六年級作文[大全7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
今天,天氣晴朗,我們驅(qū)車去紫金山游玩。
從山下仰望,滿眼是連綿起伏、層層疊疊的山巒。樹木青翠茂盛,挨挨擠擠。我們立刻開始攀登。
一開始,我們信心十足地往上沖。但是過了一會(huì)兒,隨著路越來越陡,我感到氣喘吁吁,體力不支。而那些凹凸不平、坑坑洼洼的樹根也在阻止我們。我靈機(jī)一動(dòng):何不利用這些樹根?于是,我先用腳固定身體,接著用手抓穩(wěn)樹根,胳膊用力一撐,輕松地爬了一段。很快,眼前這一個(gè)山坡子被征服了。
還來不及喘口氣,第二個(gè)坡子又映入眼簾,我們鼓足勁兒往上爬。這條路完全被落葉鋪滿了,走在上面,就像穿著釘鞋踩在冰糖上,“嘎吱”、“嘎吱”作響,頗為有趣。伴隨著鳥鳴與風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲,腳步似乎也變得輕快起來。顯然,這條“冰糖路”把我們的辛苦沖淡了,我們竟一口氣地爬到了半山腰。
在半山腰休息了一下,我們又開始向一座不高,卻很險(xiǎn)峻的小山挑戰(zhàn)。這座山由于表面光滑,很不容易攀爬。我們只能高一腳,低一腳,踩著石縫,手摳突起的.石頭,艱難地向上爬。偶爾出現(xiàn)的樹枝、野藤,我們也會(huì)多加利用。穿行在愈漸濃密的樹林之中,帶刺的枝條打得人臉上生疼,傾斜的土坡也越來越難行走。但我堅(jiān)信,只要克服重重困難,離山頂也就不遠(yuǎn)了。約莫一頓飯的功夫,盡管費(fèi)了九牛二虎之力,我們終于爬上了山頂。
站在山頂上放眼遠(yuǎn)眺,整個(gè)南京城盡收眼底。雄偉的大橋,寬闊的湖面,拔地而起的高樓,一切都顯得那么渺小。我想,古人所描繪的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,大概也莫過于此吧……
六年級作文 篇2
在這個(gè)暑假里,我相信我們班的很多同學(xué)都看過快樂男聲,而且都有自己喜歡的偶像,比如說我,我可是如假包換的純"金魚",金魚指的是支持吳俊余的。
一開學(xué),班里就像炸開了鍋似的,都在興高采烈的討論快樂男聲你支持誰,有支持李偉的,有支持武藝的,還有支持吳俊余的等等,其中我最喜歡的就是吳俊余了,他那可愛的`臉龐,讓我不由自主的喜歡上了他,你的微笑,夏了夏天。你的可愛,暖了冬天。
也許你會(huì)問我為什么會(huì)喜歡他們,因?yàn)樗麄兏璩煤茫碎L得又帥,所以我們就喜歡上他們了,其實(shí)喜歡他們也沒有什么壞處,聽音樂既可以放松心情,又可以陶冶情操,一舉兩得。
其實(shí)去年的快樂女聲和前年的快樂男聲我也沒怎么看,但這一屆的快樂男聲,不知怎么回事,一回到家就不由自主的打開電視,看快樂男聲。
我曾經(jīng)為吳俊余做過幾件傻事:那一天,我們在操場上做操,我問她快樂男聲你喜歡誰,她說我喜歡李煒,也不知道怎么的,就和她吵起來了,說誰帥,他還說吳俊余是第九名,當(dāng)時(shí)我就生氣了,氣得我好幾天沒理她。其實(shí)現(xiàn)在一想,覺得挺幼稚的。
真的很感謝你,感謝你為我?guī)硐娜盏墓獠剩桓兄x你用歡聲下雨來填充我無聊的暑假;感謝你給予的感動(dòng)。也許,我為你付出的努力是微不足道的,就猶如一滴小水珠一般渺小,但我堅(jiān)信,總有一天,小水珠會(huì)匯入大海,找到它的歸屬。就像你一樣,總有一天會(huì)找到那個(gè)屬于吳俊余的鮮亮舞臺(tái)。
吳俊余,我想對你說,我會(huì)一直在你的身后默默的支持你!
俊余吳俊余吳俊余吳俊余俊余 余吳俊余夏日吳俊余 的吳俊余吳俊余吳俊余光彩;感謝你用歡聲下雨來填充我無聊的暑假;感謝你給予的感動(dòng)。也許,我為你付出的努力是微不足道的,就猶如一滴小水珠一般渺小,但我堅(jiān)信,總有一天,小水珠會(huì)匯入大海,找到它的歸屬。就像你一樣,總有一天會(huì)找到那個(gè)屬于吳俊余的鮮亮舞臺(tái)。
六年級作文 篇3
“誠信”就是誠實(shí)守信。中國是一個(gè)“誠信”的國度,古代就有格言,如:“以誠相待”、“一言既出,駟馬難追”等。“誠信”是一種信譽(yù),也是一種美德,也是一種傳統(tǒng),是人格的體現(xiàn)。
人與人之間相處要互相信賴。有的人,不講誠信。我們班有的同學(xué)考試考得不好,就不把卷子帶回家。有的.人,講誠信。我奶奶有個(gè)朋友托她買一斤瓜子,連錢都沒給她,奶奶卻很快就買到了,非常守信用。
記得有一次,我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表失手了,數(shù)學(xué)竟然只得了89分。我心里又急又難過,心想:我該怎么辦呢?爺爺奶奶爸爸媽媽肯定會(huì)說我的。我真不敢把試卷帶回家,下午三節(jié)課很快就上完了。我驚訝極了,時(shí)間會(huì)過得這么快,但心里更多的是急。
放學(xué)了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是,我終于想通了,帶著那張89分的試卷回到了家。剛到家,爺爺就問:“考得怎么樣?”我聲音小得似乎只有我能聽見:“89分。”“哦。”我沒想到爺爺竟會(huì)如此平淡,我知道這不是他所希望的分?jǐn)?shù)。我瞪大了眼睛,問:“為什么你不罵我?”爺爺笑了笑,對我說:“我覺得你已經(jīng)很努力了,你還能誠實(shí)地說出分?jǐn)?shù),爺爺很高興。”他頓了頓,又說:“分?jǐn)?shù)不能說明一切,對不對?”我突然說不出話來,只好在心里說:“謝謝你!”我心里當(dāng)時(shí)很感激爺爺,更感謝我的誠信。
做人最重要的,就是“誠信”。做一個(gè)誠信的人,別人會(huì)對你多一份感激,多一份信賴。
六年級作文 篇4
“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”,是陸游的名言。這句話確實(shí)非常有道理,平時(shí)我經(jīng)歷的一般都是“書到用時(shí)方恨少”,但今天我經(jīng)歷了“書到用時(shí)方恨少”這句。
上個(gè)周五,老師突然給我布置了個(gè)任務(wù),讓我下午去德育處向老師朗誦《我的爸爸》這篇文章。在沒有任何準(zhǔn)備,被通知這樣的任務(wù),說不緊張是騙人的。雖然我有點(diǎn)措手不及,但還是答應(yīng)了下來。
下午到了德育處,我開始向老師朗誦我的文章,但坑坑巴巴,很不流暢,因?yàn)槲业弥沂且谙轮芤辉缟系纳龂靸x式上朗誦的,。后來我和別的班的同學(xué)就在德育處練習(xí),因?yàn)槲易龅臏?zhǔn)備比較好,練了四十分鐘老師就讓我回去了,而別的班的同學(xué)還在練習(xí)。
平時(shí)的每個(gè)周末,就算過的'不快樂,也不至于傷心。但這個(gè)周末過得卻是悶悶不樂的,就是因?yàn)樘o張了。但到了周日,我仔細(xì)想了想,老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)是信任我,班里合適的人選確實(shí)不少,反正就上臺(tái)朗誦,朗誦完了把話筒交給另外一個(gè)同學(xué)就可以了,很簡單的。想到這,我內(nèi)心的壓力變風(fēng)消云散,內(nèi)心變的云淡風(fēng)輕,心情好了許多。
周一早上,我們根據(jù)德育處主任的要求到國旗臺(tái)后集合,跟著一起的還有五七中隊(duì)擔(dān)任升旗任務(wù)的學(xué)弟。等我們大家都到齊了,老師便領(lǐng)著我們拍隊(duì),開始向我們講述等會(huì)進(jìn)行的重要任務(wù)。看著操場上的班級越來越多,我的心也越來越緊張。尤其是上臺(tái)后面對同學(xué)們的時(shí)候,我都能感覺到我心臟的跳動(dòng),不是因?yàn)殪o,而是因?yàn)樾奶涌炝耍疑踔链簧蟻須狻?/p>
當(dāng)我左邊的同學(xué)將話筒傳給我時(shí),我接過話筒,第一感覺是沉。隨后敬了個(gè)少先隊(duì)員禮,向大家介紹我,然后步入正題,開始朗誦作文。雖然我在家早已是練的苦瓜爛熟,但還是有好幾個(gè)地方背得不好,令我很失望。以往升國旗我在臺(tái)下聽著臺(tái)上的同學(xué)朗誦或是主持時(shí),并沒有覺得多難,只覺得不耐煩。但當(dāng)我親身經(jīng)歷之后才明白那種緊張,上臺(tái)后,我的左腿抖得厲害,當(dāng)我講完時(shí)還要一動(dòng)不動(dòng)等待后面的同學(xué),但我明白,為了班級形象,我堅(jiān)持不動(dòng)。下場時(shí)我的左腿已經(jīng)麻木,我感覺我是一瘸一瘸下臺(tái)的,但麻木的腿又讓我感覺不到我的瘸,真的是“事非經(jīng)過不知難”啊!
雖然我朗誦的不是很好,但總算是有驚無險(xiǎn),朗誦完后,我倒是感謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有一個(gè)在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己,磨練自己的機(jī)會(huì),也更加讓我明白了“事非經(jīng)過不知難”這個(gè)道理。
六年級作文 篇5
在所有水果中,要數(shù)蘋果最普通最和人口味了,我也是最喜歡吃蘋果了。
雖然蘋果沒有草莓那么誘人的外表,但是蘋果的營養(yǎng)不容忽視。蘋果含有豐富的維生素C、微量元素和鉀、鎂、碳水化合物,可以攻善心肌炎。據(jù)資料顯示,每周安排一個(gè)“蘋果日”,每天只吃300-100克蘋果,不吃別的食物。大約經(jīng)過5個(gè)“蘋果日”,吃上24千克左右的蘋果,便會(huì)有較好的降壓作用。大家平常一定不喜歡吃酸蘋果吧,可是蘋果這酸也酸得很有營養(yǎng)。蘋果的酸味中的蘋果酸和檸檬酸能提高胃液的分泌,促進(jìn)消化。蘋果還能預(yù)防癌癥和鉛中毒。
蘋果不但營養(yǎng)豐富而且“蘋果之王”大得驚人,雖然有幾公斤重。目前雖然已經(jīng)被吃掉了,但是在網(wǎng)上搜索它的照片,你可以看到它頂?shù)蒙蠋讉(gè)大西瓜和幾十個(gè)小蘋果。
最近我們親人來串門給我們送了一箱蘋果。我打開箱子,里面的蘋果又大又紅,蘋果的下面還有一層薄薄的白色海棉。看起來蘋果就像睡在白色小床里的.小嬰兒。我拿起一個(gè)蘋果去掉白色海棉,一個(gè)紅彤彤的蘋果就在我手里了。在我手里的蘋果是那樣紅,好像從里面到外面都是紅的。
我把蘋果拿到廚房削掉皮,馬上咬了一口,脆脆的蘋果在口中釋放出甜味和一點(diǎn)點(diǎn)酸味。把蘋果吃進(jìn)肚子,那甜味還久久散不去。
怎么樣,聽了我的講述,是不是想馬上吃個(gè)蘋果呢?
六年級作文 篇6
你有仔細(xì)聽過雨的聲音嗎?
我想,應(yīng)該沒有吧。那么接下來就讓我來帶你一起去傾聽雨的聲音吧。我想你一定很少聽。
春天,當(dāng)你走著幽靜的小路上。忽然之間,天空下起了雨,這雨不大。但卻慢慢的下著,你或許看著這雨下著。有些心煩。但是,如果你靜下心來。仔細(xì)聽,你會(huì)聽到淅淅瀝瀝的聲音。那就是,雨的聲音。
夏天,當(dāng)你望著炎炎的'夏日。多么希望雨能快點(diǎn)到來,雨似乎也真的聽懂了似的。真的也就到來了,望著窗外嘩啦啦的傾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。聽,雨的聲音又來了。
秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。是個(gè)多雨的時(shí)節(jié)。不像其它季節(jié)那樣,秋雨。不大不小,剛剛好。它灑在田野中,花園里。無不是它的身影。也許你要說它不美,如果美是專指淅淅瀝瀝而言的話,那么秋雨,算不得使人歡喜的雨。但是它不張揚(yáng),不好勝。它只是默默的付出著什么。這次,你聽到見雨的聲音了嗎?
冬天,雨可能是讓人最討厭的一種雨了。它是不是的還夾雜著一些雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下來。如果不大還好,一旦大了起來。它會(huì)調(diào)皮的灑在路上,一個(gè)不留神,你就滑倒了。這一次,你總聽得見雨的聲音了吧。
六年級作文 篇7
母校啊母校,
您是否還記得,
曾經(jīng)我們的開懷大笑;
您是否還記得,
曾經(jīng)我們的怒放吶喊;
您是否還記得,
曾經(jīng)我們的歡聲笑語;
您是否還記得,
那些年我們一起度過的光陰;
您是否還記得,
六年來,我們的'一點(diǎn)一滴。
眨眼間,
六年時(shí)光已然消逝,
如白駒過隙,
請您一定記得,
六年來,我們的一點(diǎn)一滴。
光陰似箭,日月如梭,
小學(xué)時(shí)光,待我懷念;
光陰似箭,日月如梭,
歡聲笑語,永遠(yuǎn)銘記;
光陰似箭,日月如梭,
美好回憶,伴我一生;
光陰似箭,日月如梭,
仰望星空,道聲再見。
我多想在夜晚,
站在您寬廣的胸懷上,
仰望著那無數(shù)顆星星,
照耀夜空;
我多想在夜晚,
對著星星向您吶喊,
再見,母校!
讓星星傳達(dá)我意。
對著星星向您道別,
回憶過往,
絲絲縷縷,
似流年憶往昔。
星星啊,愿你傳達(dá)我意!
母校啊母校,再見!
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