五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
以前，我素不知道馬蘭長(zhǎng)什么樣子，因?yàn)槊看紊喜蜁r(shí)，它都被亂七八糟的調(diào)料整的面目全非了。這使我的好奇心驀地爆發(fā)了——這令我百吃不厭的馬蘭的“廬山真面目”究竟是如何呢？這不，今天去外婆家做客，吃好中飯以后，閑著無事干，媽媽想到我這幾天一直在納悶“馬蘭的模樣”，就提出一起去采馬蘭。我欣然應(yīng)允，心中頓時(shí)樂開了花，興奮、疑惑，通通摻雜在了我此刻的心情之中。我們拿上兩個(gè)袋子，兩把剪刀，懷著期待的心情，一起去地里采野馬蘭。
外婆家后院有許多馬蘭。在春風(fēng)的呼喚下，這里早已生機(jī)勃勃，春意盎然。那翠綠色的小草和五顏六色的無名小花，已經(jīng)把它裝扮的多姿多彩。我不禁感嘆——多美的馬蘭，多美的春色！我提出和媽媽比賽，看誰采的多。信心滿滿的我正欲埋頭開始“奮斗”，可卻一時(shí)間無從下手了。于是，我從媽媽那兒“偷師”了一會(huì)兒，馬上開始了我的行動(dòng)。我學(xué)著媽媽的樣子，蹲下身來，在草叢中仔細(xì)的探索著，這草叢中雜草真多，有時(shí)還有幾片去年秋天里從樹媽媽懷抱中掙脫出來的葉子……當(dāng)我輕輕地?fù)荛_桔子樹下面的那一叢嫩綠的草垛時(shí)，那馬蘭竟然一朵挨著一朵，密密麻麻地矗立在我眼前，綠色小巧的'葉片上沾著晶瑩的水珠，在微風(fēng)中微微的搖曳著。我立即興奮起來，頗有一種“手舞足蹈”的沖動(dòng)。可一想到這可是我也媽媽之間的“母女大戰(zhàn)”，我就按下自己激動(dòng)的心，小心翼翼地抄起手中的“武器”，卡擦、卡擦奮力地剪著，揮舞著。
當(dāng)夕陽如一塊上好的絲綢輕輕覆上那湛藍(lán)的天空時(shí)，歸鳥已經(jīng)從遠(yuǎn)方飛回到了樹梢。我的腿有點(diǎn)酸了，背也有點(diǎn)痛了。我起身，直了直腰，瞇起眼睛在這美麗的天地之間伸了伸腰，享受著陽光帶給我的洗禮，望著被陽光包裹著的世間萬物，我不禁感嘆：“陽光普照下的大地是多么的美好啊！”此時(shí)，勝負(fù)已經(jīng)不重要了，我開始陶醉在這迷人的景色中。
看著那一袋的馬蘭，雖然已經(jīng)腰酸腿痛了，但也值了。晚上，我細(xì)細(xì)地品味著自己剪的馬蘭，竟品出一番和以往不同的滋味來了。
五年級(jí)作文 篇2
“母親”這個(gè)亙古不變的詞匯，承擔(dān)著的作為子女們無限的遐想，有人說“父愛如山，母愛如水。“是那么細(xì)膩，那么無微不至，對(duì)子女的愛總是那么的直白，仿佛她們不懂得隱藏自己的愛。有人說“女人本弱，為母則強(qiáng)。”她們會(huì)為自己的子女做出多大的犧牲，沒人知道。她們有多么堅(jiān)強(qiáng)，沒人知道。有人說“兒行千里母擔(dān)憂“無論你過的好，過的差。只要你身在遠(yuǎn)方，母親永遠(yuǎn)無時(shí)無刻的在牽掛著你，想念著你。
現(xiàn)在的我們總會(huì)唱著那首熟悉的歌“夜夜想起媽媽的畫閃閃的淚光魯賓花”……
我們?cè)缫堰^了那個(gè)充滿叛逆的年紀(jì)，我們也不在是那個(gè)什么都不懂的`孩子。記得在初中老師曾說“樹欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待。”每當(dāng)回家看到母親那已經(jīng)有幾縷白發(fā)的鬢角，總是忍不住會(huì)莫名的難受。每當(dāng)要上學(xué)離開家時(shí)總是舍不得母親，不想離開母親，每當(dāng)回頭登上火車的那一刻，眼淚總會(huì)忍不住流出來。人們總是說“不當(dāng)父母，不知父母心。”也許只有在多年以后我們身為父母才會(huì)懂得母愛吧。
母親，請(qǐng)你不要擔(dān)心，不要好怕。你們的子女已經(jīng)長(zhǎng)大，你們的子女會(huì)竭盡全力來照顧你們，保護(hù)你們。
母親，我們愛你，我們永遠(yuǎn)愛你。
五年級(jí)作文 篇3
老師，您用語言悄悄播種，您用彩筆默默耕耘。老師，您的愛如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如大地般慈祥，如清泉般甘甜。
——題記
用“天寒地凍”來形容冬天一點(diǎn)兒都不為過。
記得去年的冬天，北風(fēng)肆虐，寒雨紛飛，校園里，小草脫下了平時(shí)引以為傲的綠裝，耷拉著小腦袋有氣無力地趴在地上；小鳥們也一改平日嘰嘰喳喳的高興勁兒，悄無聲息地躲進(jìn)了它的“被窩”；就連平日里蒼翠的松柏，都在瑟瑟寒風(fēng)中顫栗。我們把自己裹在厚實(shí)的羽絨服里，保存熱量，蓄集溫度。
即使這樣的天氣也絲毫未動(dòng)搖您“戰(zhàn)士”般的情懷。寒風(fēng)吹亂了您的秀發(fā)，凍紅了您的面頰，您仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上批改作業(yè)。課余時(shí)間，您都會(huì)站在樓道口、走廊間，悉心叮嚀每一個(gè)玩耍的同學(xué)，那一句句溫暖的提醒，時(shí)刻溫暖著我們的心田。
記得有一天，我和伙伴們?cè)跇堑揽谧分疰覒颍涯饺盏亩趻伒搅司畔鲈仆狻?/p>
“快，唐鐵根，往左邊。”“耶！我們勝利啦！”正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，您走過來了，和藹地對(duì)我們說：“孩子們，小心地滑，注意安全。”當(dāng)我們停止游戲的剎那間，您的臉上露出了會(huì)心的微笑，那一刻，您在我們心里，就像一束高潔的.臘梅，迎風(fēng)而立，飄來陣陣暗香。古人說：“梅花自古暗香來”。老師，您不正是我們心中的那一束嬌艷的臘梅花兒?jiǎn)幔?/p>
“一二一，齊步走，預(yù)備。”哦！原來，您在緊鑼密鼓地訓(xùn)練我們鼓號(hào)隊(duì)參加獻(xiàn)花獻(xiàn)詞活動(dòng)。“賀知宇，把腳抬高些。”“賀知宇，注意你的背。”“李泓，你的手放哪？”“眼睛，注意你們的眼睛”……訓(xùn)練場(chǎng)上，不時(shí)傳來您鏗鏘有力的施令聲，您親歷親為地為我們規(guī)范動(dòng)作，不厭其煩地幫我們糾正姿勢(shì)。“嗯！好，真棒，有進(jìn)步。”
老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是培育我們的園丁；老師，如果我們是挺拔的大樹，您就是我們蓬勃的根基。在我們的生命里，感謝有您，感恩有您。
五年級(jí)作文 篇4
別離等于再次相見其實(shí)，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書里的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時(shí)間已經(jīng)不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現(xiàn)在看來以所剩無幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動(dòng)、快樂的心情，想回到那個(gè)時(shí)光里，找回那個(gè)快樂的自己。我們?cè)黄鹱哌^重重困難來到現(xiàn)在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當(dāng)，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時(shí)光，我們圍成一個(gè)圈，就像團(tuán)結(jié)友愛一樣，每一個(gè)人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動(dòng)念的流失，一起踢毽子的時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去，這就是童年帶給我們的.。
我想念著一年級(jí)的開端，玩年級(jí)的結(jié)尾。思念著一年級(jí)的羞澀，思念著二年級(jí)的勤奮，思念著三年級(jí)的快樂，四年級(jí)的勇敢，蛙，五年級(jí)的大膽。
童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不舍，但是我覺得別理等于再次相見。我已經(jīng)做好了與童年告別的準(zhǔn)備，那么再見了！屬于我的那一份天真、快樂的童年。
五年級(jí)作文 篇5
很多人、很多事都曾讓我感到過溫暖，但這些溫暖都只停留了很短的時(shí)間。只有媽媽，才讓我感到無比的溫暖。
媽媽總是把好吃的東西留給我。有一天放學(xué)回家，我餓極了，一到家，就放下書包，端起了飯碗猛吃起飯來。一會(huì)兒，我想邊吃邊看看電視，便端著碗向樓上走去。剛到樓梯口，媽媽叫住了我，從碗櫥里拿出了一小碗煮得香香的蝦，叫我?guī)蠘浅浴Ｋ淹脒f給我說：“聽人家說，吃蝦補(bǔ)身體的，你要多吃點(diǎn)蝦。”我全身一陣溫暖，心想：媽媽的身體并不怎么好，要補(bǔ)的是她，而不是我呀。
也許這件事真的很小，很多人都不會(huì)放在心上，但這件事卻讓我感到無比的溫暖。
最近，媽媽的手臂經(jīng)常痛，晚上疼得都睡不著覺。在我和爸爸的極力勸說下，媽媽終于去看了醫(yī)生并在家休息。雖然她休息在家，但始終不肯歇著。星期天，我想讓媽媽好好休息，就主動(dòng)把全家人的'衣服都洗了。媽媽看見了高興得合不攏嘴。我很高興，看到家里沒什么事做就跑出去玩了。等我回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，洗的正是我剛剛洗過的衣服，我根本沒洗干凈，媽媽把衣服拿下來重新洗。我沒有驚動(dòng)?jì)寢專那牡刈叩搅宋萃猓腋械綗o比的溫暖。
媽媽，一個(gè)平凡又偉大的詞語。我的媽媽雖然沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但在我心里，她是偉大的，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到了無比的溫暖。
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