八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
在傳統節日中，我就喜歡中秋節。因為中秋節賞月很有詩意，如果有興趣，還可以作首醬油詩哩!
晚上吃完晚飯，我就拉著媽媽去樓下賞月去了。月亮已經出來了，它很圓、很亮。“我們來個比賽好嗎?”我準備挑戰老媽了。媽媽答道：“噢?比賽?你說說怎么比?我奉陪到底!”“我們比誰說出有關月亮的古詩詞最多，怎么樣?比嗎?”我出了規則。“怎么能不比!我先來!月出驚山鳥，時鳴春澗中。”老媽說出了第一句古詩。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”我不甘示弱。“明用松間照，清泉石上流。”“舉杯邀明月，天涯共此時。”“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”“野曠天低樹，江清月近人。”“床前明月光，疑是地上霜。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“嗯……還有什么么?嗯……”我有點想不起來了。媽媽笑起來了，說，“哈哈，想不起來了吧!還有‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。
哈哈哈……”“誰說我想不想來了?”我還在苦想。“深林人不知，明月來相照。”我終于想起來了。我還在想：“明月幾時有，把酒問青天。”又被我想出來一個。這下，老媽急了，低下頭去想，突然，她一抬頭：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”天哪，這是本游記的臺詞啊!這都能想出來，厲害!我又想到了：“鳥宿池邊樹，僧敲月下……嗯，月下……月下門。”“還有……還有讓我想想。噢!還有沙上并禽池上什么呢?池上暝，云破月來花弄影。”我急了，這越到最后越難，還有什么詩啊!我苦想了許久，想到蘇軾的《春夜》也是說月亮的，好像是春宵什么的，眼看老媽又快要想到了，不管了，我說道：“春宵一刻值萬金，花有香氣月有明。”
“哈哈，是‘春宵一刻值千金，花有清香月有明’才對啦!”該死!竟然白白送給老媽一分，想不出來了，怎么辦，來自創的'?不行，說出來不被老媽笑死才怪呢!老媽又說了一句：“梨花院落溶溶月，楊柳池塘淡淡風。”還有……哎!我閑看《語文知識集錦》的時候，晏幾道的《臨江仙》里也有，因為作家名字好玩，就記住了，我對媽媽說：“琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩云歸。”“你怎么知道晏幾道的《臨江仙》?”“我怎么會不知道呢?”“對，還有‘潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。”“露從今夜白，月是故鄉明!”
這次比賽，我以微弱的獲勝!
八年級作文 篇2
有這樣一句話：“世界上最偉大的的愛是母愛，世界上最偉大的人是母親。”的確，母親給予了我們生命和偉大的母愛;母親，在我們小時候給予我們無微不至的關懷，長大后教我們怎樣做人，怎樣做事;母親，無私的為我們付出著，奉獻著……
記得小時候，我總喜歡纏著媽媽給我講故事，在故事中，我聽出了媽媽的溫柔;在故事中，我知道了什么事真善美，什么是假惡丑;在故事中，我聽出了家的溫暖……故事一點點的積累，我也一點點的長大。
現在，媽媽似乎特別能撈叨，甚至可以與《大話西游》中的唐僧相比擬，總是在我的耳邊嘮叨來嘮叨去。
一天到晚，絕不間斷。從早上開始：“書都拿了嗎?上課認真聽講，路上注意安全。”晚上放學回來，廣播又開始了：“在學校里有沒有認真聽講?快點吃飯，吃完快點寫作業。寫字要注意姿勢!”等等，聽得我心煩意亂。
一次偶然，媽媽沒在家，一開始我十分興奮，可是漸漸的，我發現沒有了媽媽的嘮叨，這寬大房間里顯得空落落、冷冷清清的，一時竟有些不適應。
我知道了，也許我早已適應也習慣了媽媽的'嘮叨了吧;我也明白了，其實那些嘮叨中所包裹的不就是世界上最偉大的母愛嗎?
還記得，喜歡依偎在母親懷抱中的我們，曾幾何時，開始想要努力掙脫母親的懷抱，可總是在受傷之后，才知道母親的懷抱是最溫暖的“避風灣”。還記得，總喜歡聽媽媽講故事的我們，曾幾何時，開始討厭媽媽的嘮叨，無意與母親發生了隔閡，可總是等到失敗后，才知道母親講的都是金玉良言。
風中的風鈴想起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們學會感恩母親，用切實的行動去報答!
八年級作文 篇3
教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
學校生活轉瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對于以后的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的'那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！
我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！
八年級作文 篇4
春風吹綠了大地，璀璨了五彩繽紛的花，喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。
夕陽·書
又一次回到了那個讓我魂牽夢縈的小院，葡萄葉依然翠綠，石榴樹更加蔥蘢，一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。推開門，書櫥上的書井井有條地陳列著，仔細一看，書櫥浮上了一層灰塵，好像要將那昔日的歡聲笑語塵封……
抬頭望見那本最最熟悉的書——《唐詩三百首》，我的眼眶濕潤了，淚水欲滴。一縷陽光斜射進來，是那樣的慘紅，我驚覺了，那是夕陽啊！夕陽在朦朧中勾畫出兩個輪廓，一大一小，手棒那本書，念道：“一道殘陽鋪水中，半江琴瑟半江紅……，忽而，那個大影子站了起來，撫摸著我的頭說：“蕾蕾，你要好好學習，多看書，多動腦，這些書都是你的……”
往事如昨，歷歷在目。但我親愛的爺爺已經永遠離開了我，只留下一個迷人的小院，一本本書。
房子·書
5歲，進城，上幼兒園，識了字，常常纏著爸爸給我買書，家里書多得放不下，便買了一個書櫥，立在床頭。
父母忙，無暇照顧我，我整日面對著空蕩蕩的房子，白墻刺痛了我的眼，此時，與我相伴的，只有那滿滿一書櫥的啟蒙故事書。一打開書，如饑似渴地讀著，忘了世界，忘了寂寞，忘了自我，讀書就像嚼口香糖一樣津津有味。在書中，我與白雪公主一起對抗惡毒的繼母，與“壞小子“一起關愛米蘭老師，與愛麗絲一起漫游仙境……
但是，我更多的時間還是偷偷地跑出去和小伙伴們一起瘋玩！讀書，漸漸成了奢侈。
改變·書
爺爺與病魔抗爭的.日子里，手里總是捧著一本書，認真地讀著，不知疲倦。我問爺爺為什么那么喜歡讀書，爺爺笑呵呵地說書中有寶貝，書還可以治療病痛。自此，一老一少，一高一矮，又坐在書桌前，開始讀那本《唐詩三百首》，比賽背詩。然后，爺爺又一本本精挑細選他書櫥里的書讓我來讀，并且絮絮叨叨地說那些書現在就能讀，那些書上幾年級后才能讀，這些話至今言猶在耳！
雖然爺爺病逝了，但是他熱愛讀書的精神永遠激勵著我，伴我遠行。
愛上了讀書，萌發了要寫小說的念頭，想要投稿，甚至做著自己要成為一名女作家的美夢。我懷疑以前那個瘋瘋癲癲的我為何如今變得文靜起來了？為何不再去探險了？
我知道，這一切都是爺爺生前的那些語重心長的話，還有他留給我的那些書默默地改變了我，讓我脫胎換骨，與之前判若兩人。是呀，讀書，的確能改變一個人，它不僅可以凈化心靈，還能開闊視野，從書上了解一個全新的世界。正所謂：給我一根網線，我可以看到全球，給我一本書，我可以了解全球，可以改變自我。
伙伴·書
手中捧著一本書，永遠比拿著游戲機有用多了。對此，我深有體會！
從每天玩！玩！玩！玩到瘋！到時后來的看！看！看！看到晚！讀書讓我明白了一個道理：羽毛使鳥美，知識使人美。
我愛書，是因為在書的海洋里，我感受到了爺爺的舔犢深情，體會到了從未有過的美感，學到了從未學過的知識，了解到了從未了解過的世界！我承認，一本好書，行遍天下。
我驕傲，我有一位好爺爺，讓我懂得與書為伴，與書作友的道理，書成了我生活中不可或缺的一部分。
夢想·書
爺爺生前是一位教師，一位知識淵博的教師。他疼愛所有的孩子，他更疼愛自己的孫女，他想讓孩子們成為有知識的人。從我呀呀學語開始就教我背古詩，年復一年，從未間斷。但我非常淘氣，玩的時間多，背詩的時間少。爺爺非常有耐心，不厭其煩地教。我總是背會了又忘，忘了又背。
爺爺患病的日子里，祖孫倆又重溫了呀呀學語時的那一幕，背詩，一首又一首地背詩；讀書，一本接一本地讀。在爺爺的熏陶下，我自然而然地喜歡詩，喜歡書，喜歡書里那股淡淡的清雅的墨香，喜歡那些美妙的文字。
爺爺走了，沒留下一分錢，但留給我們可以享用一生的好東西——書。愛書，讀書，成為一名有知識的人，是爺爺的遺愿，也是我的夢！
八年級作文 篇5
曾經，憧憬著，憧憬著快快長大；現在，回憶著，回憶著曾經的事。
秋風蕭瑟，綠葉枯黃。轉眼間，我即將踏上人生的第一個成功點——畢業。八年級的我，有些迷茫，有些認真，有些想放棄。總是呆呆的望著時針一點點、一滴滴地走過。過去，是那么美好。
“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打氣聲中，一個完美的弧線使比賽走向了終點。贏了，我們都很歡欣。激動的跳上跳下，激動的一遍遍述說當時的情形。你急我搶，你接我上。這幕場景，仿佛觸手可及，然而，不過是煙花一場。厚重的作業本、繁多的知識點、一摞接著一摞的習題。這不是我們想要的，我們想要的，只是遺失了的從前。
“哈哈哈！你個逗逼！”你追我趕，推搡，玩鬧。像泡泡中的炫目色彩，鮮明 、生動、惹人挽留，輕輕一觸。破碎，已是可預料的 事實。“作業，借我抄一下唄！”是打著商量的語氣。什么時候我們竟學會了這種把戲？那時候的誠實可愛、遵紀守矩，已經煙消云散了嗎？這不是我們愿意的，我們只是在尋找著快樂，卻用了錯誤的方法去解決這些不快樂。
“我……我……我喜歡你！”羞紅的臉，怯懦的'手，憨厚可愛的我們也學會了情情愛愛的事情。我心儀你，你心儀我。我們并不想這樣的，我們只是跟著我們的感覺去做而已。我們知道，這是錯的，只是實在不知道應該怎樣走。
青樹翠葉，百花齊放。何時我們也能擁有這樣一座如此生機勃勃的花園。在那里，我們可以盡情的笑，盡情的鬧，盡情的暢談人生……
八年級作文 篇6
在我心中，科學史是一片浩瀚的天空，無邊無際。我曾無數次幻想如何去創造一個科學界的奇跡。
當我還在“咿呀”學語時，我曾看到過的“科學”二字，還附著一張“電燈泡”的圖片，以至于兒時的我常把電燈泡叫科學。媽媽聽了后，只是皺了皺眉頭，說了句：“科學不是電燈泡，但電燈泡是科學。”我似懂非懂地點點頭，繼續搭起我的積木天橋。
稍大一點時，我正在上小學，爸爸給我報了個輔導班。我和一起長大的小伙伴一起走著上下學，不用大人接送。我們晚上放學后要走夜路，需要用手電筒。我們兩個手拉著手，一個照著前面，一個照著后面。我看到手里發光的.手電筒，脫口而出：“你說，這小小的手電筒怎樣發光的，又是怎樣去安裝它的呢？”她低頭看了看手電筒，抿著嘴搖了搖頭，很顯然這個問題難倒我們了。后來，在翻看書籍后，我才發現是源于科學技術。
如今，正值成長的佳時，我開始留心觀察周圍的事物。在一次洗澡中，我似乎發現了什么藏寶地圖般驚叫起來，大聲地說：“浴霸一關就停，甚至不滴下一滴水，太神奇了！這里面是利用大氣壓強還是有個自動門一樣的功能？還能調大調小，這到底是為什么呢？”我迫切地想知道其中的原理。若問這是什么，我想，我會說：這是科學。
科學是人類夢想的進化，是不敗的奇跡。
我的發現，也許會影響我的一生；我的參與，也許會讓世界更加絢麗多彩。而這一切的事實，都只是源于一個平凡卻又不平凡的詞語——科學。
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