五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
一年前，我家又增加了個(gè)新成員，那就是妹妹。她現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了，一雙大眼睛隨時(shí)觀察著周圍的事物，一雙小手不管什么時(shí)候都握著東西。
其實(shí)，她以前很乖，從不亂滾，亂爬。但會(huì)走以后，我經(jīng)常懷疑，他是不是得了多動(dòng)癥，整天漫無目的亂跑，把他的“豐功偉績”都記錄在自己的臉上。他健步如飛，一眨眼就不見蹤影。
他出生不久時(shí)，特別乖，一天幾乎除了睡覺、吃飯、玩，再什么也不做。有一次，家里來了客人，他坐在爬爬墊上，聚精會(huì)神的看著《熊出沒》，好像九頭牛都拉不動(dòng)。客人拿起遙控器換臺(tái)，但他絲毫沒有抗拒的意思，而是專心致志的看著。
雖然他以前很乖，但現(xiàn)在卻是這樣的：我準(zhǔn)備帶她出門去玩。鎖門時(shí)，他左右瞄了一眼,撒腿就跑。等我回過神來，早已無影無蹤。我愛著路一家一家找，終于在商店里發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，妹妹手里拿著幾袋零食，滿臉高興的對(duì)我說：“哥哥…買……買好…吃吃。”甭想，我一周的零花錢馬上就會(huì)分文不剩。
還有還有:奶奶從菜園摘回來的辣椒、豆角、韭菜……被他看見，唉，可憐的小菜菜。在她的.“爪牙”之下，它們變成了一只只小“蝴蝶”，在天上自由自在的“飛翔。”美好的時(shí)光總是最短暫的，“蝴蝶”在空中只飛了一秒鐘，就迅速落下來，滿地都是蔬菜，當(dāng)我知道是他所作所為時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已逃之夭夭。
五年級(jí)的作文 篇2
“你到底改還是不改，又抽煙，你知不知道抽煙會(huì)得肺癌……”瞧，爸爸屢教不改，媽媽又在教育他了。一場(chǎng)家庭風(fēng)波又開始了。
媽媽徑直走到爸爸面前，用語言發(fā)起“攻擊”，“你呀！你呀！要把我氣死，叫你別抽煙了，你卻不聽……”媽媽氣得臉都漲紅了。可爸爸卻像一句也沒聽見似的，坐在沙發(fā)上，悠閑地抽煙。媽媽一把奪過爸爸手中的煙頭，扔進(jìn)垃圾桶。接著，媽媽把爸爸的煙藏了起來，鎖進(jìn)抽屜里。爸爸也不甘示弱。“我抽煙關(guān)你什么事呀！你是太平洋的警察呀！管得可真寬。”爸爸生氣地說。媽媽聽了，馬上改變策略，一把鼻涕一把淚地向爸爸說著，講她的朋友王明抽煙抽多了，結(jié)果得了肺癌，不久就死了。這個(gè)足以讓人掉淚的故事沒有感動(dòng)和啟發(fā)爸爸，不過爸爸還是有些招架不住了，站起來就要走。“想一走了之，門兒都沒有，”媽媽看爸爸要走，一個(gè)箭步竄到門口，擋住了爸爸的去路。“如果你今天不保證以后不抽煙，就別想離開。”“閃開，別欺人太甚。”兩個(gè)人互不相讓，幾乎要?jiǎng)邮执蚱饋砹恕Ｎ蚁搿拔覒?yīng)該去幫媽媽勸爸爸別抽煙了”。
我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“別——吵——了！”爸爸聽了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽則坐在椅子上哭泣，我一本正經(jīng)地教訓(xùn)老爸：“你看你，抽煙對(duì)你有好處嗎？煙能當(dāng)飯吃的嗎？當(dāng)水喝嗎？”爸爸聽了，并不慚愧，還教訓(xùn)我“小孩管大人來了，有沒有輩分之分呀。”媽媽沖到我面前：“要吵我們倆吵，別罵我女兒。”當(dāng)時(shí)，我的淚水像斷了線的'珠子一樣落了下來，說：“爸爸，抽煙本來就對(duì)身體有害嘛，你為什么老不改！”爸爸說不過我和媽媽，只好“投降”。他說：“請(qǐng)你們?cè)彛蚁蚰銈儽ＷC以后會(huì)再抽煙了，咱們拉勾，怎么樣？”“好，拉勾上吊，一百年，不許變。”
“哈哈哈……”我破涕為笑，媽媽臉上也笑成一朵花。這場(chǎng)吸煙引起的家庭風(fēng)波終于平息了。
五年級(jí)的作文 篇3
外面下著雨。我在操場(chǎng)邊打了個(gè)滑，還好沒摔到水坑里，但雙手卻按進(jìn)了泥土里。只好悻悻地去洗手間洗手。路上，心里覺得不爽，順手給教室墻上印了個(gè)“手章”。
晚上，我不小心把作業(yè)本忘在教室里了（我是住校生）。我天生膽小，就找了個(gè)膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了，黑暗與外面草叢里昆蟲的叫聲混起來就足以嚇?biāo)牢伊恕?/p>
借著月光，我們倆忽然看見教室墻上隱約有個(gè)大手印，看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的'同學(xué)被我一喊，也慌了神，跟著我往回跑。
回到寢室后，我們對(duì)其他人說：“教室那邊有鬼！”他們不信，我只好帶著他們一起去探個(gè)究竟。摸回教室那里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著墻上的那個(gè)手印說：“就是那兒。”大家見了，誰都不敢向前去。
第二天早上才真相大白。看著墻上那大手印，我突然想起了昨天下雨時(shí)自己的“印章大作”。我伸出手壓在手印上，剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄臟了白墻壁，墻壁似乎也要報(bào)復(fù)我一下。
五年級(jí)的作文 篇4
我家的小花貓和我是好朋友。 小貓都活潑好動(dòng)，我家的小花貓尤其喜歡模擬捉老鼠的游戲，在我的'逗引下，它可以表演讓你喜歡的“節(jié)目”。當(dāng)我用手撫摸它時(shí)，它會(huì)來回走動(dòng)，伸腰舉尾，并發(fā)出一種低沉不斷的猶如催眠曲的聲音。小花貓生氣或受驚時(shí)，就會(huì)軟毛逆起，豎起它那細(xì)長的尾巴左右搖擺。
可它對(duì)我卻特別的有好，每當(dāng)我無聊時(shí)，都有它來陪伴我，我們倆玩皮球，我一下，它一下，玩的可開心了。當(dāng)我睡覺時(shí)，它就趴在旁邊打呼嚕。我寫作業(yè)時(shí)，它有時(shí)大攪亂，氣急了，我就給它一巴掌，它慘叫一聲，逃到一邊委屈地望著我，讓我感到打它像是一種錯(cuò)誤。
這就是我可愛的好朋友——甜甜。
五年級(jí)的作文 篇5
嘩嘩嘩，啦啦啦，是誰在笑？那是大海的笑聲。什么，大海會(huì)笑？你覺得不可思議吧！沒錯(cuò)，我聽到了大海的笑聲，因?yàn)椤?/p>
上周六，我在福州的平潭島上，藍(lán)藍(lán)的大海在呼喚著我，快來吧！海水藍(lán)藍(lán)的，可清澈了！“快來吧……”我聽了大海的呼喚，連忙脫下涼鞋，直奔大海。
沙灘似乎并不喜歡有人踐踏他的領(lǐng)地，那沙灘上的小貝殼，把我的腳扎得痛痛的，還有寄居蟹，舉著兩只大剪刀咔咔作響，我害怕極了。我只好快速地越過了螃蟹的領(lǐng)地和貝殼的家園，啊，海水從我的腳指縫里流過，我終于投入大海的懷抱！
我踩著浪花，時(shí)而有調(diào)皮的小貝殼從我腳趾上下越過，癢癢的'，不過挺舒服的。趁我不注意時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的海浪飛奔了過來，濺了我一身水，還讓我免費(fèi)嘗了一口海水，真咸，一點(diǎn)也不好喝！可惡的海浪，我也要讓你嘗嘗我的厲害！第二次海浪還沒接近，我就抓起一把沙子扔了過去，哈，浪真小了一點(diǎn)，海浪，你知道我的厲害了吧！
哈哈！我笑了，嘩嘩嘩，大海也笑了，笑得多么開心！多么愉快！
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