六年級(jí)作文

實(shí)用的六年級(jí)作文[合集9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　動(dòng)物是人類最真誠(chéng)、善良的朋友,與人相處的漫長(zhǎng)歷程中，亦伙伴、亦知己、亦家人，它們的情感“不帶一絲虛偽”——遠(yuǎn)超人類。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。那是一個(gè)下雪的冬日，家人們都出去了，只剩下大黃狗和他。老人家住在農(nóng)場(chǎng)里面，每天都要出去走一走，不管天氣如何。這一天，像往常一樣，他讓大黃狗看家，然后就一個(gè)人出去了。

　　他走了很久，不知不覺(jué)走到了森林深處，一不小心被落葉下隱藏樹(shù)根絆倒了。這一次，他沒(méi)辦法自己坐起來(lái)，嘗試了很多次都沒(méi)有成功，他拼命的喚叫著，喊到聲嘶力竭，可就是沒(méi)有人經(jīng)過(guò)——這里離農(nóng)場(chǎng)太遠(yuǎn)了。

　　不知為什么，他的`大黃狗居然“聽(tīng)見(jiàn)了”，匆匆趕來(lái)！一路上荊棘叢生，它顧不上疼痛，跑到老人身邊大聲地吠叫，似乎在幫老人大聲的求救：“汪！汪！汪……”不知叫了多久，終于有個(gè)年輕人路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了。他立馬背起老人往農(nóng)場(chǎng)走。大黃狗跑在前面帶路，順利地找到了老人的住地，農(nóng)場(chǎng)工人同時(shí)請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生……

　　老人得救后非常感謝年輕人，年輕人卻說(shuō)：“不要謝我，要謝就謝你的大黃狗吧，多虧了它呀！”從那一天起，家人每天都讓大黃狗陪老人一起去散步，老人再?zèng)]發(fā)生什么意外。這個(gè)故事還被美國(guó)報(bào)社上了頭條，占據(jù)了很大的版面，人們都知道了這只偉大的狗，和它的義舉！

　　這件事給了我很大的觸動(dòng)，要是我也擁有一個(gè)小動(dòng)物，我一定會(huì)好好的待“她或他”，我會(huì)視之為朋友、家人、伙伴，因?yàn)樗麄兦楦小安粠б唤z虛偽”，有時(shí)比人類更懂得知恩圖報(bào)！

六年級(jí)作文 篇2

　　“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也可能是亞軍”這句話是大畫家李可染說(shuō)的，而我想說(shuō)“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也只能看到相同的風(fēng)景”這句話是我在爬山時(shí)得出的，今天我就想談一談關(guān)于我爬山時(shí)的事情。

　　暑假我與媽媽來(lái)到了茱萸峰。山上人來(lái)人往，令我們奇怪的`是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一個(gè)姐姐，問(wèn)道為什么不往上爬了？姐姐笑著回答道：“注意風(fēng)太高了爬不上去就要爬上去需要好幾個(gè)小時(shí)呢。”“就是就是山頂上的風(fēng)光與山腰的風(fēng)光有什么不同呢？”旁邊另一位大哥哥最插嘴道。可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“山頂上的風(fēng)光一定異常的美麗，不可能與上一間的風(fēng)光相比，我們一定要爬到山頂。”我不愿意的撅了撅嘴，旁邊的哥哥于姐姐尷尬的笑了笑走了。

　　爬到半山腰，烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)火辣辣的照著我們，好事要把我們?nèi)刍�似的。我發(fā)現(xiàn)身邊的景色慢慢變的美了，山腰上的泉水是渾濁的，大概是因?yàn)樵S多人在這里洗過(guò)，可是越往上的泉水越清澈。等到我氣喘吁吁地爬到山頂，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：山頂比山地的空氣涼爽多了，一覽眾山小，好像甚至于一個(gè)仙境一般，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你看我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，不要踩著他人的腳印，最終你一定是冠軍。”這句話我銘記在心，直到今天我才發(fā)現(xiàn)大畫家李可染的畫與媽媽的這句話有相同之處，“踩著別人的腳印，最終也可能是亞軍”這句話讓我受益匪淺，可能這也是一種創(chuàng)新吧……

六年級(jí)作文 篇3

　　望著那個(gè)小盒子里的頭發(fā)，我的思緒飛啊飛，飛到了那一天……

　　那天是臘月二十五，大掃除的日子，媽媽正清理著屋子內(nèi)的東西，我在一旁悠閑的磕著瓜子。“啊！”媽媽的一聲尖叫聲打擾了我的興致，我板著個(gè)苦瓜臉來(lái)到媽媽面前，問(wèn)道：“怎么了，世界末日還沒(méi)到呢，激動(dòng)什么？”媽媽從地上撿起一個(gè)小盒子，打開(kāi)來(lái)，慈愛(ài)的看著盒內(nèi)的東西——一小撮頭發(fā)——全然不顧我的感受。看著媽媽的`樣子，我不禁不屑一顧之余也疑惑萬(wàn)分，不就是一小撮頭發(fā)，至于激動(dòng)成那樣嗎？我正想開(kāi)口問(wèn)時(shí)，媽媽說(shuō)話了。 “這是你的胎發(fā)，就是你出生時(shí)的頭發(fā)，我可寶貴著呢！可是前幾年搬家時(shí)，不小心把它給弄沒(méi)了，怎么找也找不到，我還以為丟了，連哭了好幾天呢，原來(lái)是塞在這兒了！這是你來(lái)到這個(gè)世界上的一個(gè)象征，無(wú)論如何，我再也不會(huì)把它弄丟了。”媽媽望著那撮頭發(fā)深情地說(shuō)道。

　　看著媽媽的樣子，我再也忍不住了，淚水如斷了線的珠子般掉落下來(lái)。我沖上前去，抱住了媽媽，真心的說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你！”從小到大，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，從來(lái)不顧她的感受，更加沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)，原來(lái)，母愛(ài)是如此偉大，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”呀！ 記住了嗎？

六年級(jí)作文 篇4

　　四月，是梨花開(kāi)放的季節(jié)。早就想一睹梨花之美的我，借著學(xué)校去賞梨花的機(jī)會(huì)，好好欣賞那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”的美景。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨花像一團(tuán)團(tuán)圍在一起的小精靈，在竊竊私語(yǔ)呢！走近一看，5瓣潔白的花瓣，淡黃的花芯，黑色的花蕊，像一個(gè)不食人間煙火的仙子，穿著潔白的紗裙，真美呀！有的梨花才出了一個(gè)小花苞，像一個(gè)羞澀的小姑娘，在盡心為自己打扮呢！有的梨花已經(jīng)早早的開(kāi)放，像一位成熟的少女在散發(fā)自己的魅力，讓人們欣賞她們美麗的妝容！有的梨花早已凋零，花瓣紛紛落下，潔白的花瓣和棕黑色的`土壤形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。花失去了她最美的年華，當(dāng)她落在地上時(shí)，也可以為梨樹(shù)添一份力，正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”一陣清風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，像一根根潔白的羽毛，像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像冬至里的一場(chǎng)小雪，飄落在你的頭上，發(fā)絲上，肩膀上。脖子里……滑如絲綢的花瓣輕輕拂過(guò)你的皮膚，滑滑的，舒服極了！

　　這是，我發(fā)現(xiàn)那邊有果農(nóng)們?cè)谌斯な诜邸Ｎ疫@個(gè)“小問(wèn)號(hào)”就開(kāi)始行動(dòng)了。"爺爺，你為什么要人工授粉啊？授粉不是小蜜蜂的工作嗎？”我很好奇。“人工授粉梨子結(jié)果的可能性會(huì)比較大，現(xiàn)在蜜蜂少了。”“爺爺，為什么梨園有的樹(shù)樹(shù)枝往上邊長(zhǎng)，有的往兩邊長(zhǎng)呢？”我又提了個(gè)問(wèn)題。爺爺說(shuō)：“往兩邊長(zhǎng)的是三水梨，往上的是蘇梨。三水梨需要水分充足，陽(yáng)光能照到，所以往兩側(cè)長(zhǎng)。蘇梨往上邊長(zhǎng)，它需要充足的陽(yáng)光照射。”“爺爺，你是在人工授粉嗎？我可以試試嗎？”我充滿了好奇。“可以啊，”爺爺說(shuō)，“人工授粉就是竹竿上沾著毛墊子，上面涂了花粉，用毛墊子輕輕地在梨花上碰一下，不可以太重。”我試了一下，好難哦，老是會(huì)把花弄掉耶。看著果農(nóng)們熟悉的手法，梨園遍地都有他們的足跡。他們一定為了果園付出了很多的努力和辛勤的勞動(dòng)。這棵棵高大的梨樹(shù)，是經(jīng)過(guò)果農(nóng)們多少代人的汗水澆灌得來(lái)的呀！是多么的珍貴啊！

　　梨樹(shù)結(jié)果時(shí)，果農(nóng)們應(yīng)該都很開(kāi)心，心里一定覺(jué)得梨子比寶石，珍珠，翡翠還要珍貴，因?yàn)檫@是他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)；用汗水澆灌的果實(shí)。

　　時(shí)間到了，我依依不舍的走回大巴車，三步一回頭。我從車窗向外看去，雪白的梨花正在輕輕對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在和我們招手說(shuō)“再見(jiàn)”呢！

六年級(jí)作文 篇5

　　我家的房子建在農(nóng)村，鄉(xiāng)間的田園野趣給了我一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。我常常從野外找一些蟲啊、草啊、野花啊、石頭啊，然后叫來(lái)一幫小伙伴們玩各種游戲，然后把家里弄得天翻地覆，而且美其名曰：尋找童年樂(lè)趣。

　　一次，我和鄰居小伙伴玩“蝸牛賽跑”。蝸牛在我家的菜園里隨處都是，它們是不用花錢就可得到的玩具，而玩蝸牛更是用錢買不到的樂(lè)趣。我和小伙伴們?cè)诓巳~上、草叢中抓來(lái)整整三十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號(hào)碼，大家商量著要玩蝸牛比賽，賽場(chǎng)就定在我家大廳。比賽開(kāi)始了，我們把蝸牛一字兒排成隊(duì)，大小蝸牛們開(kāi)始還是比較聽(tīng)話的，拉的距離也不大，我和小伙伴們都非常關(guān)注自己的選手，看他們爬得那么慢，恨不能用手把他們移到終點(diǎn)，以幫助他們獲取冠軍！看：他們爬得多慢啊！而我們只能遵守比賽規(guī)程，跪在地上，用手撐著地，把頭湊在一起為選手們高呼：加油！加油！

　　可“賽手們”根本不理會(huì)我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點(diǎn)點(diǎn)距離幾乎要幾分鐘，有的還爬錯(cuò)了方向，有的甚至往回爬，有的害怕得把頭縮進(jìn)了硬硬的殼里，怎么弄也不肯把頭探出來(lái)，這可急壞了我們這些小的們。我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……正當(dāng)我們鬧得最歡，呼喊聲吵成一片的`時(shí)候，響起了“咚咚咚”的敲門聲。不好，爸爸媽媽回來(lái)了！我豎起食指對(duì)伙伴們“噓噓”地叫他們別出聲，想趕快把家里整理干凈。可是來(lái)不及了。門已經(jīng)開(kāi)了，爸爸媽媽走進(jìn)來(lái)，一看，滿地都是腳印和到處跑的蝸牛！爸爸媽媽不但沒(méi)有生氣，也沒(méi)罵我們，我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛一亮，仿佛也回到他們自己的童年一般，站到我身旁，追問(wèn)哪些選手屬于我的，我把編號(hào)告訴了他們，說(shuō)：“跑在最前面的8號(hào)是我的種子選手。”他們高興地笑起來(lái)，也大聲地為我的參賽選手助威。比賽結(jié)束時(shí)，我的“8號(hào)”蝸牛得了冠軍。

　　我的父母常常給我很多的自主空間，給予我很多的寬容、愛(ài)和理解，讓我獲得很多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然，我也因此獲得了與眾不同的童年樂(lè)趣，假如我時(shí)時(shí)壓抑著童心，整天和電視、玩具打交道，那將會(huì)是多么孤獨(dú)的童年呀！

六年級(jí)作文 篇6

　　在我的鋼琴生涯中，有許多成功的演出，可是，令我難忘的，是那場(chǎng)失敗的演出……。

　　不久前，我接到鋼琴老師的邀請(qǐng)去參加一場(chǎng)演出。剛剛接到通知，我心里甜滋滋的：哈哈，不就是演出嗎？我早就有準(zhǔn)備了。

　　星期六的下午，天空下著小雨。我盯著車窗外面，回憶著要彈的曲子，一遍又一遍地告訴自己，不能彈錯(cuò)，千萬(wàn)不能彈錯(cuò)啊！

　　走進(jìn)演出廳，只見(jiàn)舞臺(tái)上擺著一架白色的三角鋼琴，強(qiáng)烈的.燈光打在鋼琴上，白得晃眼。

　　“有請(qǐng)下一位演出者！”

　　我小心翼翼地走向舞臺(tái)，臺(tái)下一陣一陣的掌聲，每一陣掌聲都敲擊著我的心。

　　曲子的高潮部分我緊張極了，兩眼直勾勾地看著我的手，生怕彈錯(cuò)。可我的手卻一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，從一個(gè)鍵滑到另一個(gè)鍵，一個(gè)不和諧的音出現(xiàn)在演出廳里。

　　臺(tái)下一陣竊竊私語(yǔ)。

　　我的手在抖，臉在燒，像被開(kāi)水澆了一樣，腦子里一團(tuán)漿糊，什么都想不起來(lái)。我覺(jué)得我像一個(gè)被人發(fā)現(xiàn)的小偷，恨不得永遠(yuǎn)消失。

　　在我錯(cuò)誤百出的演出聲中，演出結(jié)束了。

　　我?guī)缀跏桥芟挛枧_(tái)的，因?yàn)槲也幌朐谀莻�(gè)令我羞愧的舞臺(tái)上多待一秒。可是我又害怕在舞臺(tái)下見(jiàn)到老師，老師會(huì)怎么看我？

　　我羞愧地抬不起頭，可是老師卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再厲害的鋼琴家也會(huì)犯錯(cuò)，下次要注意哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗決心，以后一定要做好充分準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)備！準(zhǔn)備！再準(zhǔn)備！反復(fù)、細(xì)致的準(zhǔn)備，才能迎接成功。沒(méi)有那次失敗，我不會(huì)真正體會(huì)到這一點(diǎn)。

六年級(jí)作文 篇7

　　有的時(shí)候，我會(huì)奢望自己可以得到選擇的權(quán)力。

　　要是那時(shí)我可以選擇，我一定不會(huì)以外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為目標(biāo)，我會(huì)盡自己所能，去考六中。

　　如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校，節(jié)日里，會(huì)有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑來(lái)叫我一起去看老師；課間，校園閑逛都能遇到以前的好同學(xué)，就不用一個(gè)人冷清得不知道該做什么了。

　　看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨(dú)穿著這身怪怪的紅白黑相間校服，心里十分不是滋味。看見(jiàn)小學(xué)老師微博上與他們搭著肩，笑嘻嘻的照片，那個(gè)時(shí)候，我卻不知道在做什么，他們大部隊(duì)一起去看望小學(xué)老師，我卻總是一個(gè)人孤零零站在老師辦公室的門口不敢推門而入。

　　記得我剛?cè)氤踔校�班里都是�?lái)自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開(kāi)始對(duì)來(lái)自其他校的同學(xué)難免心中排斥，我就只能一個(gè)人夾在班里，下了課不知道做什么，大課間不知道該與誰(shuí)說(shuō)話。我能想象他們幾個(gè)同校的，雖不在一班，下課卻能聚在操場(chǎng)上。如果我能選擇，我一定加入他們的隊(duì)列，不會(huì)孤單，不會(huì)無(wú)助。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時(shí)的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)吵架了，有小學(xué)時(shí)的.同學(xué)旁撐腰。我只能想象，只能憧憬，卻始終做不到。

　　即使現(xiàn)在我的班級(jí)里也是其樂(lè)融融，但是有什么事我還是更愿意找有六年之交的小學(xué)同學(xué)尋求幫助，與他們交流，才可以真正的敞開(kāi)心扉，有說(shuō)不完的話。

　　即使他們有的不在同一校區(qū)，但每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，也能彼此“串門”，而我呢，可以說(shuō)話的范圍永遠(yuǎn)局限于QQ上去尋找他們，翹首等待他們的回復(fù)……如果可以選擇，我一定不會(huì)“一個(gè)人”來(lái)到這所外人眼里的“名校”。

六年級(jí)作文 篇8

　　我共有3輛自行車，一輛是老式的，一輛是山地車，還有一輛是跑車，我特別喜歡那輛跑車。

　　有一天，表弟來(lái)我家玩，說(shuō)要在我家住半個(gè)月，因?yàn)樗�父母出差了，于是我倆都很高興。表弟騎著我的山地車，我仍然騎著自己的跑車，從家里出發(fā)羅！我倆在村子里穿梭往來(lái)，別提有多開(kāi)心了。

　　后來(lái)，我倆把車停在村公園，并上了鎖，就去附近的同學(xué)家玩了。當(dāng)我們返回時(shí)，頓時(shí)傻了眼——我的車被偷了！我的胸口不禁一陣揪心地痛，眼淚止不住地直往外流淌……我整個(gè)人幾乎要崩潰了。

　　可惡的賊啊！山地車是早幾年姑姑送的，被偷了也就罷了，可那輛跑車是父母過(guò)年時(shí)送給我的.新年禮物啊！我特別非常極其喜歡。鋁制的車身，灰色的越野胎，加上造型奇特的座椅，簡(jiǎn)直把完美集于一身了，我還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——灰色騎士。每天早晨，我都騎著它去兜風(fēng)，時(shí)而加速，時(shí)而單放手，時(shí)而雙手并抓，雙腳輕松地踩，時(shí)而……

　　這輛車的影子時(shí)時(shí)在我眼前晃動(dòng)，我急忙開(kāi)始尋找，表弟也在焦急地尋找。我倆東找找西找找，就差掘地三尺了，可還是不見(jiàn)它們的蹤影，怎么辦？這時(shí)的我精神似乎受到了很大的打擊和創(chuàng)傷，然而非常無(wú)奈，我和表弟只好垂著頭，喪著氣地回家了。我打了個(gè)電話給在徐州打工的老爸，老爸把我訓(xùn)斥了一頓。還好我習(xí)慣了。唉，自行車，你在哪兒？我好想你，你快回來(lái)吧！

　　也許是我的真誠(chéng)與哭泣打動(dòng)了上天，這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“健健，你的自行車停在公園里不安全，我打開(kāi)了鎖替你拉回來(lái)了。”我驚喜萬(wàn)分，趕緊問(wèn)：“在哪兒？”媽媽指著庫(kù)房；“就在那兒。”我趕緊跑過(guò)去，輕輕撫摸著那兩輛車。它們的失而復(fù)得讓我感到太開(kāi)心，太激動(dòng)了！一個(gè)人只有當(dāng)他失去了那件東西的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜，這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！我一定會(huì)好好珍惜它們的！

　　躺在床上，夜很黑，但我的心中卻明亮著，因?yàn)槲叶�得了珍惜。漸漸地，我閉上眼睛，踏踏實(shí)實(shí)地睡著了。

六年級(jí)作文 篇9

　　“開(kāi)庭，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”一陣巨響在房中響起，老媽達(dá)人，不不不，應(yīng)該是叫審判長(zhǎng)達(dá)人了，一本正經(jīng)地舉著鍋鏟，在書桌上敲了又敲：“肅靜肅靜，現(xiàn)在開(kāi)庭，傳原告被告！”我和狗狗嘟嘟被老爸帶上了“法庭”。

　　“原告，你先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你要控告被告的理由吧！”老媽達(dá)人不知何時(shí)已經(jīng)換上一件黑色的大風(fēng)衣，頭上帶著米色假發(fā)，拿著充氣錘，像包公那樣地公正地看著我。

　　我開(kāi)始聲情并茂地講述我的故事，拿著一塊手帕，抹著眼角并不存在的淚水：“嗚嗚，審判長(zhǎng)達(dá)人，你可要為我做主啊！我已經(jīng)被被告搶東西好幾次了啊！我都已經(jīng)餓到皮包骨頭了”說(shuō)著捏了捏自己獨(dú)自上的“游泳圈”，“審判長(zhǎng)達(dá)人，你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。”那一天，我放學(xué)回到家中，看見(jiàn)桌子上有一盆紅燒雞腿我立刻竄上去，拿起一只就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。剛吃完第一只，被告就從角落里竄出來(lái)，一個(gè)蹬腿，就從地上跳到了我腿上。我原以為，它想要吃骨頭，我就從桌子上一堆骨頭中抽出來(lái)最大的一根喂給它，它叼住骨頭，一轉(zhuǎn)頭，把骨甩出去幾米遠(yuǎn)，它從我的腿上跳到桌子上，像那一大盆雞腿發(fā)進(jìn)進(jìn)攻，我眼疾手快，把雞腿搶了過(guò)來(lái)，它還不死心，死命咬住雞腿的另一頭部放，我搶不過(guò)他，只好做罷！

　　審判長(zhǎng)大人若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但依然亦不言辭地對(duì)我說(shuō)：“但單憑你的一面之詞我還是不能相信，傳證人！”

　　老爸從角落里跑出來(lái)：“審判長(zhǎng)達(dá)人，我可以作證，被告的確無(wú)惡不作。有一次，我新買了一雙襪子，放任床頭，第二天早上一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)只有一只了，我起床來(lái)找，看見(jiàn)嘟嘟叼著一團(tuán)東西，鬼鬼祟祟地跑回了自己的窩，我沒(méi)有在意，我開(kāi)始在客廳里找，沙發(fā)上沒(méi)，椅子上也沒(méi)有，連衛(wèi)生間也找不到，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟的窩里很不正常，我走過(guò)去，往里一掏，果然，最里面就是我的襪子，嘟嘟剛從外面回來(lái)，看見(jiàn)我正在對(duì)它的墊窩布做手腳，它怒火沖天，一個(gè)箭步竄過(guò)來(lái)，咬住襪子，往自己的窩里拖，沒(méi)辦法，它的.攻勢(shì)太猛，我敗下陣來(lái)。”

　　審判長(zhǎng)達(dá)人的頭上冒出了火焰，聽(tīng)了我們的描述審判長(zhǎng)大人發(fā)話了：“好，綜上所述，我知道了被告的種種罪行，現(xiàn)判除被告一天不得吃東西，玩耍，關(guān)在籠子里一天！等等，被告呢？”

　　被告嘟嘟早就不知道跑到那里了，它正在沙發(fā)上鬧騰，我們?nèi)齻�(gè)人大叫一聲：“啊！沙發(fā)……”

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文01-11

六年級(jí)的作文07-12

六年級(jí)作文是02-12

六年級(jí)的作文06-11

六年級(jí)的作文09-24

(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-01

（經(jīng)典）六年級(jí)作文10-25

【精選】六年級(jí)作文10-25

(經(jīng)典)六年級(jí)的作文10-26

六年級(jí)的作文12-08