(優(yōu)秀)六年級(jí)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
獎(jiǎng)勵(lì)，拆分開(kāi)來(lái)，獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。在人的一生中，會(huì)有多少獎(jiǎng)勵(lì)……考試滿分、競(jìng)賽得名次、做好事。這些小事都是獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)的源頭！正因?yàn)橛辛霜?jiǎng)品，所以才會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)向前！
一次簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)勝過(guò)嚴(yán)厲的'批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)只是一個(gè)微不足道的眼神，一句簡(jiǎn)單的贊美。但是卻往往能有出乎意料的結(jié)果。讓你信心倍增。
很多時(shí)候，我會(huì)十分迷茫，不知所措，但是往往無(wú)意間的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就能讓我重拾信心。
記得有那么一次，在考數(shù)學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應(yīng)手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細(xì)檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。幾天后，數(shù)學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分?jǐn)?shù)的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jī)竟然創(chuàng)了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯(cuò)，都喜形于色。我心想，我這次肯定丟臉丟大了。但是有有一個(gè)同學(xué)不但沒(méi)有藐視我，居然還主動(dòng)鼓勵(lì)我，這讓我信心倍增。于是，我更加努力，終于考好了。這不也是一種獎(jiǎng)勵(lì)嗎！
獎(jiǎng)勵(lì)，是沙漠中的一泓清泉，讓人感到心靈的慰藉；獎(jiǎng)勵(lì)是黑暗中的一炬火焰，讓人不再迷茫；獎(jiǎng)勵(lì)是心靈的港灣，讓人感受到家的溫馨。
六年級(jí)作文 篇2
象棋歷史悠久，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已經(jīng)有了關(guān)于象棋的正式記載。象棋是由二人輪流走子，以“將死”或“困死”對(duì)方將（帥）勝的一種棋類運(yùn)動(dòng)。一共有32個(gè)子，紅棋先走，象棋是中華的傳統(tǒng)文化。不僅在國(guó)內(nèi)深受群眾喜愛(ài)，而且流傳國(guó)外。
今天，我做完了其他作業(yè)，恰巧爸爸也沒(méi)出去釣魚，于是我拉著爸爸和我一起玩象棋。我們玩的是最簡(jiǎn)單的，擺好棋，爸爸讓我先翻，我提心吊膽地翻了第三排從左往右數(shù)第三個(gè)，我一看，呀！是爸爸的“馬”，爸爸也一翻，竟然是我的“兵”，我心里不禁暗暗叫苦，因?yàn)椤榜R”比“兵”大了二級(jí)。爸爸當(dāng)然不放過(guò)“兵“，馬上就把我的”兵“吃了。我靈機(jī)一動(dòng)，翻了一張離馬遠(yuǎn)一點(diǎn)的牌，哈哈！竟然是“士”，我的“士”一路橫掃無(wú)敵手，吃了“卒”“炮”“象”，最后和爸爸的“士”同歸于盡了。我又翻出了一只“相”，一直過(guò)五關(guān)斬六將，把爸爸的“卒”如無(wú)其事的`殺掉了。爸爸也冷靜冷靜，用將吃了我的“?”之后和我的“帥”對(duì)了。我們雙方打的非常激烈，我的相把“馬”“炮”“卒”“?”殺得聞風(fēng)喪膽，草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳，屁滾尿流，就像真的打起戰(zhàn)來(lái)了，稍稍疏忽便會(huì)喪命。
象棋是一門很好玩的棋，大家一定要來(lái)和我切磋。
六年級(jí)作文 篇3
一說(shuō)起游戲，我腦子里自然會(huì)浮現(xiàn)起：捉迷藏、老鷹捉小雞、貓捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戲就是打雪仗了。
記得在我六七歲的時(shí)候，在冬天到奶奶家，哪個(gè)時(shí)候天氣很冷，到處都是白雪，有大部分的親人都在那兒，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，這個(gè)雪仗和平時(shí)玩的不一樣，我們按實(shí)力和人數(shù)平均分成了隊(duì)，規(guī)則是：在兩隊(duì)中間畫一條線，這便是國(guó)界，雙方都不能超過(guò)這條線，一人選擇一個(gè)地方，給自己堆起一個(gè)“雪墻”,防御別人的“雪球”,自己也可以用雪攻擊別人。因?yàn)槲以诶锩媸悄挲g最小的，就讓我哥哥幫我堆，而我就給對(duì)方搗亂，那就是我把雪集起來(lái)，然后使勁壓成一小團(tuán)，我就拿著雪球來(lái)狂扔對(duì)方或者仍對(duì)方已經(jīng)快搭好的“雪墻”.過(guò)了十幾分鐘，對(duì)方的'“雪墻”才弄好了五分之三，我們都已經(jīng)搭成了一個(gè)供我們所有人擋攻擊用，而且快兩米了，很厚，中間還有一些小洞。
我們開(kāi)始攻擊了，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把大部分雪都集到“雪墻”后面了，我們用雪狂從小洞里射他們，他們擺好的“雪墻”全部被我們打塌了，他們干脆不用“雪墻”了，直接用雪射我們，因?yàn)樗麄儧](méi)防御，結(jié)果身上到處都被我們射到了雪：臉上、手上和脖子上到處都是，但還是不投降，雖然天氣很冷，但是我瘋的身上也出了很多的汗，我姐姐發(fā)現(xiàn)了之后，生怕我感冒，就讓我戀戀不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我們之前都在玩，所以都沒(méi)注意雪都從脖子流進(jìn)我們肚子和背上了，我凍的直發(fā)哆嗦，把肚子和背上擦干凈之后，才恢復(fù)了正常。
“打雪仗”這個(gè)游戲可真好玩啊！
六年級(jí)作文 篇4
“視頻正在上傳中，請(qǐng)稍候……”，我按下發(fā)送鍵，在美拍發(fā)送了一段我的penbeat視頻，不一會(huì)兒，我便得到了許多人的贊賞。是的，這便是互聯(lián)網(wǎng)最大的魅力！足不出戶，眼前就是一個(gè)浩瀚而廣闊的世界，互聯(lián)網(wǎng)讓人們溝通無(wú)阻、生活便捷！
我的媽媽平時(shí)上班很忙，業(yè)余時(shí)間她最大的愛(ài)好就是“買，買，買”。自從有了網(wǎng)絡(luò)“淘寶”，媽媽的網(wǎng)購(gòu)之旅更是一發(fā)不可收拾。“嗯，這件衣服不錯(cuò)，還有半價(jià)優(yōu)惠，哎，這雙鞋也挺好看，實(shí)體店都斷貨了呢！”沙發(fā)上的媽媽對(duì)著手機(jī)自言自語(yǔ)，每逢周末，手機(jī)就成了媽媽更形影不離的“好朋友”。“媽，我想買本書，跑了好多家書店都沒(méi)賣，在淘寶上也能買到嗎？”我湊過(guò)去。“當(dāng)然啦！”媽媽揚(yáng)起手機(jī)，“有了它，你總能選中心儀的物品！”只見(jiàn)媽媽輕車熟路的點(diǎn)開(kāi)軟件，輸入書名關(guān)鍵詞，一連串兒不同商家的書浮現(xiàn)眼前。我驚訝地看著媽媽的操作，明明都是同樣的一本書，在不同的店鋪，價(jià)格卻是各不相同。“購(gòu)物啊，就得選擇性價(jià)比高的東西”一番貨比三家后，媽媽點(diǎn)理清單，確認(rèn)付款，就可以坐等快遞上門啦！哇，網(wǎng)絡(luò)讓消費(fèi)變得精彩、便捷！
我的爸爸——典型的工作達(dá)人。一天中的大部分時(shí)間他都對(duì)著電腦屏幕敲敲打打。瞧！他一會(huì)兒使用E-mail發(fā)送電子郵件，瀏覽時(shí)政要聞；一會(huì)兒又打開(kāi)手機(jī)微信，在群里與同事交流工作；閑暇之余，他也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)在線音樂(lè)呢。網(wǎng)絡(luò)，成了爸爸工作和娛樂(lè)的的好幫手！網(wǎng)絡(luò)這個(gè)玩意兒呀，它不單是年青人的“專利”，同時(shí)也給老年人的生活提供了很大的幫助。不是嗎？我的外公、外婆年過(guò)60，退休在家，上網(wǎng)、炒股成了他們生活不可缺少的一部分。這幾年，手機(jī)微信火了起來(lái)，兩位老人也趕上了時(shí)代的腳步，玩起了潮流。以往乘坐公交出門，有時(shí)得等好一會(huì)兒才能坐上，要是天公一個(gè)不作美，就更是不方便了，現(xiàn)在好了，自從有了“滴滴打車”，出行購(gòu)物什么的.便不再是他們煩惱的問(wèn)題，只需要用手機(jī)確定好所在的位置，數(shù)秒鐘后，司機(jī)師傅就會(huì)立刻接單，帶他們到達(dá)想去的地方。不僅如此，就連平時(shí)交繳電費(fèi)、出門買菜，老人們也把微信使用地得心應(yīng)手。網(wǎng)絡(luò)，讓生活變得簡(jiǎn)單又高效！
是啊！現(xiàn)在的我們身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，方寸的平臺(tái)，卻蘊(yùn)含你意想不到的新世界。我相信未來(lái)的日子里，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)更神奇的變化，讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加便利，我期盼著那一天的到來(lái)！
六年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間我已小學(xué)畢業(yè)20年了。現(xiàn)在的我有著雙重身份：國(guó)家級(jí)的舞蹈演員和著名作家。
一個(gè)清風(fēng)徐徐的下午，我手捧一本《安娜卡列妮娜》，坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上悠閑地喝著下午茶。“叮咚！”手機(jī)傳來(lái)了一陣鈴聲，原來(lái)是小學(xué)同學(xué)的微信群里我們老班長(zhǎng)藺思凡發(fā)來(lái)的信息：同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們二小畢業(yè)的20周年了，我想咱們是不是應(yīng)該舉辦一次同學(xué)聚會(huì)，我在海南有一套700多平方米的海景房，家里在后花園還種有各種這樣的瓜果蔬菜，你們都來(lái)我這兒吧！足夠咱們班所有同學(xué)住的了。還有現(xiàn)在我們班有許多的美食家，讓他們來(lái)承擔(dān)做飯的任務(wù)，這樣我們既開(kāi)心，又有趣。”老班長(zhǎng)的這個(gè)提議，如在平靜的湖面上砸下了一塊巨大的石頭，頓時(shí)讓本來(lái)十分寂靜的班級(jí)群熱鬧了起來(lái)。
終于到了激動(dòng)人心聚會(huì)的日子，我迫不及待地坐上了飛機(jī)，沒(méi)想到坐在我旁邊的竟然是我的組長(zhǎng)嚴(yán)琳玉。果然不出我所料，她現(xiàn)在已是一名畫家。我說(shuō)剛上飛機(jī)的時(shí)候，怎么看著這個(gè)人這么眼熟呢！哈哈……我趕緊坐到自己的位置上讓她給我拍了張照片，然后現(xiàn)場(chǎng)辦公，畫一副我的素描畫。哎呀！不愧是畫家，可真是神速啊！還不到五分鐘的時(shí)間，一幅栩栩如生的素描畫便出現(xiàn)在了我的`眼前。那線條，那輪廓，真是精致又細(xì)膩，仔細(xì)端詳著自己的面孔出神起來(lái)，我這是想把自己的模樣刻在心里啊！
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到了藺思凡的豪宅。小時(shí)候班里最邋遢的人也變成了英姿颯爽的帥哥。更讓人沒(méi)想到的是我們的李老師竟然也出現(xiàn)在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李老師還是那么的漂亮，那么的和藹可親。
而班里的廚神們，則一個(gè)個(gè)大刀闊斧，大顯身手，做出來(lái)的菜還真是色香味俱佳，好吃很啊！吃罷還讓人回味無(wú)窮。飯后，在月光的映襯下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)翩翩起舞邊跳邊聊，我們的童年趣事，笑聲陣陣飄過(guò)……
不料這時(shí)的我卻突然清醒過(guò)來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！哎！我多么希望能在夢(mèng)里多呆一會(huì)兒，再享受一下20年后的快樂(lè)的時(shí)光。
不過(guò)，我堅(jiān)信，只要付出了努力，未來(lái)一定燦爛如花。
六年級(jí)作文 篇6
同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想。
是啊，我們都是共同生活在一個(gè)地球上。可這一切都是的呢？也許有人會(huì)問(wèn)：“是不是那些為國(guó)家戰(zhàn)亡的英雄們？”“不不錯(cuò)哦你也可以投稿，不是，他們只是為自己的國(guó)家保衛(wèi)利益罷了！”“是不是古老神話中的盤古，還是天帝，宙斯？”“不，不是，他們只不過(guò)是我們現(xiàn)代人所編的一些故事，人物罷了！”“那是誰(shuí)給的？”“她就是我們所住在的`星球——地球媽媽。”“地球？”“是啊，沒(méi)有地球，還會(huì)有花草樹木嗎？沒(méi)有地球，還會(huì)有地下埋藏的礦物資源嗎？沒(méi)有地球，還會(huì)有我們這些過(guò)著幸福生活的人類嗎？”地球就是我們的家，就是我們的父母。可是我們?nèi)祟愂窃鯓幼龅哪兀?/p>
汽車在馬路上飛快的行駛著，排出有害的煙霧，也許沒(méi)有吹到我們的臉上，可卻深深地傷害了地球，排出的廢氣，污染了小草，污染了樹木，小草奄奄一息地彎著頭，樹木臉上掛著晶瑩的淚珠，默默地嘆息著，這給龍卷風(fēng)扎下了很好的基礎(chǔ)，使一些地方嚴(yán)重破壞，還有些竟然從綠洲變?yōu)榱松衬＜僭O(shè)地球媽媽有5分生命，這樣她就死去了一次。
人類為了更好地生活，開(kāi)采天然資源，這沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)都想活下來(lái)，可是有些人利欲熏心，不加節(jié)制地開(kāi)采不可再生的礦物資源和可再生的礦物資源，問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄冞�理直氣壯：“肯定的，如果不開(kāi)采的話就會(huì)被別人搶去，還不如自己拿走呢！可再生的礦物資源又沒(méi)什么關(guān)系！反正會(huì)自己再生！”是嗎，真的像他們所說(shuō)的一樣嗎？這個(gè)事情就無(wú)法改變嗎？不，如果每個(gè)人都不抱著這種自己拿走的心理，不可再生的資源會(huì)這樣嗎？再生資源你們認(rèn)為很好再生嗎，也許是幾百年，也許是幾千年，可加上我們這樣開(kāi)采，哪還可能再生呢？地球媽媽又減少了一條生命。
為了賺錢，人類更是不加節(jié)制地砍伐樹木，就連剛剛發(fā)芽的小樹也砍，這還有人性嗎？錢就真的那么重要嗎？不，樹木重要，他們是我們?nèi)祟惖奶烊黄琳希谴蟮氐谋Ｗo(hù)傘，可我們這么做的，唉，地球媽媽又死掉了一條命。
地球媽媽可就還剩最后一條命了，我們可一定要珍惜啊！我們一定要珍惜這美麗的環(huán)境呀！
六年級(jí)作文 篇7
車是現(xiàn)代每個(gè)家庭都必須有的代步工具，可以跟夸張的說(shuō)車就是人們的一個(gè)特殊的腳。去我家也買了一輛車。
那天的情景依然浮現(xiàn)在我的眼前：
這一天陽(yáng)光明媚，圓圓的太陽(yáng)高掛在湛藍(lán)的天上。地上人間處處都充滿了幸福，爸爸帶著爺爺·奶奶·還有我去4s店買車了。一來(lái)到店里，一位熱情的服務(wù)員快步走來(lái)微笑著問(wèn)道：“需要我的幫助嗎？”因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)讓我們的心里暖洋洋的，所以我們便答應(yīng)了。然后，她帶領(lǐng)著我們?nèi)タ窜嚵恕５谝惠v車是林肯，一提到林肯我就不由自主的`想到一邊關(guān)于林肯的課文，腦海中出現(xiàn)了倆個(gè)字——美國(guó)。我想這輛車一定是美國(guó)人民為紀(jì)念林肯而造的，可見(jiàn)林肯的功勞是多么的偉大啊！如果我的名字也能在汽車上那多好啊！哈哈哈，笑得我的口水都下來(lái)了小得我前仰后合，讓所有賣車的人都盯著我看，看得我連紅得像個(gè)紅皮球。第二輛車是紅旗，第三輛車是寶馬。等到車都介紹完畢后，我們便以奶奶為中心的戰(zhàn)略計(jì)劃就開(kāi)始實(shí)行了，挑挑揀揀終于選了一輛車。
一路的景色都動(dòng)起來(lái)了，仿佛上帝給予了他們新的生命！花兒向著太陽(yáng)張開(kāi)可愛(ài)的笑臉。連翹花舉起金黃的小喇叭，想著長(zhǎng)天吹著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍飲得無(wú)數(shù)人仰望天空！一切都是哪么的美好和諧，今天是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一天。
車是千家萬(wàn)戶必須具有的代步工具，只有擁有車才能擁有幸福。
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