雪二年級作文【集錦5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的雪二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
一個冬天的上午，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，美麗極了！
小冬和小蘭相約來到雪地上，小冬興奮地對小蘭說：“我們堆個雪人吧！”小蘭高興地說：“好啊，好啊，我們回家去拿工具吧！”小冬迅速地跑回家，拿來了鐵鍬，小蘭回家拿來了兩個核桃、一個胡蘿卜和桶，他們先滾了一大一小兩個雪球，小的做雪人的頭，大的做雪人的身體，小冬把核桃嵌在雪人的'頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜插在雪人的臉上做鼻子，然后把桶扣在雪人的頭上做帽子，他們折了一根樹枝插在雪人身體上做手，最后小冬解下自己的圍巾圍在雪人的脖子上。
一個頭圓圓的，挺著大肚子的雪人做好了，別提有多神氣啊，他們圍著雪人唱啊跳啊，心里非常高興。到了中午他們依依不舍的離開雪人回家了。
雪二年級作文 篇2
天陰沉沉得，北風呼呼得刮著，這是要下雪得前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞得雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。
雪不停地變著魔術，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗得玉色蝴蝶，像吹落得蒲公英，像隨風飄舞得柳絮，像天使賞贈得小白花兒，夾著北風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人得脖子里鉆，涼絲絲得。不一會兒，眼前到處是白茫茫得一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色得盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白得小帽，真是雪白得世界啊！
到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞得白蝴蝶，時而像輕飄飄得鵝毛，時而又像天上得繁星……雪越下越大，玉屑似得雪從天空中左搖搖，右擺擺，有得跌跌撞撞，好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者，預報著春天得到來，那些雪花又像歡樂得精靈，一個個活靈活現；那些雪花又好似生命得保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃……
啊！純白得雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新得信息，是大自然得使者，是快樂得精靈，是我們歡樂得保護神……
雪二年級作文 篇3
今天早上天空飄起了雪花，雪越下越大，我們在學校還玩了打雪仗。回家的路上，我滾了一個大雪球，我把雪球打在了小姨身上，小姨也滾了一個雪球，往我身上打。可是，小姨沒有打中我，我們邊玩邊回到了家。
我感覺今天的空氣清新了很多，我希望明天能繼續下雪。
雪二年級作文 篇4
下雪啦，下雪啦，小朋友們都樂開了花，大家都跑去出打雪仗。
楊杰立馬抓了一把積雪，揉成一團，趁小明一不留神把用積雪做的雪球，擊中了筱筱的脖子，筱筱覺得冰冰涼涼的.。筱筱說：“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊杰，楊杰也說：“太涼快了”。
我堆了一個又大又圓的雪球當作雪人的身體，再堆一個又小又圓的雪球當做雪人的頭，接著又把胡蘿卜當做雪人的鼻子。又把鐵桶當作雪人的帽子。還拿來兩串二葫蘆當作當雪人的手柄和紐扣。這樣又可愛又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一個比我更好的雪人，哈哈。
下雪真好，可以打雪仗，給我們帶來了無窮無盡的快樂。
雪二年級作文 篇5
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。
小明跟小紅準備堆雪人。小明滾了一個小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的`裝飾物，比如眼睛跟鼻子。”小紅在一階樓梯前找到了兩個扣子，用來當作雪人的眼睛；小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜，用來當雪人的鼻子。雪人打了個噴嚏說：“好冷呀！”小紅把自己的帽子戴在雪人的頭上當做雪人的帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個扣子，用來當雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。
一個雪人堆好了，小明跟小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”
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