六年級(jí)作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
誠(chéng)信是鮮花，贈(zèng)予他人，手留余香；誠(chéng)信是美酒，年份越久，越醇香濃烈；誠(chéng)信是焰火，只有在高處燃放，才會(huì)更美麗。——題記
古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。誠(chéng)信之花已開(kāi)遍了世界的每一個(gè)角落。生活處處都洋溢著誠(chéng)信的氣息，傳播著誠(chéng)信的種子。
我來(lái)到車(chē)站旁，用手輕輕拭去座椅上的塵土，倚著桿兒，仰著頭，靜靜地等車(chē)。天空明澈如洗，藍(lán)幕布上海鑲嵌著幾朵飽滿豐潤(rùn)的云，我把視線定格在天空中的一角。
公交車(chē)如同一位安詳?shù)睦先司従忨倎?lái)，我習(xí)慣性地起身，機(jī)械門(mén)打開(kāi)了，我踏過(guò)門(mén)檻，和往日一樣投幣上車(chē)，環(huán)顧四周，看見(jiàn)一位抹著狐媚濃妝的女乘客正在對(duì)面盯著我，令我懷疑這位女乘客正是蒲松齡筆下的“狐仙轉(zhuǎn)世投胎”，仿佛馬上就要撲過(guò)來(lái)把我吃了。運(yùn)氣不佳，車(chē)內(nèi)只有一個(gè)位置了——那位女乘客的后面。我不情愿地挪動(dòng)著腳步，一步一步逼近那個(gè)比魔鬼還可怕的座位。坐下安頓好了，我戴上耳機(jī)，瞇起眼睛，喧囂的汽笛聲轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的樂(lè)曲，我仿佛看見(jiàn)了彩虹般的光圈，好久沒(méi)有享受過(guò)這免費(fèi)的'陽(yáng)光浴了。
這時(shí)，上來(lái)了一位青年人，烏黑的頭發(fā)下有著一張白凈的臉，臉上有著幾顆小痘痘，嘴角掛著一絲不易察覺(jué)的微笑。
忽然，一陣緊急剎車(chē)打斷了我與周公給的約會(huì)，我嘟起小嘴，正要埋怨時(shí)，耳邊響起了一陣清脆響亮的聲音：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)包是你的嗎？”那個(gè)青年人對(duì)女士說(shuō)。女乘客轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，繞了一下頭發(fā)，莞爾一笑說(shuō)：“哦，是我的，謝謝！”說(shuō)著把手伸向前去。“那你說(shuō)說(shuō)里面有什么？"青年人把手一縮，質(zhì)問(wèn)女乘客。女士有些不悅說(shuō)：“一部手機(jī)，二百元和一張身份證。”青年人檢查了一下說(shuō)：“恩，既然是你的，我撿到了你的包，你就得給我勞務(wù)費(fèi)。”當(dāng)他這句話說(shuō)出口時(shí)，我對(duì)他的好印象一下子煙消云散，金錢(qián)吞噬了他的靈魂，也吞噬了他的尊嚴(yán)，全車(chē)的人都向他投來(lái)了不滿的眼神。女乘客把臉一黑，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)：“你要多少？”“不多，就二十。”青年人擺了個(gè)手勢(shì)，接著把手伸得更近了。旁邊的一位老大爺實(shí)在看不下去了，站起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“年輕人啊，做人要有公德心啊！”青年人揚(yáng)了揚(yáng)頭，不屑地說(shuō)：“那可不行，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！”老大爺搖了搖頭，無(wú)可奈何地坐下。女子拿出二十元甩在地上，青年人“恭恭敬敬”地拾起二十元，揣在手中。
到站了，我下了車(chē)，那個(gè)可恥的年青人也走了下來(lái)，我鼻孔朝他嗤了一聲，給也要下車(chē)的老爺爺讓行。“大爺，這錢(qián)是您的。”青年人將二十元遞給老大爺。老大爺先是一愣，然后摸摸自己的褲兜，果然少了二十元。“大爺，剛才公車(chē)緊急剎車(chē)，你的錢(qián)掉了，那位女子撿起來(lái)被我看到，我才使出此計(jì)的。”“年輕人，謝謝你，這錢(qián)我還得給孫女買(mǎi)糖呢，剛才錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)關(guān)系！”
……
天空依舊明澈如洗，有一面名作“誠(chéng)信”的旗幟，在我們頭上迎風(fēng)飄揚(yáng)！
六年級(jí)作文 篇2
今天中午，我想出門(mén)，可一開(kāi)門(mén)，熱浪就迎面而來(lái)，望著火辣辣的太陽(yáng)，我退縮了。焦急地坐在電風(fēng)扇前，詛咒這個(gè)悶熱的天氣。
突然，天空中出現(xiàn)了烏云，一朵，兩朵……越來(lái)越大，越來(lái)越多。它們?cè)诳罩芯奂路鹗潜痪奕蓑?qū)趕著。強(qiáng)烈的陽(yáng)光竟給遮沒(méi)了，啊，要下雨啦！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，隨著一陣“滴滴噠噠”的聲音，稀稀疏疏的大塊大塊的雨點(diǎn)落了下來(lái)。雨點(diǎn)落在泥地上，濺起一團(tuán)團(tuán)灰塵；落在水泥地上，水泥地上宛若突然綻放了一朵朵小花。還沒(méi)等人看清，“唰唰，唰唰……”的聲音隨之而來(lái)，像一個(gè)在天上的巨大的噴頭突然打開(kāi)了一樣，密集的大雨降臨了。水泥地上“綻放的小花”頃刻間無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì)兒，地面積水了。雨點(diǎn)打在積水里，濺起一朵朵水花。想起老舍先生把雨和濺起的水花比作箭頭，覺(jué)得像極了。雨越下越大，越下越急，屋檐掛起了雨簾，粗大的雨絲落到地上，濺起更大的箭頭。放眼望去，到處是密集的雨絲，到處是跳躍的箭頭。
雨打在樹(shù)葉上，“撲撲”直響；打在房頂上，一片“噠噠”的響聲。冷不防，一個(gè)閃電，接著便是震耳的雷聲，轟隆，轟隆……像是巨大的滾筒，滾著滾著，漸漸地遠(yuǎn)去了。這個(gè)聲音還沒(méi)有完全消失，“劈哩叭啦”，又一個(gè)大雷炸開(kāi)……高的聲音、低的聲音、長(zhǎng)的聲音、短的聲音，混在一起，仿佛在為大雨伴奏。
正在欣賞雨景的時(shí)候，雨住了。像是突然接到撤退的'命令，風(fēng)停了，雷聲也消失了。又是紅彤彤的太陽(yáng)，又是晴朗的天，只是天氣變得涼爽了。這時(shí)候，盡管太陽(yáng)當(dāng)空照，我仍然感到了習(xí)習(xí)涼風(fēng)，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
我推出了自行車(chē)，呼吸著涼爽的空氣上了路。我在心里想，多及時(shí)的雨啊，多美好的雨啊！
六年級(jí)作文 篇3
見(jiàn)過(guò)了、知道了、錯(cuò)過(guò)了、流過(guò)了，我想去堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候流淚不一定是懦弱而是太過(guò)于珍惜或者太在乎；有的時(shí)候傷心不一定是絕望而是努力的找到突破點(diǎn)；有的時(shí)候拜拜不一定真的再見(jiàn)而是等待回轉(zhuǎn)的余地。可是我想堅(jiān)強(qiáng)，不想心里還留有一絲的念頭。
有的晚上，不知道為什么會(huì)依偎在窗戶那兒看著天空上的星星想對(duì)它們?cè)S愿，把我所有的真心話一倒而空。星星的依伴，夜晚的空虛，突然覺(jué)得全身無(wú)力或許是全部都已經(jīng)告訴了星星，沒(méi)有了虛偽與累。
走在淡光的路燈下，感受到那種凄涼的感覺(jué)。透過(guò)他人的背影感覺(jué)我與路人交叉在這個(gè)老道。如果按照電視里應(yīng)該由慢變快，感到那種差距……
突然下起了大雨，啊！啊！我要大哄，我要跑步。讓所有的淚水在這個(gè)傾盆大雨中融為一體，讓所有的一切消失不見(jiàn)。讓我盡情發(fā)泄盡情感受，不要他人的參與！啊，啊，哇哦！
所有人，你們給我聽(tīng)好了！我不允許真的不允許你們離開(kāi)我的世界，不想看到你們的笑容漸漸失去，我害怕，我寂寞。嗨，我親愛(ài)的家人你們是否在暖意綿綿的家中，那么我不允許你們失去這個(gè)氛圍；嗨，可愛(ài)的傻傻，你的笑容我很喜歡；嗨，雙面人的老哥，我要你做我一輩子的好老哥；嗨，努力讀書(shū)的'嵐姐，你是否在孜孜不倦的讀書(shū)；嗨，懂事的慧妤你是否努力的幫忙媽媽?zhuān)秽耍瑹o(wú)法描述的靖，你從來(lái)不允許我叫你姐姐，只要叫就要被你的空手道給打過(guò)去……我的親人、我的朋友、我的老師、我的同學(xué)、我的所有你們不允許離開(kāi)這個(gè)世界！
我真的想知道在這個(gè)一吹就散的蒲公英人生里，如何找到如鐵般的堅(jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)作文 篇4
藍(lán)天下有一份愉快，我的愉快！綠樹(shù)蔭下青草地之上我在這里賞著自然的美妙風(fēng)景，最美的風(fēng)景莫過(guò)于靜中有動(dòng)，動(dòng)中含靜，到了一種輕靈般的意境！令人不舍得去破壞！我就在這里沉默的想！
我想，我想：“美好的愉快來(lái)源于和諧！可是世界上會(huì)有多少人，擁有著這一份美好的愉快；種種痛苦，各種凄憐，或者說(shuō)是戰(zhàn)亂孩子的淚，晶瑩的淚！各種痛訴，鮮紅的血，那刺眼的血跡，有多少悲傷！‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。’‘人生一條路，五味俱全。’如果我們?nèi)^斗，那多少問(wèn)題也會(huì)迎刃而解，只要不畏懼，信心，堅(jiān)信，那人生五味又何懼之有！
期待，在愛(ài)的包圍下，我們要為未來(lái)做一份期待，為別人做一份期待，誠(chéng)懇的期待。
朋友們，為自己期待，為別人期待，為美好的事物許下一份期待！
因?yàn)槟鞘菒?ài)！期待，讓人發(fā)現(xiàn)，期待的愛(ài)無(wú)所不在，為花苞許下成為姹紫嫣紅的'美的期待；為小草許下蔥綠的愿；為小孩許下健康成長(zhǎng)的心！
浪費(fèi)時(shí)光，而期待去努力，至少會(huì)給你一點(diǎn)安慰；在失敗的陰影中，期待未來(lái)，是一種鼓勵(lì)，既然有這個(gè)愿望，期待你去實(shí)現(xiàn)那就會(huì)有充滿陽(yáng)光的一天；有時(shí)候，不是你許下愿望，而是愿望涮新你的思想！
期待，給別人一份溫馨的愛(ài)，關(guān)心的感覺(jué)，也給自己一種幸福！
六年級(jí)作文 篇5
今天，我來(lái)上寫(xiě)作課時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子都被放到邊上了，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫瞎子捉瘸子。
游戲地要求是：瞎子必須想盡各種辦法把瘸子捉到，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。如果在兩分鐘之內(nèi)，瞎子把瘸子捉到了，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目;如果是瘸子沒(méi)有被捉到，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲是這樣玩的，老師先把兩個(gè)同學(xué)叫到中間，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瞎子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瘸子。老師先把當(dāng)瞎子這個(gè)同學(xué)的.眼睛蒙上兩層紅領(lǐng)巾，再把當(dāng)瘸子同學(xué)的一條腿和一個(gè)手臂綁在一起，讓當(dāng)瘸子的同學(xué)雙腳不能離地，另一只手里還要拿著一串鑰匙，而且要不停抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽(tīng)到聲音，知道瘸子在哪兒。游戲開(kāi)始前，老師會(huì)將瞎子向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，使瞎子感到頭昏目眩。
先是曾浩同學(xué)VS陳宇暉同學(xué)，曾浩同學(xué)當(dāng)瘸子，陳宇暉同學(xué)當(dāng)瞎子。游戲開(kāi)始了，陳宇暉同學(xué)蒙上眼睛被轉(zhuǎn)了幾圈后，站都站不穩(wěn)，但是，他馬上就緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)。只見(jiàn)曾浩拿著鑰匙向另一邊跑去，陳宇暉同學(xué)聽(tīng)到了鑰匙清脆的撞擊聲，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身向他的方向沖去，但是曾浩同學(xué)非常狡猾，立刻跑到了另一邊，陳宇暉同學(xué)也循聲到了。曾浩同學(xué)看情勢(shì)不好，急忙閃躲，結(jié)果因?yàn)樘弊驳阶澜撬さ沽恕ｊ愑顣熗瑢W(xué)因?yàn)榫驮谂赃叢贿h(yuǎn)的地方，聽(tīng)到聲音，立刻便撲了過(guò)去，把他抓住了。曾浩同學(xué)輸了，就只好表演節(jié)目了。
接著又有許多同學(xué)都一起玩了這個(gè)游戲。
今天這個(gè)寫(xiě)作課，真的十分生動(dòng)有趣，大家都非常開(kāi)心。既增強(qiáng)了大家的活動(dòng)能力，又使課堂上的內(nèi)容更加豐富，真是一舉多得。真希望這樣有趣的寫(xiě)作課能經(jīng)常上。
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