八年級作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 1
在我的世界地獄里面，怪物還是很多的！如惡魂，地獄史萊姆，僵尸豬人，凋靈骷髏，凋靈，烈焰人，所以建議大家先準備一套鐵套裝，一組箭，一把弓箭，一把好劍，最好是鉆石劍。如果想高端點，就，一組箭，一把附魔弓箭，一套鉆石套裝，鉆石劍附魔在去吧。注意別迷路、別摔死了哦。對了，最好在準備一組石頭。
地獄里面的怪物惡魂，它的火球很容易躲還可以打回去，弓箭可秒，不怕，僵尸豬人雖然攻擊力很高，但是你不打他他也不會打你，不怕，可是你非要一個人沖到豬群中，豬（朱）殺之，地獄史萊姆用劍很輕松殺掉，不怕，凋靈骷髏外形像一只被熏黑或燒得焦黑的'骷髏，也因如此凋靈骷髏對火免疫，也因為如此，它死亡后會掉落的東西不只骨頭，還有煤炭和凋零骷髏頭。烈焰人會發出金屬狀的聲音，能飛行，并且會噴出火球來攻擊，每次至少可以連續發射3次，速度十分快，但每次發射之后皆須要在過一段時間才能再發出火球攻擊，但是凋靈骷髏和烈焰人很少出現，所以一般不需要特別在意，總而言之地獄除了巖漿沒什么好怕的……你怕不怕。
八年級作文 2
天氣很好，雖不是萬里無云，但微風拂細柳，點點白云嵌在眉心，倒是好生愜意。幾只色彩斑斕的風箏穿梭天際，不時地隱去白云，遮去陽光。
我斜斜地靠在公園的大樹上，懶懶地看著眼前的笨拙女孩——她正在放風箏。她將風箏放在地上，拽著繩子在前面狂奔，風箏貼著地動了幾下，頭著地。她又跑過去，撿起風箏，輕輕地撫了幾下，又放下了。她拉著繩子，又跑了起來，很快，就像——嗯，對，就像在發泄。風箏飛上了天，打著轉，又一頭栽下。她似乎喪了氣，望著身后墜落的風箏，竟也沒去撿。我好笑地吹了聲口哨，鬼使神差地走了過去。
撿起風箏，我才發現，風箏上，有個字母縮寫“LWX”，我怔怔地看著，抬頭。女孩站在我面前，眼里有些異樣的光。我意識到自己唐突了，忙解釋：“我只是想幫你……算了。”我自嘲地笑笑，轉身便走。“吶！”她拉住我，將風箏遞過。
我輕輕托起風箏，她在前面跑。風箏飛起來了，越飛越高，獨占一方。我和她在草地上跑來跑去，玩得很瘋。
躺在草坪上，風箏被放在一旁。靜靜地，我倆都沒說話。天上有些風箏在飛舞，陰影時不時掠過我們。她突然開了口：“其實我沒想過要把風箏放上去。”我詫異地回過了頭。她笑了：“給你講個故事吧。”沒等我回答，便自顧自地開了口：“從前啊，有個小女孩學習很好，老師和同學都很喜歡她。呵，至少她是這么認為的。那時，有個朋友對她特別好，她甚至把那個朋友當成知己。有幾次，那個朋友和別人打架了，明明是朋友錯了，她卻是一味的偏袒。那時，她是班長。那個女孩真傻！”她像在對自己說，又像對我說。
“轉眼啊，四年過去了。她以為她們的友誼已經根深蒂固，已經經得起風雨了，可……”“可，那個朋友背叛了她？”我不屑地說，每個故事的結局都一樣不是嗎？“對啊，在她最無助，最悲傷的時候，狠狠地拋棄了她，她奪了她的班長之位。但女孩不傷心，以為至少還有她。可是，等來的`卻只是一封絕交信。”
“絕交信。”我默念。“是啊，絕交信。”她的眼底似乎滑過了一絲悲傷，很快，但我還是捕捉到了。
“結局呢？”我問。
“結局？結局就是只有她一個人自己安慰自己了。”
我沉默。她自嘲地勾起了嘴角，指著地上的風箏：“在你跑得最累，筋疲力盡的時候，就是風箏摔得最慘的時候。既然如此，當初又何必那般呢？”
我皺皺眉，輕輕地搖了搖頭，卻不知該怎么說。望著刺眼的日光，突然想起了，何曾幾時，也是在這般明媚的陽光下，我邂逅了同樣一個女孩，一個有故事的女孩。
她叫未希，不知是想珍惜未來，還是從未珍惜。
似乎，我與她的回憶，都是那般美好。或在艷陽下，或在繁星前，或在綠樹旁，或在大海邊。
她說他爸爸是局長，每天都有人上門“拜訪”，她看不慣便逃了出來，也就是離家出走。她帶了一張屬于自己的銀行卡。
她說，她最想去當女俠，劫富濟貧。我笑著，無奈的搖頭，好天真的妹子。
她說，她比我大，要叫姐姐。我卻只把她當成自己的妹妹。
或許，她說的不是真的，可我愿意相信，只因為她是她。
我喜歡帶著她去坐摩天輪，很浪漫，但她是怕高的，一上去便緊緊地抓住我的手。不敢向旁邊望去。我好笑地看著她，卻任她握著；喜歡陪她去看海，聽海浪親吻沙灘的聲音，看紅霞咬破夜的唇的樣子；喜歡看她笑，陪她哭，聽著她略帶撒嬌的語氣—或許，她對每個人都如此。
終于，她要走了。她說，她要回去上學，就在F市最好的高中。這時，我才相信，她真的比我大。但，我終還是開口了，我說：“我喜歡你。”對，是喜歡，不是愛。因為我不確定，那是否是愛。“等我，一年為期。”我說。她答應了。
一年后，我如愿考上那所高中，卻找不到她。以為她畢業了，偷偷去查檔案，沒有她的名字，才知道她根本不是這個學校的學生。
也許，“未希”便是一個假的名字，可我從不懷疑，即便是現在。
我只愿相信。她是一個有故事的女孩，而且有一段是關于我的，那便足夠了。
我收回了游離的思緒，望著女孩說：“不是那樣的，人活在世上，不就是為了經歷嗎？若是你說的那般，又為何要生，死不是人生的盡頭與開端嗎？”
女孩愣了一下。
良久，才說“回家吧，天黑了。”我抬頭，望了望西下的斜陽。起身。
“記住，我叫寤汐。”一道聲音從身后傳來。
“記住，我叫未希。”“記住，我叫寤汐。”兩個聲音重疊在一起，我回頭，那道身影已遠去。
風中飄來，淡淡的花香，還有一句話—若人生只如初見。
呵，那該多無聊—
卻，又該多美好—
等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
——后記
八年級作文 3
昨天，是難忘的一天，是快樂的一天，是美好的一天。
大約在7:40左右，我們迎著陣陣春風，和著毛毛細雨，踏上了去象山影視城的路途。經過約兩個小時后，懷著激動、興奮與期待，我們到達了目的地。
伴隨著導游深入的介紹，跟隨著大部隊，我們參觀了全國最大的人造榕樹林。起初，我們根本不知道這是人造的，還以為這時真的樹，但到后來，我和幾個同學一者榕樹林合影時，才發現原來榕樹是用水泥制成的，堅硬無比。太令人不可思議了，我和同學們發出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹林合影了幾張照。繼續往前走，才發現我脫離了大部隊，心中情不自禁的`有些焦急，害怕。猶豫的往前走，趕上大部隊，還是繼續我的榕樹嶺之旅。看著這壯觀的景色，我選擇了后者。
雨停了，我堅定不移地繼續了我的“榕樹林之旅”。途中，遇到了我的一個好朋友，雖然不是同班的，但是同一個社團的。心中猶如撥開一團霧，看到光明一般，終于有底了。走著走著，到了一個岔路口，她說去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我連忙拉著她往外走，說：“算了，算了。”但她卻是一個大膽的女孩，：“好不容易來到這兒，進去看看。”就這樣，我開始了我的“恐怖之旅”，走了幾十歩，看到了出口，長嘆一聲。沒想到，突然四周燈一亮，出現一個黑衣骷髏人，我“啊”了一聲，估計觸到這里的機關。往前走，有一個寒冰床。最好玩的是，還有水簾洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我還碰到了戴老師，她還給我拍了好幾張照。
走出水簾洞，就到了一個大面館。啊！我肚子餓得咕咕叫了。在這里我又重見大部隊了，幾乎好幾個班級的人都在這兒集合了。看看手機，11點了。我門走進面館，人聲鼎沸。我和我們班的同學找到一張大桌子，坐了下來。幾個男生，玩撲克牌。他們打賭，誰輸了誰買面，結果張一凱輸了，田吉叫了一碗面，后來王寧老師來了，他慷慨解囊，張一凱沒帶錢，他幫張一凱付了十元錢。我們都感激不及。吃飽了薯片，喝足了飲料，我們又一次踏上旅途，去了襄陽城，正是趣味無限，可以古箭射擊，可以用槍打靶，還可以買一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段，體驗了3D電影的奇幻之處。
看看時間，1:30左右，我們尋路返回。一路上，我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹，胡佩一行五人拍了一百多張照片。
回到入口的大廣場，心中滿滿的留念不舍，痛恨時間為何如此快。坐上大巴士，還是不敢相信，這令人興奮不已的春游之旅結束了。對這個象山影視城發出的告別：再見，我會記住你的！
八年級作文 4
春天到來，一切都以希望為起始點，開始茂盛而喧囂地生長。殊不知，在很多角落里，還留下陰暗，少年們的心里，還別有一番愁滋味在心頭。
空氣很沉悶，帶有一種死寂的味道，小小的空間里，我正埋頭苦做。陰霾籠罩著這一片題海，我停下筆，呆呆地坐著，忘了去揉一揉自己酸痛的眼睛，只是嘆了一口氣。唉，這么做下去，不知道什么時候才能做完。這個禮拜的作業真的好多！我望著空蕩蕩的柜子，總覺得留下了什么。原來，留下的，是我的思念。童年時候，無憂無慮，那時候的笑聲在現在的回憶里已淡去，卻像是一首遙遠的.的歌，輕輕、沙啞的一唱再唱，印染了風霜。越長大越有煩惱，現在又何嘗不是呢！
我抬起頭，望向窗外，海棠花又開了，一瓣一瓣打開花蕊，一簇一簇競相開放，美麗又那么遙不可及。童年，海棠花開的時候，奶奶總會帶我去放風箏，她手把手教我，等我學會后，我是會奔跑在田野上，讓風箏高高飛起。那風箏在春風里飛得很高，映襯著海棠花，很美，就像我的快樂，無處不在。可是現在，唉，我望了望那只風箏，上面積滿了灰塵——有好幾年沒放了吧。
我重新拿起筆，繼續做那沒完沒了的作業。寫到“天空”這個詞的時候，我不由自主地望了一下天空，雖然很藍，卻不及兒時那樣的藍，那樣的美。童年，總喜歡抬頭癡癡看天，總會在幾篇悠然漂浮的柔軟的云朵里，看到自己微笑的樣子。涼涼的風一望無際的天空，還有那抹綠盈盈的陽光，永遠留在了我記憶里。現在的天空，藍中帶著灰，少了很多東西，我卻總說不上來是什么。唉！我使勁搖搖自己的腦袋，讓自己的心緒回到作業上，少年的愁滋味汩汩漫上心頭。
一個小孩跑過我的窗前，她似乎準備放風箏。我叫住了她，指了指我的風箏，對她說道：“小妹妹，你能幫我把這個風箏放上去嗎？”“當然可以呀。”她一臉稚氣的回答，眼眸中閃著一點天真。看她笨拙地把風箏放上天，我不禁笑了一聲，似乎找到了我童年的影子。如正開的海棠花，臉上洋溢著笑意，隱隱的含著春日的光輝。突然，一個女人來叫她：“作業都做完了嗎？啊？既然都沒做完，為什么跑出來？快回去！看我不揍你！”那個小孩跟在女人身后，傷心地離開了。那風箏直直的栽了下來，銷聲匿跡了。
我默默地走回作業前，猶如一只灰色的蜘蛛，這小小的房間，落滿灰塵和記憶，彌漫著愁緒的滋味。
春天已經到來，但我心中真正的春天似乎還沒來到。我能在重溫一下童年嗎？我能少做一點作業嗎？我默默地想著。現在能做的就只有好好利用時間、珍惜時間了。少年也有愁滋味，別有一番味道在心頭啊！大人們，你們懂嗎？
八年級作文 5
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的.。
記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興。可是樂極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情的對爸爸媽媽說：“我以后一定會好好報答你們的。”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。”我鄭重的點了點頭。
以后，我學習更加的努力了，因為我要用成績來報答父母。
有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
八年級作文 6
美，對于人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，然后美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的'事物，但還是會有無處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。
我一向認為要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然后碰到一個賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對他說，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對小姑娘客氣的說。“大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，但是我們認為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你說對不對？”不僅僅是作者，最后連我也沉浸在這個小姑娘所說的話中。
是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
“生活中離不開美，只要我們擁有發現美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河里，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發現美的眼睛，發現美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。
八年級作文 7
在暑假的時候，我閑著沒事，翻了一下當天的報紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日報的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字：“我竟是個賊？”噫！著不是我一個星期前投給報社的文章嗎？呵呵，皇天不負有心人啊。我大笑不止起來，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過來問我：“女兒，怎么啦？沒什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會兒，就像觸電似的，甩開報紙，激動的'拉住我的手，都有點語無倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫得真是不錯呢！”“當然了，可是86分的作文呢！能不上報嗎？”我有些飄飄然了。沒一會兒，爸爸回來了，媽媽好象比我還激動，捧著報紙就像爸爸沖了過去，吼道；“看哎，咱們女兒的作文登上報紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒啊？我也好把它那出來啊！嘻嘻，我高興的暈頭轉向，身子也好象進了云端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫得不是我真實的，我擬了個筆名寫了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒有用本名嗎？我自己取了個文縐縐的，叫“慕容語歆”。
之后，爸爸把報紙那去復印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問他們干嗎？可愛的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫的似的，樂成這樣。
其實最樂的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂的是什么，用南京話講，叫“興的一頭核子”！
八年級作文 8
曾經有許多夢想未能實現，而你卻依稀可見。事實真的如此，讓我許個愿吧！希望它能實現……
——題記
清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不見，不見，不見。是你的腳步輕輕？還是你悄然飄落？我亦茫然！我一直思慕著你，你的蹤跡漸行漸遠。
我在等你出現，愛在寂靜的深夜，是誰敲醒那一簾幽夢？又是誰出現在我無端的夢緣？我在靜靜等你，等你在季節里的變遷。愛你的時候慢慢想念，一點又一點，一遍又一遍。
且請讓它輕輕搖曳，就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽，是誰在撫琴？是誰在蹁躚？或許你以出現，在遙遠的地平線。寂靜的.時刻已經到來，時間的那頭，你驟然日漸！
我依然想念，愛在無邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽你的思念，你是我唯一的眷戀。我在默默懷念，流逝的季節，聆聽你的聲音，你翩然不見！
千年孤獨的沉睡，是否沉寂的太多？繽紛而落，淚似孤獨的詩篇，獨舞蒼穹，嘆息無聲的彌漫。
遺失的愛戀，微笑在顫動的屋檐，輕盈的步符簌簌而緩緩，緩緩如思，深邃只有留戀。回眸一笑，恰若蓮花的開落，開落不解，不解離人的哀怨。
匆匆的相見，滑落在無際的邊緣，流動的音符靈動而飄逸，飄逸如歌，泫然只有相愿。指尖輕動，如若白駒過隙，寂寂如思，深夜愛在相約。
只有愛在天邊，窗外孤影自憐。冥冥愛在星輝，簾外曉鶯殘月，采擷一縷芬芳，綠林風在飛揚。
似乎只有畫卷，唯有愛你的階緣，縱然相隔萬里，情若兩時相戀。等你一個晴天，相思悄悄花開。愛有無限思戀，等待回憶誓言。
八年級作文 9
這個星期二晚上，漫天的雪花鋪天蓋地地從空中落下，猶如一場舞會，一直持續到后半夜。
早上起來，只見雪把大地嚴嚴實實地包裹住了，到處都是那雪白的顏色，白得耀眼。那古老的江南老屋上，已經蓋滿了雪，顯得別有一番趣味。站在陽臺上，張開雙臂歡迎著遠道而來的的風，“嗯——”伸了個懶腰。
走在路上，看見那屋檐下的冰凌閃閃發光，一層一層地掛下來，想要努力地攀向地面似的，陽光透過冰凌，在墻上顯出好看的形狀各異的像。又看見路邊的車子被雪鋪滿了，于是輕輕地拂起一點雪，捧在手中，涼涼的，像棉花一樣，輕輕的`一擠，便成了一個球，放在手心玩弄著，欣賞那一片片雪花，細數那精致的紋理，小心翼翼的，生怕它化了，那樣子像在欣賞一件藝術品。
下雪的日子，最快樂的就是打雪仗了，一群小伙伴用雪球互相砸，雪球落在臉上，軟軟的，涼涼的，舒服到心里。于是，校園中的同學們，都不約而同地打起了雪仗，這時候，任何人都是善意的，都是真誠的，因此，校園開始熱鬧起來。
單說我們班吧，即使我們班被擠在一個狹小的地方，但這仍不能掩蓋大家的熱情，所有人都捧著一個雪球，冷不丁地從背后偷襲他人，或者直接扔進別人的衣服里，正義個透心涼，但不管是誰，臉上總是掛著笑容，沒有誰會為此生氣，這就是雪的魅力。
雪開始化了，水順著冰凌一滴一滴地落下，當一滴水地的一剎那，“啪”便濺開了花，雪就以這樣壯烈的方式宣告它們的終結。
美好的雪，雖然段暫，但充實了我們的生活，在這下雪的日子。
八年級作文 10
那一晚，天很黑，如一片幕布，籠罩了整個天空，只留下幾顆孤獨的星辰發著有藍色的光輝。不知不覺，也就沉靜在著黑色的空間。
隱約間，似乎來到了另一個世界，周圍的霧遮擋了我的視線，但隱隱約約的看見了兩個身影，也隱隱約約的聽見了些什么。
一棵開滿櫻花的樹下，兩個小小的身影，不知在比劃著什么，只能聽見她們的對話：
”悅，你能不能不走啊？’
“不行啊，是爸爸要我回去的，不過我會回來的，你要等著我啊，我會帶好吃的回來，我們一起吃哦。”
“那你一定要回來看我，不許騙我，我們打鉤鉤。”
“嗯，拉鉤上吊，一百年不許變！”
“呵呵呵呵————”
這個場景好熟悉，似乎和久以前發生過……
時光不停逝去，那櫻花樹，不知開了幾次，落了幾次。我，如約回來了，那櫻花樹還是開的那么美，但不知她是不是還和以前一樣，一樣堅守我們的承諾。
幾年的光陰，周圍發生可賀大的變化，我已記不起她家在哪，或許……
是的，她不在了，也不知道她去了哪里，也許她就這樣走了，也許她忘了我們的承諾。
淚，不經意間潸然落下……
“悅！”
這聲音好熟悉，是，她。
扭過頭去，沒錯，是她，披肩的頭發，還是一樣的'烏黑發亮。
“你回來啦！”
話語中透著喜悅，“嗯，我回來了，我回來了！”
一切還是老樣子，沒有改變，我們的友情，我沒的承諾。
時間總是過的那么快，我又將離開，仍是那櫻花樹下，仍是那句承諾。
“你一定要回來哦”
“嗯，我一定會的。”
思緒又回到以前，我們一樣會堅守我們的承諾。
宇，你一定要等我，一定要堅守我們的承諾，我，一定會回來的。
櫻花樹下，一個美好的愿望，正在慢慢的滋長……
八年級作文 11
大雨不停傾瀉而下，狂風怒吼著，雨滴不歇地捶打著雨傘，在傘上撞擊出漂亮的水花，使我心中泛起了漣漪，想起了遠處的那個背影。
已經是放學時間了，但這場突如其來的雨使很多同學和家長慌慌張張到處避雨。雨水向地面猛力地砸著，仿佛想不考慮所有砸出坑來。我依舊在校門口守著，等待有人來接我。過了一會兒，一個熟知的身影出現了，不是平日接我的母親，而是腿腳不太便捷的姥爺。
我頓時納悶了：“姥爺，你如何來了？”
“你媽有事，讓我來接你。可這雨下得忽然，我外出時也沒帶傘，你淋了雨怕是要感冒……”說著，他把那隨身戴著的帽子摘了下來，戴在了我的頭上。“走吧。”我看姥爺頭上沒任何遮擋物，疑惑道：“姥爺，你把帽子給了我，你如何解決呢？”“姥爺，身體好，沒事。”說著，他牽起我的手，向前走。那雙大而粗糙的`手長滿了厚厚的繭，然而卻是那樣溫暖。我歪過頭，這才看清他的臉——那額頭上的皺紋如刀刻一般，好像在訴說著過去的滄桑。歲月匆匆，那個愛我、疼我的姥爺，已經日漸蒼老。
雨勢漸小，淅瀝瀝地下著，大家一步步向前走著。
姥爺走在前，我跟在他身后，雨水輕柔地落在他肩上，那佝僂的身子被灰蒙蒙的陰天襯托得越發孤獨，節奏由于泥濘而蹣跚，慢慢地向前移著。我想起了姥爺以前陪我玩，玩累了背我回家的情景；想起了姥爺由于我叛逆，那揚得高高的巴掌卻一直輕輕落下的瞬間；想起了姥爺瞞著母親偷偷往我兜里塞零燒錢時的笑臉……無聲無息間，姥爺就老了。
雨輕輕柔柔地飄落，我三步并作兩步上前，這次，就讓我牽起姥爺的手一直走下去……
八年級作文 12
當颯爽的秋風輕輕托過我們的臉龐，微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時，我便知道秋姐姐來了。
我漫步在公園里，感受著秋風的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”
你看在我身旁，有棵高大的.枇杷樹，樹上雖然還沒有結出果子，但樹葉都黃了。這時，我發現地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細細地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發現：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來的質感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點桂花還沒完全綻放時的香味。
這時，我抬起頭來，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團“火焰”。
來到這“火”前，我發現原來這是棵楓樹，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風掃落葉，隨著一陣秋風吹來，地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣，星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉起來，宛如數只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進口袋中，準備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天，愛無私奉獻的落葉。
八年級作文 13
昨夜的天空彌漫著波海似的云，它們緩緩的傾斜著，仿佛要與天地之間的那么銀絲吻合一般。隨著幾聲清脆的雷鳴，轉瞬之間，雨便如同流水一般傾瀉而下，那一絲絲銀絲，不拖泥帶水，不眷戀天空的美好。
那夜，雨的傾瀉生伴隨我入夢。
雨，還在流瀉著，不知疲倦，似若銀河的流線一般。
輕輕地推開窗戶，便與晨風撞了個滿懷，風中含著一股特有的雨香的氣息像一個小孩子看熱鬧似的，你推我趕得擠了進來，使人頓時心曠神怡。
“自古逢秋悲寂繆，我言秋日勝春朝。”
今日的清晨別有一番風味，雨流瀉而下的銀絲勾勒了一幅幅天然的畫卷，若有若無，若淡若濃。雨邊泛著淡淡的，薄薄的輕霧，似霧中尋花，神秘莫測，令人猜明不透。那細如銀絲的雨替整個世界抹上了一層輕柔的銀紗。
雨，滴滴答答的輕落在傘面上。我撐著傘走在無人問津的`樹道之中，樹葉被雨淋洗得油光可鑒，四處都洋溢著綠色與淡淡的凄涼。雨滴順葉而下似一個小朋友丟失了心愛之物般傷心欲絕，雨滴的離落又若一個小生命的離開。
風中蘊含著淡淡的雨香和梔子花的清香，我撐著傘站立到一棵梔子花樹下，凝望著綠葉林中的那抹微微泛紅的梔子花，輕輕地撫上它的花朵，靜靜地聆聽著它發出的細微至極的聲音，似若山中清泉流動之聲，又若清脆的銀鈴之響。我的心不免輕輕地顫動，手中的那抹輕滑悄無聲息的傳遞給了我一份凄涼，一份余悸。
梔子花依舊吐納著芬芳的氣息，雨中依舊回蕩著那份凄涼，是雨渲染了整個世界的涼嗎？
雨，絲毫沒有要停的意思。
雨，輕輕地下著，潤進了我的心扉，靜靜的，輕輕的……
八年級作文 14
合上書，我閉上眼睛。漸漸進入夢鄉……
天啊！這難道就是20xx年的世界嗎？到處烏煙瘴氣、高樓大廈一座座聳立而起、汽車到處排放“毒氣”、兩旁樹木都是用塑料做的、這里的花花草草稀少的可憐。沒有樹的遮蔽，處處風沙滾滾；沒有花的芳香，處處都是令人嘔吐的氣味；沒有新鮮的空氣、沒有小鳥那清脆的叫聲，真是令人心煩意亂呀。
“咳……咳……”一位老伯伯拄著拐杖吃力地走著，不是地咳嗽。“老伯伯，這……這到底怎么回事呀？”我扶住老伯伯驚訝地問。“哎，小妹妹，你有所不知呀，現在的日子不同往日啦，由于人類到處亂扔垃圾，海水也變得渾濁……”說到這里，老伯伯再也說不下去了，“難道政府也不管管嗎？”我吃驚地問，老伯伯搖搖頭說：“現在的有錢人仗著自己有錢，到處殘害窮人，政府也是睜一只眼閉一只眼呀，我們有什么辦法？哎，小妹妹我要先回去了”老伯伯拄著拐杖向對面的點走去……
我捂著鼻子來到公園，唉，這2012年的人們怎么那么壞，把一株株鮮花搞得“面目全非”，把一棵棵小草踩得亂七八糟；小河上浮小魚的'尸體；這時，一位阿姨把吃完的果皮扔在路上，“阿姨”我叫住她，“您難到不懂得愛護環境嗎？”“哼，愛護環境？”阿姨冷笑道“你是哪來的小毛孩？滾一邊去。”說完，揚長而去。“唉……”我嘆了口氣，把果皮扔進一個不顯眼的垃圾桶里。我再也沒有力氣到處去看人類的“杰作”了。
人類啊，快醒醒吧，我們的地球媽媽病了，在不保護環境，20xx年就是我們的世界末日，快醒醒吧，快行動吧，快保護我們人類唯一的家園吧……
八年級作文 15
人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛，充滿了光明。感恩，只需從點點滴滴回報。而我們最應該報答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個老師。
是誰，懷抱我們蹣跚學步；是誰，在我們失意潦倒的時候，給我們力量；是誰在我們成長的時候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個字，父母。
記得在一本書上我看過一篇文章，一個小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽應付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽應付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個月，湯姆應付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。
我們又與湯姆有什么差異呢？我們在家里稱霸，當小皇帝，小公主，更別說感恩父母了。又有誰能體會到父母的'辛勞與責任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報的付出著，疼愛著我們。我們理所應當為父母分擔責任，卻有一些人求報償。父母都不求回報，我們只回報了他們一些，又有什么權力向他們索要呢？
我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務為我們服務的，長大有了能力，一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們，愛我們二三十年。
父母不要求我們成為什么名人，帶他們去享清福，我們只要從點點滴滴去關心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時候，給他們沏一杯茶；在他們不經意睡著的時候，給他們蓋上被子；在他們失望的時候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢？
八年級作文 16
考試卷子發下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。
憤怒地發泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個平平凡凡的人，我也想踏上一個高處。可現在，那個高處對我來說多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開，可她沒有。我激動地抓住她的手，問她：“薇，你說我媽會不會對我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看著我。“你說呀！”我激動地搖著她。我看著她的眼睛，問道：“你是不是對我也很失望？”
她拉著我的手，把我帶到外面。“外面的世界很美。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著優美的風景平靜下來。“蝴蝶，對嗎？”我望向她。“對，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開始只是一條丑陋的毛毛蟲。”我望著樹枝上那鮮艷丑陋的`毛毛蟲不再言語。“別人，都在贊揚蝴蝶的美麗，可又有誰想過當蝴蝶身為毛毛蟲時，作出過多大的付出。”她淡淡地望著我，“努力，奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因為，那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們才有機會。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功。”陽光照耀在她的身上，散發著圣潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功。”我思索了一番這句話，心中更堅定了自己的信念。
微風拂過，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個深刻的道理。
望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發著美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
八年級作文 17
父母的愛對子女總是毫無保留的付出，曾經的我，總是認為這一切都是天經地義的事情，從來都沒有想過去回報他們。
漸漸地，我長大了。我逐漸明白了父母對我的愛，也懂得了身為子女，我們應當回報父母親對我們的愛。
記得從小學一年級到六年級，因為我做作業的速度較慢，所以有時會做到9點多。然而媽媽卻在一旁一直默默的催促我，直到我睡著后，媽媽才肯離去。有時爸爸在家，爸爸就會讓媽媽先去睡覺，由他來照顧我，可是媽媽總是說“我不困，你忙去吧”。久而久之，這也成為了一種習慣。可是無情歲月卻是使媽媽的`臉上爬滿了皺紋，她那滿頭烏黑的頭發中也長出了好幾根的白發。媽媽時常念嘮著：“哎，人老了。”而我卻無動于衷，甚至不明白這一切都是她關心我，而過度疲勞導致的，即使知道，也是爸爸告訴我的。
好幾次，我從電視上看到了好幾則關于孝敬父母的公益廣告。之前，我是無動于衷，可是時間一長，我便有了感觸：父母給予我們無微不至的愛，從不求回報。我們身在福中不知福，總是認為這一切都是理所當然的，一直想著自己，卻忽略了父母的感受……
一直都是父母在我們考試失利的時候，安慰我們；在我們寒冷的時候，為我們添置衣裳；在我們生病的時候，寸步不離的照顧我們……我們還小，雖然還沒有能力幫助長輩分擔煩惱，但是我們要去理解他們，不給他們添麻煩，從點點滴滴做起，也許，這也是對他們的回報。
在學校里，我們好好學習，天天向上，取得一次次的好成績，這不僅僅是對父母、長輩的回報，更是對含辛茹苦教我們的老師的回報。
回報父母的愛，讓我們學會感恩父母，讓我們也學會去愛，去體會父母的用心。
八年級作文 18
上了高年段，我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著一副文質彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說起話來可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的'長發，修長的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學沒認真聽她講課，她準第一個發現，而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起哄，上課時，老師讓同學們回答問題，同學們說錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的老師停下了筆，二話不說轉過身來，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒，環視了教室的每一個角落，教師奇跡般地安靜下來。
老師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍，盡職盡責。看，老師寫在黑板上的字，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那么耐心。
老師對我們的學習也是十分關心，老師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節節高！
八年級作文 19
在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。
我有一個姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚，爸媽當然偏心了，只會在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個一干二凈。
有一天，我在路上遇到了一些學美術的學生，從他們口中聽說有有一個小型的少年美術比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學們面前來一個“閃閃發亮”。就這樣，放學后我一個人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細節，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。
很快，我就進入了復賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動，后來被姐姐知道了，對我的.成功難以置信。每次看到我都是一個表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。
當我收到亞軍的獎狀時，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴肅的對待我了。
那幅畫對我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風雪中依然堅強美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅強自信，在大雪中堅強的開放著。
八年級作文 20
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復與指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的'。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
八年級作文 21
這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牲也一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚，忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入了沙漠里惟一的也是運水車必經的公路。終于運水的車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的.戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛凄慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂寞無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
八年級作文 22
期中考試后，語文老師突然對我說：“嵐，你自從上初二以來怎么變得低調、沉默了？”
聽到老師這樣的言語我一臉惘然。我變了嗎？我怎么沒有察覺到？
于是，我開始詢問起身邊的同學。從他們的口中，我得知原來我真的變了。變得安靜沉默了，沒有了以前的活躍。
面對老師、同學的評價，我開始驚慌，我真的變了嗎？
我開始在記憶里尋找，希望可以找到一些記憶來證明自己還是當初的自己。
翻開以前的日記，才發現，以前和現在真的很不同。
初一時的那個我，和其他同一樣高興地踏入這個即將陪伴我們度過三年時光的校園。面對嶄新的學校，我和別人一樣，充滿了好奇。于是，自己開始和其他同學一樣無所顧慮地參加比賽，堅信自己一定會成功的。
總覺得自己是顆璀璨的星星，可以在浩大的星空中，發出無比閃亮的光亮。可是，在一次次殘酷的現實中，才發現，當初那顆炫目的星星已經隕落，沒有了曾經的`閃亮與光輝。或許是以前的世界太小，自己才能僥幸地綻放光芒。可當闖進了一個大世界，才發現自己原來真的很微小，原來的光芒已被掩沒，因為周圍已太亮太亮了。于是，我開始變得安靜，開始變得沉默。或許是因為不想自己再受更多的打擊，我開始偽裝自己，用安靜沉默代替以前的活躍。
哦，原來自己真的變了。
只是因為習慣過往的喧鬧，習慣過往屬于自己的精彩，習慣過往的那個自己，一直不愿承認自己的失敗，不愿承認自己的變化，開始逃避，躲在一個小角落溫習著過往。
或許，過去與現在就像同一個端點放出去的線，朝向了不同的方向，于是越來越遠，越來越遠。
八年級作文 23
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓我，只會催我，催我干這干那，父親只會自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的`轉折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我去學校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時沒辦法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……
我忘不了父親離去時的背影。我的思念日漸遠去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現我透亮的心。
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……
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