三年級(jí)的作文集錦[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)工作崗位其實(shí)都是一份責(zé)任。既然你身處這個(gè)崗位就應(yīng)該敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好自己的本職工作。而今天，我就在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)視頻，一個(gè)敬業(yè)的工人。那么，到底是一個(gè)怎樣的故事呢？下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
這件事是發(fā)生在河南禹州的，那是一個(gè)風(fēng)景區(qū)，而且是一座山峰，全程有九公里，至于有多少級(jí)臺(tái)階就不清楚了。每天，都會(huì)有這樣一個(gè)熟悉的身影在這里清掃著臺(tái)階上的垃圾。每天這位環(huán)衛(wèi)阿姨都要背上一個(gè)行囊，那是她的干糧和水。每天她都拿著一把大掃把來(lái)回地清掃著。當(dāng)游客們爬行的時(shí)候，那一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階已經(jīng)非常的.干凈，連一片樹葉都沒(méi)有了。當(dāng)記者問(wèn)她的時(shí)候，這份工作那么辛苦，為何還要干呢？那個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)，她喜歡這份工作，既然選擇了這份職業(yè)就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真地做。記者又問(wèn)她，每天爬那么多臺(tái)階不累嗎?而那位環(huán)衛(wèi)工人回答說(shuō)，雖然有點(diǎn)累，但還是要認(rèn)真做好，就當(dāng)在鍛煉身體好了！
多么認(rèn)真的一位環(huán)衛(wèi)工人，是她們給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)清潔的環(huán)境，我們應(yīng)該要衷心地謝謝他們。
三年級(jí)的作文 篇2
在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會(huì)知道，又是我那天才弟弟在哭了。
他今年就讀小學(xué)四年級(jí)，是一個(gè)純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來(lái)了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒(méi)大沒(méi)小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會(huì)讓他，或許是因?yàn)樗堑艿馨桑?/p>
他是一個(gè)熱愛(ài)自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語(yǔ)文、英語(yǔ)和作文，就不如我了。有時(shí)我會(huì)羨慕他，為何他的.自然科，可以拿高分，是因?yàn)樗呐τ霉Γ�是……他的天份？真讓人捉摸不到啊！
說(shuō)到他驚人的偉績(jī)啊，我想應(yīng)該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績(jī)，并不容易，靠的是技巧和一點(diǎn)點(diǎn)的小運(yùn)氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個(gè)看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說(shuō)，他運(yùn)氣真好。
聽到他唱歌的聲音，有時(shí)真的會(huì)覺(jué)得我的耳膜快被震破了；但有時(shí)沒(méi)聽見，又會(huì)覺(jué)得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會(huì)這么覺(jué)得，應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩砩狭髦嗤难且环N密不可分的的關(guān)系；也可能是因?yàn)椋俏椅ㄒ坏牡艿馨桑?/p>
三年級(jí)的作文 篇3
我，一個(gè)性格變化多端的女孩。有時(shí)穿著很酷：一件T桖，再配一條潮流的褲子，最后穿上一雙二紅的運(yùn)動(dòng)鞋，酷斃了。要是再留個(gè)短發(fā)，從后面看，根本就是男生；有時(shí)又很淑女型：上面穿一件天藍(lán)色的吊帶，再穿個(gè)短褲一雙粉紅色的涼鞋，再加一個(gè)兔子的'發(fā)卡和一個(gè)甜甜的微笑，超萌的耶！
我穿的超酷時(shí)，愛(ài)在班上耍帥，一會(huì)兒食指、中指、無(wú)名指、小指揣在褲兜里；一會(huì)兒甩一下斜劉海，一會(huì)兒走路時(shí)搖一搖的，帥極了。
當(dāng)我穿的是淑女型時(shí)，就喜歡裝嫩：“啊……”所有目光投向我……
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，是班上汪老師最信任的五個(gè)人中的一個(gè)人，但我總是粗心，比如這次吧，數(shù)學(xué)考試，就因?yàn)槲业鸟R馬虎虎，一個(gè)單位沒(méi)寫，就扣掉了一分，害我只得了99分，回家后媽媽把我臭罵了一頓……
這就是我，一個(gè)性格變幻莫測(cè)的我，歡迎和我做好朋友！
三年級(jí)的作文 篇4
今天在快樂(lè)作文的課堂上，王老師教我們疊紙飛機(jī)。可好玩了！
首先，我把A4紙對(duì)折一次，再展開，就能看到紙的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的虛線。然后，把紙的正上方的兩個(gè)角，沿虛線疊成兩個(gè)三角形。再把這兩個(gè)三角形沿著中間的虛線再折一下。必須是一樣大的三角形呦！接著再把他們兩個(gè)一對(duì)折，這樣飛機(jī)頭就完成了。就差機(jī)翼了，最后，我給飛機(jī)疊了一個(gè)機(jī)翼。記住喲！機(jī)翼一定要對(duì)稱，不然就飛不高了。這樣我的紙飛機(jī)就完成了。我給我的飛機(jī)起了一個(gè)名字，叫“月亮號(hào)”。希望它能飛上天空，和月亮肩并肩。
比賽開始了。我用我的“月亮號(hào)”和杜佳岳的`“夢(mèng)想號(hào)”比。開始啦，杜佳岳和我都擺好姿勢(shì)。左腳在前，右腳在后；頭在前，腰在后，右手拿著飛機(jī)。杜佳岳一甩，飛機(jī)才飛出去20多厘米。飛機(jī)在空中一下子掉了下來(lái)，好像沒(méi)有氣兒的氣球一樣。我的心中有點(diǎn)兒沾沾自喜，因?yàn)樗娘w機(jī)才飛了那么點(diǎn)兒。我想我的飛機(jī)一定比她的飛得更高更遠(yuǎn)。我用力一甩，我的飛機(jī)在空中翻了一個(gè)跟頭，落在了地上。我才發(fā)現(xiàn)我的飛機(jī)和杜佳岳的飛機(jī)飛得一樣遠(yuǎn)。我其實(shí)還是有點(diǎn)小小的失落的。
我拿著飛機(jī)回去一檢查。原來(lái)，我的機(jī)翼有一個(gè)大了一點(diǎn)兒，有一個(gè)小了一點(diǎn)兒。我又重新整理了一下。它就可以飛得又遠(yuǎn)又高了。
以后我要多做一些小手工，讓我心靈手巧，這樣我就會(huì)變得更聰明了！
三年級(jí)的作文 篇5
自從我學(xué)完了憶江南這一首古詩(shī)，便對(duì)江南有了深深的向往。許許多多著名的詩(shī)人和畫家多次對(duì)江南作詩(shī)作畫，贊美江南的山水，從古至今，這里是中國(guó)文人的迷夢(mèng)，幻想四季的美麗：春季里綠堤聞春曉，夏季里荷鄉(xiāng)深處弄蓮子，秋季飲酒看明月，冬季踏地尋臘梅。
江南的水靜得讓你覺(jué)得落一個(gè)螺絲釘都能聽見，春天到來(lái)時(shí)，江水特別綠，綠得像藍(lán)色的葉子，清得可以看見江水的沙石，天空上的'鳥兒飛來(lái)飛去，好像在翩翩起舞，鳥兒的影子倒映水中，讓你感覺(jué)就在你的面前，想和你互相交流，江邊的花紅得比火焰還鮮艷，從高處看江邊的花聚在一起，好看極了！像一把紅艷艷的傘。
千里鶯蹄綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)這詩(shī)寫了江南水鄉(xiāng)的村子里的景色，成千上萬(wàn)的詩(shī)篇更加激發(fā)了我的好奇心，想早點(diǎn)領(lǐng)略江南是如何深深的陶醉著許多著名的詩(shī)人畫家的。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
三年級(jí)的作文 篇6
星期一早上，我剛剛上完了一節(jié)語(yǔ)文課。我急忙回到辦公室準(zhǔn)備上一節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)榈谝徊糠质钦Z(yǔ)文課內(nèi)容比較多，我必須得做準(zhǔn)備。 “秦老師，秦老師。“我回頭一看，我們班的吳英同學(xué)來(lái)到我面前。
“有什么事嗎？”我低頭問(wèn)她。
”老師，自從我調(diào)到教室另一側(cè)以后，你上課都不叫我回答問(wèn)題了。“吳英同學(xué)一雙水汪汪的大眼睛，瞧著我說(shuō)道。
“我不叫你了嗎？”我看著她，面帶微笑。
“是啊，好多次，我舉手了，你都沒(méi)有叫我。”吳英同學(xué)的小眼睛更是閃爍出光芒。
“沒(méi)有，老師在課堂上，是要注意每一個(gè)孩子，舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)大家都有的！”
“噢！”她似懂非懂，回到了教室。
實(shí)際上，作為老師不可能在一節(jié)課上讓每一名舉手發(fā)言的同學(xué)回答，肯定要將發(fā)言機(jī)會(huì)均攤一下。一些平時(shí)不怎么喜歡回答問(wèn)題的`同學(xué)，一舉手了，老師往往會(huì)叫他們，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇7
又是一個(gè)新的學(xué)期開始了，這次的《開學(xué)第一課》又將帶給我們那些新的認(rèn)知呢？
這次《開學(xué)第一課》主要介紹了“美”和“愛(ài)”，分別是探索美、創(chuàng)造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗(yàn)自然之美的姚明，有創(chuàng)造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機(jī)吳斌。就讓我們一起來(lái)感受其中的“美”和“愛(ài)”吧。
鄧麗是一名教師，她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，鄧?yán)蠋熢摶爻橇耍伤蜕缴系暮⒆咏⑵鹆松詈竦母星椋⒆觽冊(cè)僖搽x不開她了。經(jīng)過(guò)孩子們的挽留，鄧?yán)蠋熞闳环艞壔爻牵瑳Q定將她的青春和自己的一生奉獻(xiàn)給山上的孩子。我不知道是孩子們感動(dòng)了鄧?yán)蠋熯�是鄧?yán)蠋煾袆?dòng)了我們，我為她這種無(wú)私和大愛(ài)深深感動(dòng)，難道這不是“美”和“愛(ài)”的至高表現(xiàn)嗎？
最美司機(jī)吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，如果不是那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他將繼續(xù)平凡下去，一如你和我。但在事故發(fā)生的一剎那，吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉(zhuǎn)向、開報(bào)警燈……，在遭受如此打擊下，得要多么大的`毅力多么大的愛(ài)才能支持他做完這些動(dòng)作！吳斌的事跡感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧，他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也必將永遠(yuǎn)活在我們心中。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要不斷去發(fā)現(xiàn)身邊平凡而又偉大的美，讓美滋潤(rùn)著我們的心靈，讓愛(ài)升華我們的情感。
三年級(jí)的作文 篇8
宇宙世紀(jì)9999，地球防衛(wèi)軍隊(duì)長(zhǎng)張俊杰接到首領(lǐng)發(fā)來(lái)的緊急情報(bào)：距離地球五十萬(wàn)光年的Q星球上的宇宙人正向地球發(fā)起總攻擊，希望地球防衛(wèi)軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。隊(duì)長(zhǎng)下令：把最新的武器——激光旋風(fēng)炮取出參加戰(zhàn)斗。誰(shuí)知，激光旋風(fēng)炮居然炮炮落空，全被Q軍團(tuán)躲過(guò)，它們還發(fā)射激光導(dǎo)彈反抗。正所謂“道高一尺，魔高一丈”，地球的處境非常不妙。
于是，隊(duì)長(zhǎng)改變戰(zhàn)術(shù)，把T8三用警車變成戰(zhàn)車，把激光旋風(fēng)炮裝上，再由3B克殼拉克機(jī)器人開足馬力朝敵軍沖去！只聽“轟”的一聲，Q軍團(tuán)幾乎全軍覆沒(méi)。再協(xié)商停戰(zhàn)的談話中，Q軍團(tuán)的'首領(lǐng)為地球軍獻(xiàn)上“萬(wàn)能水晶”，只要向它說(shuō)一聲，它不能把你所想的事辦好。科學(xué)家們立即把萬(wàn)能水晶克隆，分發(fā)給人們……張俊杰提醒大家，這可能是Q軍團(tuán)的詭計(jì)，可沒(méi)人相信。
在今后的一千多年里，人類幾乎什么都不做，什么事都讓萬(wàn)能水晶做了，人們都這樣平靜地過(guò)了一千年。
宇宙世紀(jì)10999年，地球軍又接到緊急情報(bào)：Q軍團(tuán)又來(lái)侵略了！地球人又拿出了一千多年使用的武器。為什么又用以前的武器呢？因?yàn)槿祟愄珣辛耍橇σ餐瞬搅耍@次Q軍團(tuán)對(duì)付地球人真是輕而易舉，使地球軍全軍覆沒(méi)，只是時(shí)間問(wèn)題了！這時(shí)，有人想到了萬(wàn)能水晶，于是趕緊許愿：別讓地球軍失敗！可，沒(méi)用了，萬(wàn)能水晶只有一千年的壽命，如今已不靈了。在停戰(zhàn)的談判中，Q軍團(tuán)首領(lǐng)說(shuō)：“萬(wàn)能水晶只是給你們的考驗(yàn)，我們并無(wú)意傷害地球”。
Q軍團(tuán)撤出了地球，但它們給地球人的教訓(xùn)是巨大的，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)吧。
三年級(jí)的作文 篇9
吃過(guò)晚飯，老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你想不想踢毽子啊？”我一聽，開心極了，可心里還十分納悶：咦？太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來(lái)了？老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子？不過(guò)，我還是興致勃勃：“好啊！我們趕快開始吧！”
說(shuō)完，我便拿著毽子躍躍欲試，忍不住小心翼翼的踢了起來(lái)。“唉，別著急嘛！我可是有一些小小的條件哦。”媽媽一把搶過(guò)我手中的毽子。“我們倆誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)。”“沒(méi)問(wèn)題，我一定能夠贏你！”我信心十足。首先，我自豪地拿起毽子。一對(duì)，兩對(duì)，三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽上場(chǎng)了，她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么？媽媽居然這么厲害，踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆。可是，我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后，我又向媽媽發(fā)出了新一輪的.挑戰(zhàn)。自然，這次又是媽媽贏了！
為什么？為什么？老是我輸？老是我背古詩(shī)？想來(lái)想去，我終于想明白了！我又中了老媽高明的奸計(jì)！原來(lái)，媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，想用這么一個(gè)“好辦法”來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)！唉！可憐天下父母心！
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