小學五年級作文

小學五年級作文7篇[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　二十年后，我已成為了一位知名的環境科學家了。我一天的生活開始了。來到屋后的實驗室，機器人助手洛里早已在那里等候著。晚上我們二十年前的`同學相聚了！同學中有著著名的醫學博士，有叱詫文壇的作家，還有在教育戰線的老師我們回憶二十年前在學校的美好時光，無限感慨，看到偉大祖國的日益強大，我們都充滿了自豪！

小學五年級作文 篇2

　　今天媽媽帶我去逛街，到了一家賣鞋子的'店，我看見一雙漂亮的鞋子，我問媽媽：“我很喜歡這雙鞋子，可以買嗎？”媽媽說“便不便宜？”一看要120元，媽媽說：“太貴了！媽媽考慮一下！”我想了想，說：“好吧，太貴了是很費錢的。我們在網上找看看這個差不多的鞋，應該要便宜一些。”媽媽笑著答應了。

　　回到家了，媽媽查了一下電腦，比店里要便宜多了，只要70元，還可以快遞送到我家里，真劃算。這個時候爸爸回來了，我把這個事情跟爸爸說了一下，爸爸說：“你只要攢足15顆星，就可以買這雙鞋子了。”

　　我看了一下我的星星，已經有12顆了，再努力一些，表現好一些，就可以有雙鞋了，太好了！

小學五年級作文 篇3

　　昨天，我們班同學坐著賀亞鐲她爸爸的車去葵花園玩，到了那我們先買了幾個雪糕，吃完了，又去對面去走鋼絲，還有幾個人幫忙提東西。走完鋼絲我們又到了像面包似的軟軟的圓形和方形的玩具。我們飛快的踩過去，如果很慢的走過去，就就可能會掉進水里。還有一個翻了，我們大家互相幫助。

　　有一次，我不小心踩進水里，我的褲子濕了。我來回跑，直直到褲子干。玩了一會兒我們又去喝水吃我們帶的零食，大家一起分享。吃飽了喝足了，就找了一個陰涼的.地方躺在了毛線編的網。一個同學說：“我們去玩一會兒吧，在這多沒一次。”于是，我們又去玩了。

　　到了木橋上，整個身體一直在抖動，像快掉水里似的。我們一搖一晃地走了過去。站在邊上看別人怎么玩。不知道是那個人說：“走，去那兒看看，”我們也不知不覺地走了過去。到了那了一看，原來是用木頭做得竹排啊！我們很想玩，突然，有六七個男孩，坐著竹排游到河中央，一一個男孩猛著把另一個男孩推下去，河只到他的腿部，這條河原來并不深。我們幾個人把錢和合起來，湊夠了20元，上了一個船上，那了兩根竹桿當槳。剛開是，我有點怕，可是玩了一會兒就怕了。

　　我們分了以下幾個人站這邊，幾個人站那邊，這樣就不會沉了。我坐到了邊上，水爬上了我的衣服上，褲子一下濕了。我想：既然濕了，就下水吧。有幾個同學和我一起下去了，一個人順手往水底下抓了幾個海螺。我們也試著抓了幾個，一會兒就有一堆了，把它們放在竹排上。一個同學的媽媽說：“已經6:50多了，快點走吧，一會兒就趕不上車了。”我們還不想走呢！

　　我覺得這一天是我最心的一天。

小學五年級作文 篇4

　　我的理想是什么呢？

　　我的理想是做一個天文學家。

　　我為什么會有這樣的理想呢？

　　記得小時候，在看新聞時聽到天文學家說到：“地球正在衰弱，人們正在浪費能源，再過幾千年，幾百年，甚至幾十年，地球能源將要耗盡，只有尋找到新的人們可以生存的家園，人類才得以繼續生存。”聽了這位天文學家的話，我感觸很深，我想如果地球能源用完了，人們還可以搬到別的星球上嗎？還能找到人們賴以生存的家園嗎？

　　這些問題在我心中打上了一個結，我平時愛把問題打破砂鍋問到底，爸爸說這些問題要我長大之后自己去解答，我的雄心壯志開始在心中每一個角落發展，我長大了又有一個個問題在我腦海中出現，火星上有生物嗎？水星上有人嗎？隨著這一個個問題，我對天文學家更感興趣了。天文學家這個職業是為了地球人的，我一定要，帶著心中的這些謎腳踏實地的'去當一個天文學家。

　　我準備怎樣實現自己的理想呢？

　　為了實現我行中的理想，我要好好學習，多看一些天文書，多去發現。雖然當天文學家很難實現，但是我不怕失敗要去試一試，就算失敗一百次，一千次，一萬次也無所謂，我“奉陪到底”不會以失敗就說不干了，我的字典里沒有放棄這兩個字，為了這個理想，我會不懈努力。

　　現在天文學家這個夢想已在我心中發芽，很快就會開放了，不是有一首歌叫《我的未來不再是夢》嗎，我會像歌曲上唱的那樣去實現理想。

小學五年級作文 篇5

　　那是一個傳說，一個古老而又凄涼的傳說。

　　在很久以前，世上沒有人類，只有一棵樹，一棵生命的樹。

　　可不知過了多久，一群叫人的闖入了這個世界。

　　又過了很久，人們在她的家園，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說什么，只是靜靜的笑，他把這些人當作自己的孩子。

　　又過了很久，她有些老了，但很高興。

　　不知為什么，人們再也不自食其力了，他們拼命的砍伐大樹。

　　大樹更老了。

　　人們的科技更發達了，污染也多了。

　　大樹感覺好累。

　　災難發生了，先是地震，后是海嘯，一系列的`災難接踵而來。

　　大樹哭了。

　　她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類身上的遣責。

　　人類哭了。

　　不知為什么，他們的淚打在土地時，一個個嫩芽從土里冒出來，似乎還帶著那棵樹的慈祥笑容。

　　可那棵樹卻再也回不來了。

　　這個傳說，表示著“保護環境”這一宗旨。也表示著，那棵樹應在每人心里安家。

小學五年級作文 篇6

　　同學們，你們吃過蟲子嗎？悄悄告訴大家：我吃過哦！

　　我第一次吃蟲是中班時，正在教室里打哈欠，一只小蟲冷不丁飛進了我嘴里。可是，這只是誤吃，真正有意識地吃蟲，那是我上大班時的那年夏天。

　　那天，爸爸和我準備去捉“知了”玩。我們準備好一根長竹竿，幾團口香糖就去了。我們在小區里一棵茂密的大樹下，要捉“知了”。我首先打頭陣，將口香糖弄在竿子上，抓著竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它裝在罐中。幾只警覺的“知了”飛走了。爸爸在旁邊也躍躍欲試，他也像個孩子，小心翼翼地粘下了一只遠觀十分奇特的“知了”，湊近一看，我樂壞了，原來兩只“知了”抱在了一起！我和爸爸輪流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技術哦！我們越捉越興起，若不是好心伯伯提醒我們，“沒頭腦二人組”太陽下山了，我們還沒打算回去呢。

　　回家后，我們數了數，竟有二十多只“知了”落網了！我和爸爸忽然想到一件重要的.事，這么多“知了”能干什么呢？我們查出“知了”體內含多蛋白質。于是就決定把“知了”油炸吃了。由爸爸當主廚，我做幫手，而媽媽，在一旁干嘔呢！看著“知了”入鍋，我也于心不忍。由爸爸一個人承包了整個廚房。

　　一會兒，只聽廚房沒動靜了。又聽到盤子的“鐺鐺”聲，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去幫忙拿盤子。看著一盤炸“知了”，我開始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到惡心又嘴饞，作為一個吃貨，嘴饞贏了，我也開吃了。當我發現炸“知了”其實挺好吃時，不禁得意起來：“應該沒人像我一樣吃過炸‘知了’吧，嘻嘻。”想著想著就笑了。

　　那天，我才知道，原來炸“知了”那么好吃！沒吃過的同學也可以試試哦！

小學五年級作文 篇7

　　我的姐姐是個大學生，留著一頭烏黑光亮的頭發，一雙水靈靈的.大眼睛，好象會說話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。

　　我和姐姐的感情特別好，姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次，我生病了，半夜里咳嗽個不停，把姐姐驚醒了，姐姐不愿驚動爸爸媽媽，于是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了，姐姐跑了好遠才買到合適的藥。我十分感動，眼淚奪眶而出。

　　姐姐不僅在生活上關心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛的手表送給了我，我沒有保管好，把表弄丟了。我心里暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。于是每當姐姐問我，我就躲躲藏藏，最后還是被姐姐發現了。姐姐語重心長地說：“人一定要做誠實的人，有錯誤沒有關系，關鍵是要及時改正，才是好的。另外，別人交給的東西要保管好，養成好習慣，才能有大作為。”我點點頭。

　　雖然姐姐經常不回家，但是我十分想念她。我要努力學習，做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。

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