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一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天我參加了一個(gè)有趣的'游戲，名叫畫(huà)鼻子。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，鼓勵(lì)我們幫她畫(huà)鼻子。我把手舉得高高的，老師果然叫到了我。
老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我在黑暗中畫(huà)鼻子，我小心翼翼地邁步。我這摸摸那試試，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了美娃娃的耳朵上。大家都笑得很厲害，我們教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
一年級(jí)作文 篇2
我是一支野菊花我是一支野菊花，生長(zhǎng)在一片樹(shù)林里，整天和朋友們一起聊天、玩耍，快活極了。這天，我正跟伙伴們玩的時(shí)候，忽然，一個(gè)伙伴說(shuō)：“你們聽(tīng)，那是什么聲音。”我們都仔細(xì)聽(tīng)，有一陣“沙沙”的響聲，不一會(huì)兒，聲音就大了起來(lái)。我看見(jiàn)兩個(gè)小姑娘正朝我走來(lái)，受里還捧著一大把各種各樣的花，我心里一震，難道她們要……還沒(méi)想完，便被她們一把抓了起來(lái)，頓時(shí)，一股鉆心的疼刺進(jìn)了我的身體，我便昏了過(guò)去。等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正插在一個(gè)小姑娘的頭發(fā)上。我知道我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我的伙伴，只能這樣仰望天空，想著想著，我便哭了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有了根，所以沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)和水，沒(méi)有了力氣，我的頭耷拉了下來(lái)，小姑娘見(jiàn)我已經(jīng)蔫了，便將我隨手一扔，就走了。黑漆漆的夜里，我獨(dú)自一個(gè)人躺在大路上，沒(méi)有伙伴，寂寞極了，我慢慢閉上眼睛，睡了。第二天早晨，我被一陣吵鬧聲驚醒了，只見(jiàn)街上人山人海，一個(gè)又一個(gè)人走過(guò)我的`身上，一次又一次令我疼痛難忍。當(dāng)中午炎熱的陽(yáng)光射到我身上的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄地走了。如果當(dāng)初沒(méi)有人把我摘掉，也就不會(huì)有今天這樣悲慘的結(jié)局，我希望21世紀(jì)的小朋友們請(qǐng)不要亂摘花草，那樣我就會(huì)吐漏芬芳……。
一年級(jí)作文 篇3
在我的生活中，媽媽是陪伴我時(shí)間最久的人。媽媽自然而然就成了我最熟悉的人。
媽媽不會(huì)打扮，不會(huì)跳舞，可她有一雙巧手。上托兒所的.時(shí)候，經(jīng)常有人問(wèn)我："小朋友，你這件毛衣從哪買(mǎi)的呀？"我便自豪地說(shuō)："這是我媽媽織的。"那人便翹起大拇指說(shuō)：你媽真巧！"
的確，媽媽的手很巧。一年冬天，我拿著暖水袋左看看，右看看，總覺(jué)得暖水袋有些眼熟，就問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)资琴I(mǎi)的嗎？"媽媽一邊收拾東西一邊說(shuō)：啊。這是你那件絨衣是的線(xiàn)頭給改造出來(lái)的。"呵！媽媽真行，即節(jié)約又聰明。
幼兒園那段時(shí)期，在老師眼中我只是一個(gè)平凡的女孩。是媽媽教我怎樣讀書(shū)，怎樣學(xué)習(xí)，使我到中班時(shí)，已是老師的一個(gè)"小助手"。媽媽精心照料我，呵護(hù)我，通過(guò)努力，我懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。
當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)，不喜愛(ài)校園生活，學(xué)習(xí)也屬于中等。也許是因?yàn)槲覜](méi)上過(guò)學(xué)前班，也可能是我年齡小，在老師的心里，我只是一個(gè)平凡的"丑小鴨。"然而，又是媽媽鼓勵(lì)我?guī)臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在"學(xué)海"愉快地暢游，使我成為一個(gè)不平凡的孩子。
媽媽真是有"點(diǎn)石成金"的本領(lǐng)，是她用愛(ài)心化腐朽為神奇。我真為有這樣的媽媽感到自豪！
一年級(jí)作文 篇4
初看這個(gè)題目，大概會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)生命題作文的感覺(jué)，但是出自我這個(gè)走過(guò)人生三十年歷程的人的手，只怕就沒(méi)有了學(xué)生的童真之情。
在東北平原上有一個(gè)被譽(yù)為“春城”的城市——我的出生地也是我成長(zhǎng)的地方，它有一個(gè)我自認(rèn)為是最鮮明的特點(diǎn)：就是四季分明，春的嫵媚，夏的涼爽，秋的干燥，冬的壯觀，在這里體現(xiàn)得淋漓盡致，如果你問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)告訴你：下雪的冬天！漫長(zhǎng)的冬季，從每年的十一月中旬到第二年的四月初，或多或少地要經(jīng)過(guò)五個(gè)月的時(shí)間，隨著天氣轉(zhuǎn)涼到寒冷，臘冬成為人們最不愿接受也不得不接受的現(xiàn)實(shí)，而我則是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，對(duì)雪卻有著全新的認(rèn)識(shí)。
我是真的喜歡下雪，它不僅僅帶來(lái)的是清新的空氣，而且能把深秋帶來(lái)的那種荒涼轉(zhuǎn)變成一個(gè)潔白的世界，讓人感覺(jué)到灰禿禿的城市呈現(xiàn)出一種生機(jī)。兒時(shí)的雪天與其說(shuō)是掃雪，不如說(shuō)是玩雪，那時(shí)的我和我的伙伴們不象現(xiàn)在的孩子這么嬌氣，下雪后，父母親就喊自家的孩子去掃雪，你起床，我起床，你出來(lái)，我出來(lái)，很快就會(huì)聚集起一個(gè)不成隊(duì)伍的隊(duì)伍，先自?huà)唛T(mén)前雪，然后就是公用的地段，用現(xiàn)在的話(huà)講，當(dāng)時(shí)我們能有一個(gè)自由玩的空間，在這里融入的是笑聲，喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發(fā)出的吱吱聲，不時(shí)還會(huì)有雪團(tuán)打在人身上的`“空空”聲，那時(shí)的冬天雪大，天寒，可我從沒(méi)覺(jué)得冬天會(huì)不好。
等到上了學(xué)，學(xué)校就會(huì)組織去掃雪，那時(shí)覺(jué)得是榮譽(yù)，是信任，是一種集體主義思想在支配著一切。
工作以后在掃雪，可就是一種行政命令了，它可完完全全地失去了兒時(shí)雪天的心境和樂(lè)趣，只是機(jī)械在重復(fù)幾個(gè)固定的動(dòng)作，最后的結(jié)局就是分擔(dān)區(qū)的雪沒(méi)了，你的任務(wù)也就完成了。好動(dòng)的我卻很喜歡去掃雪，雖說(shuō)不能向兒時(shí)那樣去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在于運(yùn)動(dòng)，充分地體現(xiàn)在掃雪活動(dòng)中，掃到自己很累，不得不停下來(lái)休息的時(shí)候，跺跺雙腳，撮撮被凍得不聽(tīng)使喚的手，做個(gè)深呼吸，不時(shí)的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此時(shí)的我是快樂(lè)的，好心情天知地知我知只要有飄雪的日子，就會(huì)有掃雪的時(shí)候……
一年級(jí)作文 篇5
媽媽和爸爸送我一起去廣州黃埔軍校夏令營(yíng)。到了營(yíng)地里，我和爸爸媽媽告別，媽媽豎起大拇指叫我成為一位真正的男子漢。我讓他們放心，我會(huì)好好的`。
在營(yíng)地里，我們每天很辛苦，早上7點(diǎn)教官哨子響起，我們就起床鍛煉跑步，正步走，太陽(yáng)公公每天都來(lái)，弄得我們?nèi)呛梗覀兌紙?jiān)持下來(lái)了。結(jié)束后我們吃早餐的時(shí)候，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，教官都在旁邊看著，上午還要兩節(jié)可，老師教我們背弟子規(guī)。
下午午睡后我們又到操場(chǎng)上操練，我還學(xué)會(huì)了中國(guó)武術(shù)操，可以防身用，還要游泳，可我不會(huì)，在泳池里喝了好多水。
晚上我們一起唱歌，畫(huà)畫(huà)，看動(dòng)畫(huà)片，可開(kāi)心了，就是睡覺(jué)的時(shí)候我想媽媽?zhuān)脦状味伎蘖耍叶荚诒桓C里哭，沒(méi)讓教官和其他小朋友看到。
12天的夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了好多，我會(huì)自己洗衣服，老師教我們感恩爸爸媽媽?zhuān)瑥男○B(yǎng)成好習(xí)慣。
真是一次難忘的夏令營(yíng)。
一年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)齊舞、百花齊放、新苗萌芽，這是什么美麗的季節(jié)？哈，這是漂亮的春天！
當(dāng)積雪開(kāi)始溶化，風(fēng)開(kāi)始變溫柔時(shí)，大自然會(huì)告訴你：春天來(lái)啦！瞧，多美麗的春姑娘呀，她像畫(huà)家，手里拿著世界上最鮮艷的油彩。
她走著走著，漸漸跑了起來(lái)，身后帶著一陣陣風(fēng)兒，小路干凈了，柳條齊擺腰，像是母親的`手兒拂過(guò)孩子的臉頰。春姑娘路過(guò)果園時(shí)，看見(jiàn)光禿禿的果樹(shù)，便拿起綠色的油彩，把樹(shù)枝涂綠，讓葉子發(fā)芽。誰(shuí)也沒(méi)瞧見(jiàn)角落的一棵樹(shù)上，竟開(kāi)出了春天的第一朵小花兒
她走過(guò)森林，突然，看見(jiàn)了一棵樹(shù)是，掛著一個(gè)小包包，她走近一看，呀，原來(lái)是小毛毛蟲(chóng)在去年為自己織的繭。她對(duì)森林說(shuō)：森林啊森林，我希望毛毛蟲(chóng)醒來(lái)時(shí)，能看見(jiàn)這個(gè)美麗的季節(jié)，請(qǐng)你幫幫我吧。森林聽(tīng)了，趕忙穿了件綠衣裳，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮。繭動(dòng)了一下，一只蝴蝶飛了出來(lái)，它望著眼前的景色，贊嘆道：?jiǎn)眩嗝赖木吧剑〈汗媚锇l(fā)現(xiàn)，每一只趕回來(lái)的鳥(niǎo)，正在建巢，它要在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，第一個(gè)去做媽媽。
春姑娘終于到了我們的校園，她染綠了小樹(shù)，讓樹(shù)上結(jié)出一個(gè)個(gè)的花苞。她把到處打扮得格外美麗，使我們身不由己地跑下樓，和溫暖漂亮的春天一同嬉戲。
春姑娘踩著快樂(lè)的步子，走向世界各地。啊，美好的春天，真希望你能永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)！
一年級(jí)作文 篇7
從今天起，我們的語(yǔ)文課由李老師上。
李老師三十多了吧，高高的個(gè)頭，胖胖的臉上老是帶著笑容。聽(tīng)人說(shuō)，他語(yǔ)文教得可好呢!我真想早點(diǎn)聽(tīng)到李老師的課。
李老師來(lái)了，揮著手，像個(gè)小孩似的'跟我們打招呼，我們都笑了。我知道，李老師早就把課備好了。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師!
一年級(jí)作文 篇8
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè)觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂(lè)觀面對(duì)人生呢，還是每天悲觀面對(duì)人生呢？我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯地會(huì)選擇樂(lè)觀面對(duì)人生。我們能讓“樂(lè)觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂(lè)觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂(lè)觀人格。
有些人他不是不想要去樂(lè)觀面對(duì)人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂(lè)觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認(rèn)識(shí)到生活并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的`希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè)觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)“不可救藥的樂(lè)天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：“沒(méi)事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè)觀主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者xx年來(lái)的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂(lè)觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn)，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂(lè)觀。
事實(shí)證明用樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折，就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè)觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。
樂(lè)觀有益長(zhǎng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè)！
樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
一年級(jí)作文 篇9
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，是母親節(jié)，老師給我們布置一個(gè)任務(wù)就是幫媽媽爸爸干一件事情。
回家先把作業(yè)寫(xiě)完后，剛好吃放，吃完飯后我給媽媽說(shuō)：“這次我來(lái)洗碗，今天是你的'節(jié)日，你好好歇歇吧！”
首先把碗分別收集起來(lái)并堆放好，然后把水盆接好水，滴上幾滴洗滌劑，準(zhǔn)備好洗碗布，按先內(nèi)后外的順序擦洗。在拿到水龍頭下，用自來(lái)水沖洗干凈，最后學(xué)爸爸的樣子，用熱水把碗燙一遍。
可是當(dāng)把碗收好的時(shí)，不小心把一個(gè)碗打破了。這時(shí)我的媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)我傷者沒(méi)有，并安慰我說(shuō)：“不要緊，沒(méi)傷著自己，你下次注意就行了。”
看來(lái)，洗碗真不容易。
一年級(jí)作文 篇10
剛進(jìn)入公園，映入眼簾的那高大挺拔的柳樹(shù)，它們挺直了腰板，威嚴(yán)的站在那里。垂下那碧綠的頭發(fā)，在風(fēng)姑娘的引導(dǎo)下，甩動(dòng)枝條，翩翩起舞，像一位美麗的大姑娘，在柳枝下，有的小孩在玩捉迷藏，有的`老人在做運(yùn)動(dòng)，也有的老人在看報(bào)，一切都顯得特別的溫馨……柳樹(shù)一棵挨著一棵，仿佛在手拉手一起舞蹈，看著這樣美麗的景色，不禁會(huì)想到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，仿佛到了仙境一般……