累。有紅通通的.蘋(píng)果，金葫蘆似的梨，還有小紅燈籠似的柿子┈┈真是瓜果飄香。農(nóng)民伯伯們可以高興的采摘豐收的果實(shí)了。
草地上的小草已經(jīng)枯黃了，但依然盛開(kāi)著美麗的野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友們圍在一起，歡樂(lè)地唱啊，跳啊，高興極了！
我愛(ài)美麗的秋天。
一年級(jí)作文 篇2
一個(gè)冬天的星期一，雖然天氣很冷，但我的心房暖得像燒旺火的爐子。
上早自習(xí)時(shí)，班主任老師特別強(qiáng)調(diào)了要練操，下午加一節(jié)課。我聽(tīng)到這兒，心咚咚直跳，停不下來(lái)，我沒(méi)穿厚衣服，怎么辦？就要凍成冰了！我想象著下午自己的'樣兒。
下午第二節(jié)課到了。我也隨著隊(duì)伍走了，但我心慌意亂，不知道怎么辦才好。
練到一半時(shí)，我的手指已經(jīng)被凍成“胡蘿卜”了，同學(xué)們個(gè)別也是。老師見(jiàn)了把我們拉到樹(shù)下，和言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么樣？冷不冷？”邊問(wèn)邊去摸我們的手，“快回屋幫尹子伊搞衛(wèi)生吧！”我們聽(tīng)了回屋倆字，高興極了，跑回屋，湊在一起，小手伸在一塊，想用大家的體溫來(lái)取暖，一邊還哈著暖氣。這時(shí)，尹子伊讓我們抬水桶，我們跟著去了。結(jié)果，我們的手個(gè)個(gè)凍得發(fā)麻，抬水桶也抬不了了。尹子伊著急時(shí)，老師回來(lái)了，同學(xué)們也回來(lái)了。尹子伊忙向老師說(shuō)明情況，老師小聲說(shuō)：“別說(shuō)了！早知道了，趙偉！幫她抬水去吧�！崩蠋熣f(shuō)的那短短幾句話(huà)，使我的心房溫暖極了，南極也會(huì)被融化。
我想發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你�！�
一年級(jí)作文 篇3
感恩，一個(gè)可以讓人聯(lián)想到很多詞語(yǔ)。你會(huì)感恩于什么呢?如果你真正了解感恩的含義，那么想到的一個(gè)人應(yīng)該是母親。從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客曾發(fā)自?xún)?nèi)心地贊美母親的偉大，那是召喚起你的同感?從出生到長(zhǎng)大，母親無(wú)私地給了你很多，在一天天的成長(zhǎng)中，你是否也對(duì)母親充滿(mǎn)感恩?回想自己的過(guò)去，從幼時(shí)起，母親總是用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神關(guān)注你，從她溫暖的雙手牽起稚嫩的小手。不管什么道路，她總是牽著你走。你是否怨恨母親的殘忍，為何不在泥濘中抱你前進(jìn)?回想自己的'過(guò)去，從懂事起，母親總是用真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)教你做人。不管什么情況，她總是在你挫折后，才教給你一切。你是否怨恨母親的不及時(shí)，為何不在挫折前教你應(yīng)對(duì)?回想自己的過(guò)去，上學(xué)后，母親依舊把你當(dāng)作手心里的寶。不管多深的夜，母親總是陪你度過(guò)。你是否怨恨母親的執(zhí)著，為何不在安靜中勸你放棄?學(xué)會(huì)感恩吧!在這個(gè)世界上，無(wú)論你怨恨任何人，請(qǐng)不要去怨恨母親。母親從不抱你前行，是要你學(xué)會(huì)面對(duì)坎坷;母親從不在挫折前教你應(yīng)對(duì)，是要你體味人生;母親從不教你放棄，是要在無(wú)言中教你持之以恒。母親用心良苦，為子女的你怎能不懂?不要感恩于扶你前行的人，也許無(wú)心，他卻讓你喪失了體味人生的機(jī)會(huì);不要感恩于教你如何面對(duì)的人，也許無(wú)心，他卻只能讓你成為溫室里的花朵;不要感恩于教你放棄的人，也許無(wú)心，他卻會(huì)使你夢(mèng)想破滅。感恩母親，按照她教你的人生一步步去走，也許母親會(huì)永不協(xié)助，但那全是出于對(duì)你的愛(ài)。因?yàn)�，從出生的那一刻起，一切源于母親。
一年級(jí)作文 篇4
記得我還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候，與學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候感覺(jué)大不相同哦！原來(lái)我還沒(méi)學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我很怕哪一天媽媽突然會(huì)叫我學(xué)騎自行車(chē)。因?yàn)槲铱磩e人學(xué)騎自行車(chē)全都很痛苦，他們身上不是青一塊就是紫一塊，我生怕自己哪一天也要這樣。
果然今年暑假媽媽叫我學(xué)騎自行車(chē)了�！鞍�，我的'末日將要來(lái)臨啦！”說(shuō)來(lái)臨就來(lái)臨，反正也沒(méi)有反抗的權(quán)利，只能順從。學(xué)騎自行車(chē)了。爸爸先兩手扶著我的坐墊讓我騎上去，我慢慢地坐上坐墊。開(kāi)始騎了，可自行車(chē)仿佛被施了魔法一樣，怎么也不肯聽(tīng)我的話(huà)，左右搖擺，爸爸扶著我的坐墊都沒(méi)啥作用，我正想不學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我相信你，人不是常說(shuō)，失敗乃成功之母嗎？……。”聽(tīng)了這翻話(huà)我又鼓起了勇氣。爸爸還告訴我了關(guān)于騎車(chē)小訣竅如：騎車(chē)的時(shí)候不要低著頭，要看向前方……我照著爸爸說(shuō)的小訣竅做了。過(guò)了一段時(shí)間，我只要爸爸稍微扶我一下就行了，我想現(xiàn)在因該離成功不遠(yuǎn)了吧！真的不到幾天我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我興奮無(wú)比，而且我身上沒(méi)有任何傷。
原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)也沒(méi)我想像的那么復(fù)雜。還明白了，什么事都要勇于嘗試。
一年級(jí)作文 篇5
11月，秋高氣爽，我們期盼已久的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)此刻操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。鮮花隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、裁判隊(duì)和各班的方陣在操場(chǎng)上等待，先后經(jīng)過(guò)主席臺(tái)。
到我們班了，大家邁著堅(jiān)定的步伐，舉起手中鮮紅的國(guó)旗，喊起了口號(hào)“齊心協(xié)力，奮勇拼搏，一班一班，非同一般”。很快開(kāi)幕式結(jié)束了，我們迎來(lái)了緊張、刺激的'200米跑。我心中無(wú)比緊張，但我又一想：“徐雅雯，你是最棒的，你可不能拖班級(jí)的后腿。”檢錄完后我來(lái)到了跑道上，做著熱身運(yùn)動(dòng)，我抖抖腿，握緊雙拳，等待著起跑。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我仿佛感到同學(xué)們就站在我身邊，為我鼓勁、加油。只聽(tīng)，“嘭”一聲，我如同離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。跑到一半時(shí)，我累得直喘氣，喉嚨里好像著了火，真希望有個(gè)好心的同學(xué)能給我口水喝，哪怕一滴都好。我的臉漲得彤紅，猶如一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。我的手腳也麻木了，這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們正在為我加油：“徐雅雯加油！徐雅雯加油！”這時(shí)我心里鼓足了勇氣，甩開(kāi)了雙腿，邁出大步向前沖。我望著終點(diǎn)，心想：“勝利就在前方，加油！”雖然這次比賽我沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我相信參與比賽比名次更重要。
團(tuán)體賽中，我最喜歡的是“8”字跳繩。雖然我不是“8”跳繩的選手，但我非常希望同學(xué)們能加油！只聽(tīng)，“開(kāi)始”，每班的5男5女們嚴(yán)陣以待，一個(gè)接著一個(gè)地跳著。長(zhǎng)繩還不時(shí)地發(fā)出“啪，啪”的響聲。開(kāi)始同學(xué)們首尾相連，好像一條長(zhǎng)龍?jiān)诒P(pán)旋，可過(guò)了一會(huì)兒趙寒杰被繩子絆到了，浪費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間，但馬上又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們以147個(gè)的成績(jī)，得了第一名。
我相信經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定收獲了不少，讓我們來(lái)迎接下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
一年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，樹(shù)葉漸漸變黃，漸漸飄落了。 花兒枯萎了，也凋謝了。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，她給了農(nóng)民豐收的喜悅，她給了那些農(nóng)作物綻放的機(jī)會(huì)，她給了我們 童年時(shí)的快樂(lè)。 秋天，是菊花的樂(lè)園，秋天來(lái)了，菊花也開(kāi)放了，五顏六色的。它們顯得那么可愛(ài)，那么美麗
它們把秋天渲染得生機(jī)勃勃，讓人感覺(jué)秋天就是一個(gè)可愛(ài)的'孩子，讓這個(gè)世界更加美好。 秋天，帶給我們不僅是豐收的喜悅，還有她的美好！
我愛(ài)秋天！
我打開(kāi)舊相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)一張照片，照片上的人滿(mǎn)頭銀發(fā)，身材矮小，體格瘦弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)摔倒似的；想悄悄的靠近我。我們聆聽(tīng)著時(shí)間的逝去和各自的心跳。知了叫住蜻蜓，要它來(lái)比誰(shuí)的衣服更好看?自我誕生在這大千世界，就被送到外公家，因此，我和外公的感情最深。
一年級(jí)作文 篇7
星期六的下午，我和爸爸去我們的老家——?jiǎng)⒓艺尽?/p>
到了劉家站，我一下車(chē)子，就看見(jiàn)草叢里有一個(gè)東西在動(dòng)。我好奇的.跑過(guò)去一看，原來(lái)，是一只青蛙，我就趕緊把那只青蛙抓起來(lái)，放到奶奶家玩，那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦亂跳的。一下子，我感到有一股生命的力量在我手里躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
我把那只小青蛙放在水里面，它就在水里快樂(lè)的伸開(kāi)四肢游來(lái)游去。過(guò)了一下子，那只小青蛙游累了，它把肚子朝天，躺在水面上，我感覺(jué)那只小青蛙真悠閑��！
后來(lái)，我想起以前老師教我們，青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們這句話(huà)，我最后還是戀戀不舍的把它放回了大自然。
一年級(jí)作文 篇8
國(guó)慶七天假，我去了好幾個(gè)地方，我和我媽媽先去了興慶公園，玩了碰碰車(chē)、高空纜車(chē)、卡丁車(chē)還劃船了還看了美人魚(yú)表演。然后我們一家人自駕去了華縣的.金巖溝，那里的水清凌凌，我們還在河邊野餐了，我把垃圾收集起來(lái)下了山才扔掉。最后我們?nèi)チ巳A山御溫泉我套著游泳圈在水里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，跟爺爺學(xué)會(huì)了仰泳和蛙泳，我玩的可開(kāi)心了。
一年級(jí)作文 篇9
我家有只小花貓，我給了它取了個(gè)名：“咪咪”。
“咪咪”非�？蓯�(ài)：它有一雙紫葡萄似的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)三角鼻子，一張貪吃的嘴，茸毛是黃白相間，我在它脖子上系著一個(gè)小鈴鐺，它就更漂亮了。
‘咪咪’可貪吃啦!記得有一次，媽媽買(mǎi)了幾條鯉魚(yú)，‘咪咪’聞到了魚(yú)腥味，立刻跑到鯉魚(yú)旁邊，左聞聞，右聞聞，我放了一條小鯉魚(yú)在‘咪咪’旁邊，‘咪咪’看見(jiàn)了，一口咬住小鯉魚(yú)往遠(yuǎn)處跑走了，我很納悶：為什么“咪咪”不在這兒吃，而到別處吃呢?我悄悄地跟在‘咪咪’后面，只見(jiàn)‘咪咪’跑到一個(gè)四處無(wú)人的地方，便狼吞虎咽地吃起來(lái)，原來(lái)‘咪咪’拿到食物后怕別的'動(dòng)物搶走�？吹健溥洹@一情景，我情不自禁的笑了。
我愛(ài)我家的小花貓!
一年級(jí)作文 篇10
我很怕小動(dòng)物，尤其怕狗，更不敢接近它們。我家樓上有一只狗，它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了咖啡色的毛，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的.眼睛。每次一看到它，我就趕緊躲開(kāi)�？墒俏抑浪苈斆鳎鼤�(huì)自己坐電梯到樓下去玩，玩完以后再自己坐電梯回家。如果電梯門(mén)沒(méi)開(kāi)，它就會(huì)在門(mén)口一直等到有人幫它把電梯門(mén)摁開(kāi)。
有一次，我和爸爸一起碰到它在等電梯，爸爸就幫它打開(kāi)電梯門(mén)，它一下就竄進(jìn)去，還“汪汪”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝！”要不是我親眼見(jiàn)到，還真不敢相信呢！它可真是太聰明了！
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