四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠望去，飛過了幾只燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開著的翅膀堅強而有力。
燕子長大了，我也長大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒有動搖，像一座上山立在那里，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。
再大一點，丫頭開始學說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說著：“燕子，燕子。”丫頭卻并不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學，從不耽誤。放學的'路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學走路，說話，做人。當初的燕子已經長大，現在的我們也已經長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。
四年級的作文 篇2
田園風光是獨特的，清新的空氣，一碧千里的田野，五彩斑斕的花海令我至今難以忘懷。
走出家門，看見的是一片翠綠的竹林，那一根根挺拔翠綠的竹子筆直地挺立在土地上，太陽灑下的一抹陽光，斑斑駁駁的灑在竹子上。微風輕拂，它們就翩然舞動。青的葉，綠的枝，無不展示它的風采。一口井在竹子前面安了家，竹子一手遮天，卻為來到這里的人們遮擋強烈的陽光。繼續往下走，翠綠的竹海不見了，映入眼簾的是一片一碧千里的`田野，我極目遠眺，四周全是金光燦燦的油菜花，就像一大片金光閃閃的金子，投下一抹繽紛的色彩。肥沃的土地上，農民伯伯滿臉汗水，辛勤地為來年的收成做準備。“咔嚓咔嚓”的修剪聲，演奏著一曲“田園交響曲”。
田野上，正在不屈生長的小苗顏色各異，天藍色，紫藍色，純黃色，葡萄灰……明亮、嬌小、純潔的小花遍布在田野里，五彩繽紛，美麗極了！瞧，小花們爭芳斗艷，一朵比一朵鮮艷。蝴蝶抖去了露珠兒，換上了新衣裳。小蜜蜂在花叢中和小花竊竊私語。雪白的蘿卜花芽苞初放，在陽光的照耀下格外亮眼……這一切都沐浴在大自然的懷抱中。
順著田間小路往前走，來到了我最喜歡的小河，河水緩緩地流淌著，水拍打著巖石演奏著一曲清脆的自然之歌。河中，許多魚蝦游戲水中，盡情地享受著小河的恩惠。小河也是我們玩耍的天堂，小伙伴們帶著小桶在水里捉小魚蝦，我和姐姐玩起了搭長城，水聲，叫聲，笑聲，匯成了一幅歡樂的戲水圖。
這就是我的家鄉，無論在什么時候都有一種獨特，迷人的魅力。
四年級的作文 篇3
在一個陽光明媚的星期天，我看見幾個小朋友在滑旱冰，于是，我也拿出心愛的滑冰鞋開始學滑冰我一步一步腳踏實地向前走，下坡時，“哎呦，摔了個跟頭，真疼。”我再一次摔倒了，幸虧爸爸及時趕來把我扶起，要不我就賴在地上不起來了呢。我又開始試著下坡，我咬著牙，正在做下一次摔倒的準備。
“呼”一陣風在我耳旁吹過，“我會下坡了”我大聲喊道。我開始左腳走一步，右腳走一步，超過很多人了，在一旁的爸爸情不自禁地鼓起掌來，我一邊做著鬼臉，一邊說：“哼，滑冰真簡單。”話音剛落，又一個趔趄把我摔得齜牙咧嘴，我心想：看來不能大意呀！摔了一跤又一跤，我終于學會了下坡。接著我又學起了上坡。和下坡一樣，左、右腳替換著走，不知過了多長時間，也不知摔了多少跤，我終于學會了滑冰。現在我已經滑的很快了，有時候奶奶讓我去買菜我穿著旱冰鞋10分鐘就搞定了。從此我明白了一個道理做任何事情只要有信心、不放棄什么事情都可以做成的'。
四年級的作文 篇4
一天晚上，我們全家人在超市閑逛。看著琳瑯滿目的商品，我一會兒向爸爸要這個，一會兒向爸爸要那個。爸爸被我纏得沒辦法，急中生智對我說：“我看這樣吧，半年給你120元的零花錢由你自由支配，想買什么都可以，爸爸媽媽不會干涉的。”媽媽也微笑著點頭表示同意，我心里更是樂開了花。
回家后，爸爸遵守約定把120元的零花錢給了我，我很激動。擁有了這個“小金庫”，我覺得自己的生活都發生了變化。
第一天，我想用五角錢買一根雪糕。到了學校門口的商店，我卻猶豫了。看看攥手里的五角錢，我想到了爸爸曾經說過的一句話，“錢用對地方才有價值”。于是，我抬頭看了看太陽，“天不很熱，算了不吃了。”
第二天，我和爸爸媽媽去買東西，我看到一杯飲料想要買，又一想：“如果隨便花120元很快就會花完的，我要用對地方才行。”只好戀戀不舍的放下了飲料，一扭頭又在玩具區看到了一個叫“香橙戰寶”的玩具，這可是我夢寐以求的玩具呀！可爸爸說我已經長大了，不需要玩具了。可我還是把它作為我的最后一個玩具買了下來。要是在以前，我想要什么，從來都是不加思索就放進購物袋里了，哪還需要像現在這樣猶豫半天啊！
第三天，我和爸爸去河邊游泳。剛上岸，我就看到那誘人的燒烤，肚子立即發出了“警報”，“咕嚕咕嚕”地叫了起來。考驗我的.時候到了！媽媽經常提醒我，這些都是“垃圾食品”，盡量少吃。于是我咬咬牙，坐上了爸爸的摩托車。
到今天為止，我只花“小金庫”里買玩具的18元錢。有了這個“小金庫”，我才真正體會到“不當家不知柴米貴”的含意。爸爸間說，“大丈夫要有所為，有所不為”，我現在終于做到了“大丈夫有所買，有所不買”了！
點評
小作者善于從生活中選擇素材，提煉出給人啟迪的寫作主題。習作行文流暢，樸實自然，其中心理描寫把小作者面對誘惑時所進行的思想斗爭刻畫得惟妙惟肖，真是難能可貴！
四年級的作文 篇5
每個人都有自己的夢想，我也一樣，有著許許多多的夢想。
我的第一個夢想是當一名文藝兵。從小我是在軍營里長大的，我喜歡軍人，我愛好文藝。我總想把自己的歌聲和舞蹈帶給更多的'人，在偏遠的山區有我的歌聲，喚醒沉睡的大山，把歡樂 和吉祥送給山里的人們；用我的舞蹈給天下所有的老人帶來溫馨，讓他們感受到安康幸福；用我的真情化解殘疾人士的苦痛，使他們感受到世界充滿愛。
我還想當一名教師。把知識傳播，讓我的學生好好學習，讓孩子們從中獲得樂趣，就像園丁和花朵，細心教學，做一名好老師。
我還想做一名研究生。把不明白的事物統統都做研究，人類賴以生存的世界資源越來越少，該怎么樣開發新資源？怎樣變廢為寶，充分利用資源？好多的問題 長大以后我要做個對國家有用的人才。
我還有好多的夢想，就不一一說出來了。其實當文藝兵也好還是當研究生也好，只要有信心，夢想就會實現，只要付出努力，夢想就不會太遠，相信自己，我能行！
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