實用的五年級的作文3篇【實用】
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
國慶節，許多人都喜歡去黃山、廬山、西湖……而我喜歡去我的家鄉玩，我的家鄉有一個非常漂亮的湖，那就是洪澤湖。
我的家鄉在洪澤湖畔。這里風景優美，物產豐富，人杰地靈，是一塊漂在水上的黃金土地。
洪澤湖是一幅畫，一首詩，一支歌。波光粼粼的湖面，時而波濤滾滾，大浪排天;時而風平浪靜，水平如鏡。極目遠眺，白帆點點，魚鷗翻飛，機生隆隆，南來北往的運輸隊，川流不息，左右穿梭的漁船，魚肥倉滿，爭相輝映，構成一幅美麗動人的圖畫。
岸邊樹木蔥蘢，百里長堤，有著1800年歷史的防洪屏障，宏偉的`土堤，壯觀的石墻，青翠的綠柳，遠遠望去，宛如一條移游欲飛的巨型青龍。那茂密的林蔭，新鮮的空氣，清脆的鳥鳴，和煦的湖風，人行其中，尤如步入仙境，心曠神怡，流連忘返。
甘泉般的湖水，養育著千百萬人民。湖內既有魚鱉蝦蟹，又有雞鴨鵝鳥，還有各種各樣的水植物，朱壩鍋貼、黃集羊肉、岔河大米……聞名遐邇。
洪澤湖不僅風景優美、物產豐富，而且還有美麗的傳說。
傳說 孫悟空大鬧天宮后，偷吃了太上老君的仙丹。李老君無法，只得避開孫悟空，架起云頭直往西去，想找一個安靜的地方煉丹。李老君站在云頭看到下面有一座青山，山腳下是一眼望不到邊的綠草。老君降落到地上一看，正是洪澤湖南岸的老子山，正好又有一個山洞。李老君就在這老子山采藥草煉丹丸，孫悟空急得到處找李老君要仙丹，就是找不到。后來他架起云頭直往西下，一看到洪澤湖南岸有一座大山，就降落下來，在山南坡看到一個仙人洞，就進去了，到里面一看李老君正在忙著煉神丹。李老君看到孫悟空，連忙把神丸裝到葫蘆里，架起云頭就往天上跑去。孫悟空緊緊追上，伸手就來搶葫蘆。眼看仙丹就要被孫悟空奪走，李老君一氣之下舉起大鐵棒打破葫蘆。孫悟空連抓帶搶得到幾粒神丹，其余的仙丹都落到洪澤湖里去了。魚、蝦、蟹都爭著來吃仙丹。從那以后，洪澤湖里的魚類肉鮮味美，可口好吃，直到現在仍然遠近聞名。
我要大聲贊嘆洪澤湖，真是“此景只應天上有，人間難得幾回聞”。
五年級的作文 篇2
常常在腦海里思索著幸福是什么？是不是像水中花、鏡中月一觸就會消失的無影無蹤？還是像天際的云彩、天上的星辰可望不可及？悄悄地我給幸福下了一個定義：唯美的愛情童話、感人的死里逃生，耀眼的眾星捧月才是幸福。也因此，我常常覺得在很不幸，十九年的生活平淡的就像一杯無味的白開水，一潭吹不起風浪的湖水。直到那天，我才明白幸福就在手邊，時刻地在你身旁嬉戲，只是你不察覺罷了。
那天如往常一樣的回家，隱約在空氣中嗅到一股不平常的氣味，帶著淡淡的憂愁，才知道奶奶已停留在彌留之際。我慌忙感到奶奶床頭，聽奶奶囈語。隱約聽到“有你這個孫女聽我嘮叨，真的很幸福。”那一刻，我真的悔不當初。天知道奶奶認為幸福的事，在我這里竟成了一種折磨人的討厭。可現在回想起來，在奶奶嘮叨聲中，不是包含著關愛之情嗎？依偎在奶奶身邊不是讓幸福天時陪伴著我嗎？也許真的如別人所說的，在受盡“疾病”和“困苦”之后，才知道以前的健康快樂無憂地活著就是一種幸福。思前想后，我不經愚笑自己以前的無知網 ，把幸福看的太高了。其實幸福是只要你一低頭、一伸手就會觸及到的。
為家庭忙前忙后的母親們，請把你那為生計愁苦的一張臉低頭看下吧！你會看到身邊的兒女正為你綻開如花的笑容：為事業打拼的成人們，請放慢你那疾馳的腳步，低頭看看兩旁，那大自然的'寶藏在為你們毫無保留的敞開著；正在臺燈下埋頭苦讀的學子門，請你把手中的筆放下，伸手去拿桌上母親為你準備的熱牛奶品嘗吧！在身邊如此多的小事中，你是否感覺到一種難以言傳的慰藉和幸福正溢向你的心房呢？
五年級的作文 篇3
給我上英語的老師是姚老師，她不但溫柔、可愛可敬，而且很負責。她一頭短發，明亮的眼睛炯炯有神，個子不算太高，但是我十分喜歡她。
上課的時候，她總是微笑地望著我們，讓人一點也不害怕。但她也有發火的時候，聲音像打雷！但從她那張好看的嘴里說出來的話總是那么的親情和動聽，讓我們聽著停止就入神了。她有時會大聲批評 同學，有時調皮的學生犯了一個小錯誤，她就變著法子說服教育，讓他自己認識錯誤，并改正。
記得在給我們上第一節課時，說的話是那么的動聽，下了課我也學著老師的語音說：“同學們好！”我覺得實在太酸了！我們的老師很嚴，如果哪個同學沒有做作業，或者沒有交她就要罰，但是，她只 是輕罰，我還是感謝她的.嚴格要求和愛的深遠。有一次，我英語作業本上寫錯了一個字母，她讓我把這個句子抄寫了一遍，我不服氣，干嗎？把這個詞組寫一下不就行了嗎，干嗎這么麻煩！她似乎看懂 了我的心思，對我說：“我不是要罰你，我是讓你牢記這個教訓，慎重對待每件事。”我牢記這句話，從此再也沒有犯個這個錯誤，我也敬佩姚老師的盡責盡業，無私忘我的精神！在她的生活中除了工 作還是工作，在她的心中，除了學生還是學生，她把自己全部的精力和時間都傾注在我們身上。她曾說：“我如果不教你們，就不是你們的老師，但我一當上你們的老師，我就會盡心盡力把你們教好， 我希望能向身邊同學學習，要像我一樣，自己擔當一件事，就要干到底，負責任！”我到現在都還浮現出那句話。
這就是我那有責任心又負責的英語老師——姚老師，我喜歡我的英語老師！
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