六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
送走了涼爽的秋，我們緩步跨進了冬的包圍圈。
在北方，人們一提到冬天，每個人的眼前就會浮現(xiàn)出銀裝素裹，白雪皚皚的情景，似乎這就是冬的取代詞。可是你知道嗎？我們南方也會下雪。今年冬天，那些雪白可愛的小精靈們，不遠萬里來到上海了！
看！天空變成了一個巨大的刨冰機，一片片雪花向刨冰花一樣從天而降，地上身著五顏六色冬裝的人們，就像是刨冰碗里的`紅櫻桃、綠橄欖、紫藍莓……我真想撲到大地這個大碗里飽餐一頓呀！于是我伸出舌頭，任雪花輕輕落到我的舌尖，再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺留到夏天呀！
雪不停地下著，放眼望去，四周已是白茫茫的一片。樹木都變得雪白雪白的，說它們像“冰雕”會更美一點。好多好多的樹站在一起，就像冰雕的海洋。原先細小的樹枝，被大雪覆蓋后，似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們，哪怕只是輕輕一碰，那可不得了了！一大片雪花會一下從樹梢上灑落下來，如果掉進你的脖子里……哈哈！舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙，脖子吃冰淇淋的滋味可不好受！
雪花還在隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，我似乎聽見它們正在輕輕的說：“快看呀，我們多美呀……”
六年級年的作文 篇2
雨水說天空也會流淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習(xí)慣苦味，我說只有朋友是珍貴。
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
記得有一次，我們準備回家的時候，走到一年級一個班的門口時，她忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒回來。我的朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說著，和我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的'路上，我問她：你為什么要幫助他們打掃教室呀？她聽了，笑笑說：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時沒關(guān)門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說，對嗎？”我聽了，贊許地點點頭……
這就是我的朋友，一個熱愛集體，助人為樂的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你——王新宇。
六年級年的作文 篇3
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲。”可對我們學(xué)生來說，怎樣選擇自己的土地，如何耕耘這份土地呢？
興趣是最好的老師，唯有對這份土地懷著極大的興趣，才能抱以無限的熱愛，也才有充滿活力耕之不倦的可能。而這懷揣熾熱興趣的選擇，自古以來，就有一座座豐碑屹立于我們眼前。明朝中葉，降生于湖北蘄州醫(yī)生世家的李時珍緩緩走來。受家庭環(huán)境影響，暢游在萬千草藥間的他自小就對醫(yī)藥學(xué)抱有濃厚興趣，少年時代，他便立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。然而，當時的醫(yī)學(xué)被視為末學(xué)雜流，民間醫(yī)生自然被認為是末等；父親也希望他通過科舉平步青云。但，李時珍力挽狂瀾，憑著自己的興趣，不斷向著熱愛的醫(yī)學(xué)進擊。終于，他以踏遍祖國萬水千山的赤誠，在學(xué)醫(yī)這片土地上撒下片片甘霖，澆灌出了醫(yī)學(xué)寶庫《本草綱目》這一世界醫(yī)典。時光漏過數(shù)個春秋，把目光投向今天。相信很多同學(xué)都曾在文理科的交叉路口猶豫不決吧，但我們還是從興趣出發(fā)選擇了各自的那一份土地。我們愛上了文學(xué)的婉轉(zhuǎn)曲折，歷史的博大精深，便甘愿為伊消得人憔悴，翻卷萬卷書；愛上了數(shù)學(xué)的`精辯巧思，物理的奧妙原理，就勢必永不厭倦奔流到海，伏案而演算……懷抱興趣之心，才會選出最適合你的土地。
對于這份土地，堅持是最好的耕作方式。古今中外，懂得堅持的人成功了，芳華遍大地。沒能堅持、忘記初衷的人臨終只能悵嘆人生。被喻為封建社會的百科全書《紅樓夢》的作者曹芹溪，一生家道變遷，深知封建社會的罪惡黑暗的他，嘔心瀝血撰寫《紅樓夢》，哪怕在離京遷居西郊時，生活一度凄涼悲慘，只能舉家食粥的境況下，仍沒有放棄寫作；盡管借閱者良多，手稿多番散佚，甚至飽受幼女夭折的無法言說的凄愴，他也矢志不渝、筆耕不輟，“批閱十載增刪五次”，終于完成了這部巨著。這份成功，源自曹公的不懈堅持。是啊，持之以恒者成功了，完成了個體的人生使命，又充盈了中國乃至世界的文學(xué)寶庫。而未能堅持下去的人卻可悲可嘆。拿破侖·波拿巴本著自由民主的資本主義思想領(lǐng)導(dǎo)人民反抗侵略，建立了法蘭西共和國。但他忘記堅持，背離初衷，一手建立起法蘭西第一帝國，實行了軍事獨裁，只能在失敗與孤獨中悲慘地結(jié)束了一生。可見，一份難得的堅持堪稱耕種良方。
“一分耕耘，一分收獲”，讓我們以興趣為犁、以堅持為耙來耕種自擇的土地吧。我堅信，如此耕作，必能成功。
六年級年的作文 篇4
如今，我已習(xí)慣，習(xí)慣像一粒微塵奔波在連點一線之間；習(xí)慣抬起頭仰望天空。但我不清楚，我是否已經(jīng)習(xí)慣沒有他們的日子。——題記
“你們看天多藍啊！”一個同學(xué)看著天空說。我也抬起頭，仰望那美麗的天空。它是那么美麗，幾朵美麗的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然間記起了小學(xué)的同學(xué)了，有多久沒和他們在一起了。
記得，在小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，也可以說是在小學(xué)的最后一個晚上。那天晚上，天空格外的美，天邊的晚霞也格外的紅。或許是馬上就要離開小學(xué)的原因，我們和老師坐在操場上，一起仰望天空，一起談?wù)撐覀儗χ袑W(xué)生活的向往。在那片天空中，似乎有無限的遐想，等著我們這些倔強懵懂的少年去探求。還記得那天晚上，我們之間有了一個約定：畢業(yè)以后要記得常聯(lián)系，要記得在一起的時光，要記得屬于我們的燦爛時光。可是最后，歲月的輪子，讓我們還來不及去想，就帶我們走向了未來。
前些日子，在買書時碰到了一位小學(xué)的同學(xué)，她在六年級轉(zhuǎn)學(xué)了。這是升入初中后，我們第一次見面，卻只是微微一笑就擦肩而過了，她的微笑就那樣定格在我的'腦海中。也許，是時間搶走了我們的友情，也許是作業(yè)填滿了我們的空間。回到家，打開電腦相冊，初中同學(xué)占據(jù)著優(yōu)勢，抽屜里小學(xué)畢業(yè)時拍的照片，拿起來看時，同學(xué)的面貌早已在眼前模糊。同學(xué)錄中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜?jié)u漸模糊。許多愛開玩笑的同學(xué)們當時留言讓我快樂長高，如今我長高了，可你們呢，你們在哪里？
有時候姐姐問我，是不是都把小同學(xué)忘了？我總是笑笑，其實我心里明白，雖然他們的面容名字模糊了，我卻還記得我們的約定。
曾經(jīng)，我們一起仰望星空；曾經(jīng)，我們一起追逐，一起成長，一起歡笑，度過無數(shù)個歡樂的時刻。我相信，不管未來有多遙遠，我們永遠是同學(xué)。因為，那些年我們一起走過。
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