五年級的作文范例9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的同桌，一個性格溫和的女孩，就像那種溫暖的治愈系獨角獸，永遠一副鄰家大姐姐的樣子，像水一樣溫柔，卷不起波瀾和漣漪。
她的樣子不算漂亮，但卻很清秀，溫婉如玉，大大的眼睛里永遠有著不明的神采，好看的瞳仁眼底永遠是那一抹熟悉的溫柔。
這種溫柔是別人學不來的，我并不是一個愛哭的人，但我總是哭得令人猝不及防，我很堅強，同時我也很脆弱，大概，也只有她能安慰我。
還記得那一次與同學起爭執，對方一個男孩子哭得比我還起勁，罵得比誰都兇，我的火爆性格怎么也收不住。他哭了，我微笑的弧度越來越大，眼睛一閉，豆大的淚珠順著臉頰流下，“你會哭我不會嗎？大哥，你哭個什么勁？”他走了，我就裝作什么事都沒有的樣子。
使勁收回眼淚，極力表現自己沒有哭過的樣子，我想此刻我的模樣一定很滑稽。所有同學都走了，我卸下偽裝，放聲大哭，我想應該沒有人會知道，其實我的心受傷了，那個男生的只言片語如利劍一樣刺向我的`心。
正當我想嘲笑自己的玻璃心的時候，她進了教室，我聽見了，問：“你怎么回來了？”“我……我來拿東西。”她驚慌失措的樣子有些好笑，她平常穩重的樣子哪兒去了？我的眼淚還像雨一樣下，她抬起手，用手中的紙巾給我擦了擦眼淚，撲閃著大眼睛，摸了摸我的頭。
“蔡小宸，你不哭好不好，你一哭我也想哭了怎么辦呢？”這句話說過無數遍的話從她嘴里說出來格外的好聽。
我抬起頭，墊著腳，伸手努力地摸著她的頭，又孩子氣地拉扯著她的小臉蛋，說：“好，我不哭了，不要摸我頭，會長不高的。”
溫和如她，溫暖如她，最溫柔的是她，溫柔似水只是她一人——我親愛的同桌。
五年級的作文 篇2
有一個藍色的大舞臺，它叫天空。“霧”怪物從冰涼涼的冰箱里出來了，讓人看不清東西。這時，一道耀眼的亮光，刺得霧怪物渾身痛得要命，原來時“太陽 金甲戰士”來了，它用了超級大光波把霧怪物一下子給“OK”了。突然有一只小鳥飛來了，它被光波燒著了，這只小鳥是精衛，太陽金甲戰士收回了光波，救了小 鳥，小鳥快樂地展了展翅膀，飛向藍天。太陽金甲戰士在戰場上站了一天，累了，倒頭就睡，星星們齊心協力把太陽金甲戰士搬走了，他們又在水里洗了一個涼水 澡，就輕輕地一躍，就跳上了太空中，月亮姐姐來了，命令小星星給她捶背，小星星們不愿意，就使勁地眨眼睛。這時，只聽“啪”的一下，一個五顏六色的花朵來 了，原來時煙花奶奶，愛漂亮的`月亮奶奶說：“就您這把年紀，還挺時髦！”奶奶笑而不語，白云已經看不清了，像一條條黑泥鰍，在上來回竄動，今天舞臺大爆 滿，請明天再來。
天空變化莫測，只要你仔細觀察，就會發現其中的奧秘。
五年級的作文 篇3
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽。可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩如畫，令人心曠神怡。每當我獨自一人欣賞晚霞時，那如同仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的煩惱、疲勞，讓我置身與另一個世界。
傍晚，老師帶著我們到山上看晚霞。我們奮力爬到山頂，正在眺望山下的`美麗景色。這是，太陽看見了，收起他耀眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，捉迷藏似的躲到山后。過了一會兒，陽光更弱了，在他的旁邊出現了晚霞。霎時間，晚霞彌漫了半邊天空，仿佛一名技藝高超的畫師，在天邊畫出了一幅雄偉壯觀的工筆畫晚霞像一個動物王國，各種各樣的動物無奇不有。晚霞又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行。晚霞還像連綿起伏的山峰，這時一陣風刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構成了西邊奇景，使我們不禁拍手叫好。
晚霞就像畫師正在調色盤里調顏色，等他調好了，晚霞中最美麗的景象也出現在我們眼前。在那一望無際的西邊天空燃起了“熊熊大火”，這時消防隊趕到了，他們立即滅火，隨著太陽的落下，火勢也越來越小了。
當太陽完全落入西邊的山后，如火般的晚霞也隨著人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。
五年級的作文 篇4
今天，天上白云朵朵，涼風習習。媽媽提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼與他一起玩了。
我們驅車來到浉河邊上，因為張阿姨說劉界廷與他姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿一身迷彩服，正專心地釣魚。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚竿，然后又放進了水里。他又蹦又跳地說：“哎呀！媽媽！你把我的魚嚇跑了！”想他剛才的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我們忍不住笑起來。不過，等我跑下河堤，只見劉界廷一提魚竿，一尾小魚就被他釣了上來。
我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來。不一會，浮標動了，我想：哈哈！這么簡單就上鉤了！可我當我提起魚竿時發現自己空喜歡一場，鉤上空無一魚。看來，釣魚也要有技巧啊！
我繼續釣魚，劉界廷在旁邊看。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽，猛地一提，結果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大，把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，我不甘失敗地又釣起來。這次，我專心致志地盯浮標。我看到浮標中的`黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終于釣到一條活蹦亂跳的小魚。緊接，我又釣上來兩條魚。魚雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂趣也！
“叮叮零零”劉界廷姥爺的海桿響了，定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把桿往后一拉，卷起了線軸。結果速度太慢，魚跑道了水草里，沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！
我看見河邊吸附一大群的田螺，我與界廷伸手一摸就撿到一大把。不過，媽媽說河岸太陡危險，我們只摸了一會就又接釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手，不時釣上一條條小“貓魚”。（這些貓魚晚上都喂了兩只“小饞貓”——我與界廷。）
不知不覺到了中午，我們依依不舍地離開了浉河。回首眺望，碧波蕩漾的浉河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫啊！今天釣魚，真開心！
五年級的作文 篇5
我們學校有兩條長廊，其中一條便是赫赫有名的“紫藤長廊”。但它并沒有給我留下多少歡樂的記憶，真正讓我印象深刻的是一條小長廊。
遠看，它有雪白的柱子和棕色的頂棚，兩根柱子之前有長凳相連，頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天時，就可以看見頂棚開滿紫色的花兒，讓你感到十分愜意。長廊的旁邊就是一片綠化帶，有綠得發亮的小草和高大的.樹木，襯著長廊使它格外的顯眼。
一年級時，因為教室在一樓，老師有時會讓我們到小長廊去排練戲劇。我們拿著劇本，一本正經地讀著臺詞，時不常還因為劇中有趣的地方而發笑。那時，我甚至覺得長廊也在隨著我們哈哈大笑！
很快，我們升入了三年級。校園里有幾顆石榴樹，學校便讓我們五個班去采摘。我們站在長廊里，望著長在高處的石榴，不知如何是好。突然，我們眼前一亮：可以順著長廊的柱子往上爬，這樣一伸手不就能夠到了嗎？于是，我們抱住柱子，像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴。可以說，我們摘到石榴完全是長廊助了我們一臂之力呢！
這條小長廊給了我許多快樂的記憶，因此我才認為它比“紫藤長廊”更重要！
五年級的作文 篇6
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親“，這思念家鄉的詩詞，深深地勾起了我的思鄉之情，我是多么思念我的家鄉啊！
今天，我終于回到了我闊別已久的家鄉。坐在回家的車上，我向四周觀望那故鄉的云，故鄉的樹，故鄉的花，故鄉的草……
下了車，我露出生吞雞蛋的表情。這，還是我的家鄉嗎？一個個臭氣熏天的衛生死角無影無蹤，取而代之的是干凈和整潔；一條條既狹窄又泥濘的小路灰飛煙滅了，取而代之的是寬闊平坦的柏油路；那條渾濁的小河消失了，前來換崗的是清澈見底的小溪；一片灰黑色的天空不見了，代替它的是一片瓦藍瓦藍的天空和一絲絲浮云；小平房和城中村也全部不見了蹤影，前來入住的是一棟棟小巧的洋樓……
我看了看銅制門牌，這兒居然是我家。我開了聲控鎖進了花園，這兒的風景真是讓人流連忘返：樓旁是一層花圃，我便做了一次深呼吸。真香啊！像是火紅的玫瑰香，雪白的茉莉香，玲瓏的.六月雪香，金黃的金盞菊香，又似是而非，這迷人的香味，充盈了每一條街，溢滿了每一段路，飄滿了每一棟樓，像是沐浴在花香之中，使人久久不能釋然。踱步至屋后，一朵朵淡紫色的睡蓮輕輕隨水波搖曳，一顆顆深綠色的水草又像是隨意植于水波之中的，一條條紅白相間的錦鯉整齊地列著隊穿梭于水草之間，像是在歡迎我的歸來。最外層又是一排花圃，那兒種滿了有一定攻擊性的植物——冬青！一顆顆粗壯的冬青如一個個堅強的衛士守護著我們的家園，周圍也只有聲控門開了道口子，別的地方都被冬青的枝條擋得嚴嚴實實。我這才進了屋子，父母親連忙迎接了我，兒子也是歡天喜地。我知道這是三層別墅，便立刻端詳起來。一層是餐廳，客廳和廚房，廚房里用得時太陽能。二層是臥室，三層是空中樓閣，站在上面向下觀望，可以鳥瞰這個美麗的家……
晚上，我在床上，想到明天就要離開我那魂牽夢縈的故鄉，一句詩跳進我的腦海：春風又綠江南岸，明月何時照我還。
五年級的作文 篇7
那是一個晴朗的午后，幼小的我坐在秋千上蕩呀蕩，旁邊站著一位滿頭白發的老人，那是我最珍貴的回憶。
這個回憶不知在我的腦海里存了多少年，那可是我生命中最珍貴的記憶。站在我旁邊的'那個老人是我的姥爺，他總是笑瞇瞇、和藹可親的樣子，在這個回憶里面還有個秋千，那是愛的秋千。
小時候我總是哭鬧不聽話，姥爺為了哄我開心為我做了一個秋千，這是一個有魔力的秋千，我坐上去馬上就不哭了，臉色也從陰天變成晴天了。姥爺在后面輕輕地推我，生怕用力過猛把我推下秋千。姥爺每每推我的時候，總露出因為吸煙而變黃的牙齒，他笑的時候能看到因為蒼老而聚集在臉上的皺紋。
這是很多年前的事情了，早在我的記憶中模糊了，如今姥爺已經不在這個世界了，帶走了我的快樂，也帶走了秋千的往事。可是姥爺為我做的秋千還在，它也隨著歲月的變遷而蒼老了，卻永遠也蒼老不了我對姥爺和秋千的回憶。
我仰望天空，問天空，姥爺，你在天堂還好嗎？你是否記起當年你為我做的那個秋千，還在秋天里蕩呀蕩！
教師評語：小作者通過對秋千的回憶，延伸對往事的留戀，留戀的其實是往事中的人，對姥爺的真摯的情感的抒發，對姥爺戀戀不舍的愛的表達，結尾簡潔而干練且重點突出。
五年級的作文 篇8
窗外下著芝麻般大小的雨點，密密麻麻。“滴答滴答……”不禁勾起了我對陳老師的懷念。
現在回想起來，她那時有二三十歲。常是抿著嘴微笑地跟同學們打招呼。在我的印象中，她是一個美麗的天使。
她從來不打罵學生。還記得有一次，教室里正處于上課階段，一位同學來找她，她就隨他到外面去談事。鴉雀無聲的教室頓時不斷發出喧鬧聲。同學們變得活躍了起來，前仰后合，無人是在靜靜等待著陳老師來上課……“咳咳咳”門外傳來了一陣咳嗽聲。大家轉頭去看，陳老師正站在門口。教室霎時又變得鴉雀無聲。陳老師走了進來，沒有責怪我們，只是和顏悅色地繼續講課，但還是有說了上課的紀律。我用狡猾的目光察覺，她愛我們，并不想打罵我們。
像這樣的老師，我們怎能不喜歡她？怎么會不愿意與她親近呢？
有一件小事，不知道還值不值得提起，但卻曾占據過我小小的心靈。那天，放學下起了大雨，而我卻沒有帶傘，不知所措。陳老師從樓梯口走了下來，見我臉色慌張，急忙快步走來詢問為什么。我把事情一五一十地告訴了她。她知道后，說：“沒事，有老師呢。來，我們一起走。”雖然她嘴上這樣說，但一路上卻護送我回家。淋了雨，她也不曾吭過一聲。那時候我覺得很是感動，不禁熱淚盈眶，幾滴眼淚落了下來……
雨又帶著我回到了現實。窗前的雨點不禁打破了回憶，讓我醒了過來。啊，陳老師，您就是默默守護我的.天使，讓我不受傷害，倍感溫暖。您是我永遠抹不去的回憶……
五年級的作文 篇9
哇今天下午突如其來的一場大雨啊。真的是只能用突如其來來形容了，不得不說啦，有時候天氣預報也沒有那么準確，天氣中明明沒說下雨，可是下雨突然就下大雨了哇。
真是讓人措不及防呢，放學的時候雨就下的更大啦，因為天氣預報也沒有說，所以很多同學都沒有帶雨傘。大家都在教學樓里面焦慮的不行，都在看窗外的雨，希望雨下的小一點啊，讓淋成落湯雞的幾率也可以小一點哇，可是世事難料啊，這雨不僅沒有越下越小，反而有愈演愈烈的狀況哇，還真是讓人吃了一驚的感覺呢。突如其來的雨啊，或許會讓別人覺得很心煩，很煩躁不過我的.心情還是挺不錯的原因無他，我很喜歡這樣的雨絲，就像是我喜歡這雨天一樣，哪怕雨天有時候會比較困難，出行什么比較麻煩， 拿著傘很多人都會覺得很煩吧，可是我卻并不這樣覺得。由于雨還沒有停，大家也沒有那么多的傘。趁著雨比較小的時候，大家準備一口氣全部沖出去。唯一讓我覺得慶幸的就是，我家離得還是比較近的，我自己奔個兩分鐘就可以到家的樣子，這讓我的心情也就突然好了起來。看著外面的雨，我第一個沖了出去，或許是我當的這個出頭者領頭人十分的出色，大家似乎也受到了我的鼓舞一樣，紛紛一股腦的沖進了雨里面。但是似乎雨也并沒有我們想象的那么糟糕呀，這燥熱的天氣里面，涼涼的雨絲打在身上，一下子讓人又覺得特別的舒服了。這種涼涼的感覺，一下子吹走了人們心中的燥熱，大家似乎也都很享受這種在雨里面狂奔的感覺啊，突然有一瞬間，覺得自己像是一只灑脫的鳥兒一樣，盡情地翱翔在自己的天空里，心情突然好了很多。
有點喜歡這場雨啊，哪怕它是措不及防的，還是讓我的心情突然好了起來。
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