六年級年的作文

六年級年的作文5篇[優]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　在考試時總會遇到難題，有時怎么想也想不起來，有人甚至會想到作弊、查書，在那一次我就做了這樣的傻事。

　　那天，天氣晴朗，天上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。我們迎來六年級上冊第一次月考，我十分激動，想著可以考個高分，國家炫耀一般。因為前一天晚上已經復習得很到位了。

　　老師把考卷發下來了，我很自信的拿著考卷看了幾眼，寫上了我的名字。微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我心情更加舒暢。第一題，第二題……做完第四題之后，向做完幾題看幾眼，仿佛這些答案就是正確答案；再看看還沒有開始做的題目，也好像這些題目都在對我微笑，好像這些題目盡掌握在手中。

　　突然，一道題目像一只“攔路虎”攔住了我的去路——是一句沒有學過的古詩詞，我的心有些慌張，又感覺有點心虛，冷靜下來想了想，雖然沒想到答案但是想到了一個壞主意：問問旁邊的同學吧！可是，我不仔細的想了一想，我是個班干部，怎么能做出這種事呢？可是這題目太難了！就在萬不得已的時候，我轉向了坐在旁邊的同學，小聲地問道：“這道題怎么做啊？”我一邊說一邊將考卷小心翼翼地傾斜起來用手指著，她看了一眼老師，又轉向我，皺了皺眉頭：“我也不知道，我問問她吧！”過了一會兒又轉向我。“我問很多人他們都不知道，那我查手機吧！”我想了一下大腦在高速運轉，“可以吧！那快點兒！”我回答道。

　　我把正確答案寫了上去，不一會兒又有很多同學問我這道題，我告訴了他（她）們，我也不知道這算不算是幫兇，一開始挺害怕的，可是后來有這么多同學都這樣，我也不再害怕了。

　　過了二、三天，隨著上課鈴聲，我們走進班級，坐在自己的的位置上。過了一會兒，老師用她那沉重的腳步走了過來，手上拿著考卷，板著一副嚴肅的`臉，我不禁顫抖起來。想起了那天考試干的大事。“砰”的一聲，老師把考卷扔在了講臺上，大聲叫道：“這次考試，很多人作弊！”停一下，往我這一邊看了幾眼，放大音量，說到：“劉紫涵，你身為一個班干部，還敢帶頭作弊！”我噌了一下臉紅了。

　　事發之后，我想了又想，最后決定來到老師的辦公室，向老師道歉，老師雖然原諒了我，但我心卻過意不去。經過這件事讓我懂了，考試是為了檢測我的學習情況，作弊就等于學習不到位，也讓我非常慚愧。

六年級年的作文 篇2

　　我是大自然中大名鼎鼎的歌手，我就是人見人愛，花見花開的知了歌手。

　　我在森林中深受大家喜愛，大家都來與我做朋友，蝴蝶姐姐來請我為她新編的舞蹈伴奏。“知了，知了”我隨著蝴蝶姐姐的舞步而唱著不同的音韻，蝴蝶姐姐聽了之后，靈感來了，即興跳起優美的`舞來，跳完了，蝴蝶姐姐友好地跟我說：“你的金嗓子真不賴。"我不好意思地說：“過獎了，為大家奉獻我的歌聲是我的快樂。"

　　接著，我又吟誦著一首首小詩，我自己命名為“知了之詩”：知了，知了，知了……我越吟誦越起勁，我被一陣陣熱烈的掌聲從詩的世界中拉了回來，原來是小伙伴們聽到了我的詩聲，來看我大顯身手啊！他們向我投來了贊許的目光，還有人拜我為師呢！

　　我在飛行的途中，唱著一首首清脆歌曲，“知了，知了”這歌聲召喚來了一群我的同行，一路上，我們唱著大合唱，一首首蟲歌曲在我們這個小小的交響樂團中演奏出來，這歌聲回蕩在森林之中，回蕩在天空中，世界知名音樂家鳥兒也向我們豎起了大拇指，鼓勵我們繼續加油。我們所經之處，動物們都向我們看來，駐足癡望，他們都仰慕我。

　　漸漸地，月亮升到了柳梢上，月光普照大地，晚風向我們吹來，給人一股沉沉的睡意，我想我還能為大家做點什么呢？我唱起了一首催眠曲，讓大家進入了夢鄉。這一天，我雖然很累，但我很開心，我給小伙伴們唱了一天優美的歌曲，他們都很愉悅。

　　我是一只快樂的知了。

六年級年的作文 篇3

　　一陣清風把春姑娘吹來了，小草連忙探出了頭，花兒也露出了半邊臉蛋，大樹爺爺脫下厚厚的棉襖，換上了碧綠的西裝，顯得格外精神，像一個個英俊的小伙子。

　　“滴~答~滴~答~”這美妙的`音樂是從哪里傳來的呢？我的腳步在大地上尋找，原來是河流里的冰娃娃在演奏一首離別曲，冰娃娃要離開美麗的世界了。

　　田野中慢慢熱鬧起來，動物們從暖和的被窩里爬起，伸了一個大大的懶腰，就急匆匆地來到多姿多彩的大地玩耍上，冰雪已經融化了，太陽公公照耀著世間萬物，大地上一片金黃，孩子們也來到田野里放風箏，玩捉迷藏，觀看美景……

　　漆黑的夜空中星星在閃爍，月亮發著光，草叢中出現了幾絲光芒，原來是螢火蟲，蟲子們是在開音樂演奏會呀，多么美妙的音樂啊！多么悅耳的音樂啊！

　　春天是多么神秘呀！春天的是多么美麗呀！

　　春姑娘靜靜悄悄地到來，又靜靜悄悄地離去！

六年級年的作文 篇4

　　金色的頭發被梳成了馬尾辮，她常常皺著眉，大大的眼睛，彎彎的眉毛，像監視器一樣觀察著我們的一舉一動。這就是我的班主任。

　　她經常生氣，幾乎每周都要罰我們。記得有一次課間大家說話的聲音太大。老師進來后，用木尺使勁地敲桌子，生氣地說道：“樓道里都聽見你們叫喚了，不罰你們堵不住嘴啊！八單元詞語五遍！”話音剛落，大家鴉雀無聲，教室里立刻死氣沉沉。發生這件事后，我對這個老師討厭極了。

　　還有一次，我沒帶作業，心想：這回完了。“趙霽遠，你為什么不交作業？”老師大聲問道。我結結巴巴地說：“我……我的作業落在家里了。”什么沒帶，補寫兩遍，中午給我，沒有借口。”我垂頭喪氣地回到座位上，我本來就是寫了，就是忘在家里了。還不信，憑什么不分青紅皂白就罰我。老師在我心中的印象更差了。

　　不知不覺到了期中考試。考試結束，同學們顯得都非常疲憊。老師走進教室，看了看我們說道：“今天大家考了一天的試，一定很累，一會兒就不用值日了。”聽了這番話，我都不敢相信自己的耳朵，心里美滋滋的，老師這怎么了，平時那么嚴厲，今天竟然會大發慈悲了。我一邊想，一邊快速收拾完書包，走進樓道里排隊。

　　我和同學們如潮水般涌出教室。我走著走著，忽然想到字典落在了桌斗里。于是急匆匆地跑回教室。眼前的一幕讓我驚呆了。只見老師正彎著腰認真地掃地。豆大的汗珠從她的額頭滾落。老師看到了我，一邊擦去汗水，一邊奇怪地說：“趙霽遠，你怎么又回來了？”我說：“我的字典落在桌斗里了，我回來拿一下。”“你看你，總是丟三落四的！”老師批評道。說完又拿起掃把掃起地來。我看著老師辛苦的樣子，脫口道：“老師，我幫您掃吧！”老師卻露出了欣慰的笑容說道：“不用了，我馬上掃完了，天不早了，你快回家吧！”在老師的催促下，我離開了教室。走在回家的路上，我不禁想：老師忙碌了一天，還要為我們打雪教室。從那，我對老師的看法改變了。

　　發成績那天，老師面帶笑容對我們說：“咱們班是全年級考得最好的一個班。相信大家課下也付出了很多的.努力。今天下午的自習課，給大家放電影。”同學們聽后，不約而同地歡呼起來，都里洋溢著同學們歡樂的笑聲。老師站在講臺上看著我們，臉上掛著暖暖的笑容。

　　原來“嚴厲”的老師也有和藹的一面呀！

六年級年的作文 篇5

　　母愛像黑暗中的一縷陽光，永遠照亮著我的心房——題記

　　愛，是大海里的燈塔，在你迷失方向時為你指路；愛，是冬日里的陽光，在你無助時給你溫暖；愛，是沙漠中的一絲甘泉，在你心靈創傷時給你滋潤。在我的記憶里“愛”和“檸檬茶”這兩個詞總是連在一起，充滿愛的檸檬茶像陽光一樣溫暖我的心，永遠伴隨著我。

　　當我再次拿起一杯檸檬茶時，不禁想起了去年的那件事：那是一個炎熱的夏天，外面驕陽似火，熱浪滾滾，太陽炙烤著大地，仿佛要把所有的水分蒸發似的。我早早的把作業寫好，就跑到外面瘋玩，每次都玩到大汗淋漓了才肯回家。時間久了，我上火了，喉嚨十分痛，難受極了！媽媽看見了，十分的焦急，急忙上網查有關清熱解火的'方法，她整整查了一下午，才找到喝檸檬茶這個方法，還下載了大量的資料。一開始，我嫌它太酸了，喝了幾口就不喝了，浪費了許多，于是，媽媽就在里面加了些甘蔗糖。我終于能喝下去了，火氣漸漸的也消退了，可媽媽還一直在泡。有一次，媽媽說不放糖效果更好，我死活也不肯，推推搡搡地不喝。媽媽把檸檬茶拿到我面前，我想用手推開，可突然看到媽媽的手，竟然裂開了口子！原來檸檬的酸性很高，長期接觸會有腐蝕性，我立馬讓媽媽停下來，可媽媽一口回絕：“這怎么行，你不想退火啦！對了，記住以后用吸管，直接喝會影響牙齒。”說完，遞給我一杯泡好的檸檬茶。我的眼眶濕潤了，雖然很酸，但我還是喝了下去，很久很久……

　　一杯檸檬茶，酸酸甜甜，雖然很普通，但它凝聚了媽媽對我全部的愛，它就像溫暖的陽光，時刻照亮著我的心。

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