【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天，我和爸爸到動(dòng)物園去看老虎。
老虎的樣子非常威風(fēng)。它的額頭上有一個(gè)“王”字，被人們稱為森林之王。它的皮毛是黃，白，黑組成的`花斑條紋，爪子非常鋒利，還有那血盆大口，令人望而生畏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴象鞭子一樣擺來(lái)擺去。
我特別喜歡老虎，它不僅威風(fēng)，而且還是我的屬相。那雄赳赳，氣昂昂的樣子，還真有百獸之王的氣派呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)豐收的.季節(jié)吧！
秋姑娘悄悄地來(lái)到了果園里，你看，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果像孩子們歡笑的臉蛋，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠，慢慢的掛在枝頭上，橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∈駤寢尩膶殞毧烧娑啵械氖駥殞毝嫉舫鰜?lái)了呢！紫瑩瑩的葡萄掛在葡萄架上，又大又甜，看了準(zhǔn)讓你直流口水！
秋天真美啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)這豐收的果園！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這是一堂自然課。
周老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)當(dāng)五分鐘的小老師？”老師話音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)周老師的目光朝向我。頓時(shí)，我心里怦怦直跳，真想往桌底鉆，但我又怕同學(xué)們說(shuō)我這個(gè)中隊(duì)委是“縮頭烏龜”，只好膽戰(zhàn)心驚地舉起了手。“單佳媛，你來(lái)講！”教師響亮地點(diǎn)到我的名字，我只好慢吞吞地走上臺(tái)。我站在講臺(tái)上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老師走到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“別怕，你行的！”聽(tīng)了老師的話，一股暖流涌過(guò)我心田。我定了定神，想了想昨天預(yù)習(xí)的內(nèi)容，鼓足勇氣提問(wèn)了：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，在哪兒能找到蚯蚓？”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛舉起了手。我點(diǎn)了徐帥的名字，徐帥說(shuō)：“泥土里，爛草堆里……”我豎起大拇指，說(shuō)：“good,verygood！”。當(dāng)我問(wèn)道：“銅、鐵、鋁有什么相同點(diǎn)，不同點(diǎn)？”，大部分同學(xué)都不清楚，小手又紛紛縮回去了，我點(diǎn)到了沈鵬程名字，他說(shuō)：“它們都是金屬，但硬度不同……”教室里響起了熱烈的掌聲。我也在老師贊許的目光中回到了自己的.位置。
五分鐘的小老師雖然短暫，卻既鍛煉了我的膽量，又令我深深體會(huì)到了做好課前預(yù)習(xí)是多么重要啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，樹(shù)林里楓樹(shù)像喝醉了一樣，臉脹的通紅，讓我想起了杜牧的一首詩(shī)“霜葉紅于二月花”。果園里柿子、葡萄和梨……都穿上了節(jié)日禮服準(zhǔn)備去參加豐收慶典呢！柿子變成了一盞盞明亮的燈籠。葡萄變成了一個(gè)個(gè)紫色的.火把。梨變成了一個(gè)個(gè)黃黃的葫蘆一樣。
秋天真美呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
她，有一雙明亮而烏黑眼睛；她，剪著一頭短發(fā)；她，有著一個(gè)塌塌的鼻子；她，有著一個(gè)櫻桃小嘴；她，就是我的好朋友李天儀。之所以我們成為好朋友是因?yàn)樗龢?lè)于助人和經(jīng)常讓我笑破肚皮。
有一次，我和小雨她們?cè)谕嫒龂?guó)，我當(dāng)她的馬兒。于是她就對(duì)我說(shuō)：“求求你，別讓我掉下來(lái)。因?yàn)槲也粫?huì)起‘馬’！”“啊？”我一副瞧不起的樣子，“那你這玩意兒，是干嘛的'？”她看了看那標(biāo)志，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？”“哈哈哈哈！”我們笑起來(lái)，就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地奔向教室。從那后我們的友情更深了！
這就是我的好朋友李xx，你是否也想跟她交朋友了呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
上午10點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)的笑臉被烏云遮住了，烏云布滿了天空，狂風(fēng)大作，路旁的小樹(shù)被壓彎了腰。一道閃電劃破天空，接著下起了大雨。
雨越下越大，馬路上的.水匯成了一條小溪，雨點(diǎn)打在水洼上，形成了一個(gè)個(gè)小水泡，像一顆顆美麗又透明的小珍珠。人們打著傘，穿著雨衣，匆匆的往家趕。
雨停了，馬路被雨水沖洗得干干凈凈，小樹(shù)喝飽了，水正拼命的向上長(zhǎng)，天空中出現(xiàn)了道道彩虹，真美啊！
我喜歡雨后的景象，聞著雨后新鮮的空氣，看著這雨后美麗的景色，真的讓人心曠神怡呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，跑起路來(lái)真叫快。”每當(dāng)身邊的人唱起這首兒歌的時(shí)候，我就會(huì)想到一只雪白的全身毛絨絨的小兔子。
這只小白兔就在我們家樓下的一個(gè)鐵籠子里，我一開(kāi)始的時(shí)候還很害怕它，喂草給它吃都撿大的'長(zhǎng)的，因?yàn)槲疑卤凰У绞郑瑡寢屨f(shuō)過(guò)，被它咬到的話要打很多針才能好呢。
一天一天過(guò)去了，我的膽子越來(lái)越大了，喂兔子的草也由一開(kāi)始的長(zhǎng)長(zhǎng)的變成現(xiàn)在越來(lái)越短越來(lái)越小。突然有一天，我到樓下喂兔子發(fā)現(xiàn)籠子打開(kāi)了，兔子也不知去向，我心急如焚：兔子昨天還好好的，今天怎么就不見(jiàn)了呢？會(huì)不會(huì)被壞人偷走了，或者被誰(shuí)給殺吃了我不敢再想象下去。
又過(guò)了一天，我早早得下樓，我驚奇得發(fā)現(xiàn)兔子由回來(lái)了，可是它變得比以前更憔悴更膽小了。我想：兔子怎么了？以前我給它草吃，它總是蹦來(lái)蹦去，上躥下跳的，可現(xiàn)在它卻總是靜悄悄得趴在那里一動(dòng)不動(dòng)的，喂它東西吃它就吃力地?fù)纹饋?lái)，微弱得吃著，好沒(méi)胃口的樣子，吃了幾口就吐掉。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：兔子可能中暑了，過(guò)兩天天氣涼快了就會(huì)變得和以前一樣活潑了。
我真希望兔子快快好起來(lái)，這樣我天天都拿好吃的來(lái)喂它，好讓它長(zhǎng)得又白又胖更加可愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
妹妹是我姑姑的女兒，長(zhǎng)得非常漂亮一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，閃動(dòng)著聰敏的目光，可愛(ài)極了。別看妹妹長(zhǎng)得很文靜，其實(shí)是個(gè)非常調(diào)皮、愛(ài)美的女孩哦。
有一次，我去姑姑家做客，她們剛吃過(guò)飯。姑姑單位有事，就讓我?guī)兔φ湛匆粫?huì)小妹妹，我高興地答應(yīng)了。
可誰(shuí)知看孩子并不像我想象得那么容易。妹妹一會(huì)兒讓我給她讀書(shū)，一會(huì)兒讓我給她削蘋(píng)果吃。可她剛吃了沒(méi)幾口，就塞了牙，我就在家里四處找牙簽，可找了半天也沒(méi)找到。我心想算了，還是用手給她把蘋(píng)果絲取出來(lái)吧。
我洗好手就開(kāi)始從她嘴里取蘋(píng)果絲，可剛要把手拿出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她猛地咬住了我的`手指不松口了，痛得我直流眼淚。后來(lái)，氣得我好一頓訓(xùn)她：“你想咬下我的指頭來(lái)吃肉嗎?”她聽(tīng)了，居然咧著嘴笑了起來(lái)，你說(shuō)她調(diào)皮不調(diào)皮?
別看我妹的年齡不大，但她很愛(ài)臭美。聽(tīng)姑姑說(shuō)，每天早上，總要把她的娃娃頭好好地梳理一下，直到她滿意了才去幼兒園。每次她們幼兒園組織節(jié)目時(shí)，她就讓姑姑細(xì)心地給她化妝，畫(huà)完了她就對(duì)著鏡子美滋滋地照呀照的。唉，真是太愛(ài)美了。
怎么樣?我妹妹是不是一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮又有點(diǎn)臭美的小姑娘呀?我真喜歡她。
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