五年級(jí)的作文精品(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
從踏入少年軍校的第一步起，我們就是中國(guó)最年輕的士兵了。在開營(yíng)式上，楊校長(zhǎng)告訴我們當(dāng)兵的基本要領(lǐng)。在一雙雙好奇的眼睛里我們第一次體驗(yàn)，也是第一次像小軍人一樣要求自己。
訓(xùn)練隊(duì)列、學(xué)習(xí)……一眨眼就到了中午，到了吃飯的'時(shí)間。一陣緊急的鈴聲召喚我們集合。只看見教官們個(gè)個(gè)一絲不茍，等我們集合后下令讓我們練軍姿，真是讓我們大跌眼鏡。原來，軍校的校規(guī)就是在每次吃飯之前訓(xùn)練一會(huì)兒軍姿，還要拉歌呢！怪不得我們這些“新兵蛋子”非常吃驚。等到軍姿訓(xùn)練完畢，飯菜基本已經(jīng)涼了。我們放開喉嚨，顧不得五音不全的歌聲，開始唱軍歌。這聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾，驚天地泣鬼神。終于，我們唱完了軍歌，嗓子都快震破了。我們長(zhǎng)抒一口氣，馬上就可以吃飯了。但這還沒完，教官告訴我們還要進(jìn)行坐姿的訓(xùn)練。我們趕緊努力地挺直腰桿，盡量不去看桌上“豐盛”的“佳肴”，口水都快流下來了。等可以吃飯的時(shí)候，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，兩眼放光，饑不擇食了。我們像下山的猛虎，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频鼐桶堰@餐飯徹底“消滅”了。連一顆飯粒都沒剩下。
在軍校吃上一口飯真不容易。我覺得有點(diǎn)像少林寺學(xué)習(xí)武術(shù)絕藝的僧人，時(shí)時(shí)都在練功，“站如松、坐如鐘，動(dòng)如風(fēng)、臥如弓”，連吃也要練。軍校的飯真“難吃”啊！
五年級(jí)的作文 篇2
在以前，人們夢(mèng)想和鳥兒一樣，在天空翱翔，自由自在的在如藍(lán)寶石般的天空俯瞰大地。人們認(rèn)為，這終究只是個(gè)夢(mèng)，人類沒有翅膀，又怎么可能飛翔呢？但是，有人辦到了，也圓了人們的夢(mèng)。他們是萊特兄弟。
萊特兄弟在很小的時(shí)候，他們的父親送給他們一個(gè)蝴蝶玩具。無庸置疑的，這激發(fā)了他們的飛行夢(mèng)。他們最初的設(shè)計(jì)構(gòu)想，是讓機(jī)翼像鳥兒的翅膀上下?lián)]動(dòng)。但是在他們?cè)嚭綍r(shí)，這卻帶來了挫敗的痛楚及眾人的冷嘲熱諷；有人甚至嘲笑他們，他們的夢(mèng)想簡(jiǎn)直不可能實(shí)現(xiàn)，他們根本是癡人說夢(mèng)。
萊特兄弟不顧旁人的質(zhì)疑及嘲諷，盡管一次又一次的失敗，他們?nèi)匀徊桓某踔裕瑘?zhí)意要實(shí)現(xiàn)旁人眼中這個(gè)“只有瘋子才愿意去做”的夢(mèng)。最后，他們?cè)O(shè)計(jì)出一架能飛好幾十呎的.飛機(jī)，過程中的汗水、淚水，以及他人的諷刺、嘲笑，似乎只是他們偉大夢(mèng)想的一小部份。那些苦楚和辛酸，就讓它們伴著勝利的歡呼及榮耀，隨風(fēng)而逝吧！
盡管曾經(jīng)被人恥笑、被人當(dāng)做瘋子，萊特兄弟卻勇敢的踏出第一步，而從不猶豫，遲疑不前。他們憑著一股實(shí)踐夢(mèng)想的傻勁兒，拚了命的努力去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，最后，他們終究是成功了。但愿我有朝一日能如他們一般，乘著夢(mèng)想的羽翼，飛翔再飛翔。
五年級(jí)的作文 篇3
床頭一盞散發(fā)著柔和燈光的燈，漸漸地，牽起我的思緒。
那是一次比賽。太陽火辣辣的，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，咒罵這鬼天氣。
“預(yù)備”體育老師下令“跑”！我與我的對(duì)手在老師的一聲令下，急忙沖出起跑線，似一只只帶著一束束白光的離弓的箭。剛竄出不久跑道，我突然想到：如果一直這樣下去，我的體力會(huì)消耗很大。正想著，一位同學(xué)已與我擦肩而過，眼看被落下了，我奮力追趕，不一會(huì)兒，覺得喉嚨冒煙，口干舌躁，汗水滴在頭發(fā)上，頭發(fā)貼在腦門上，唉，真熱呀！
我好想放棄！真的！
可一看，站在終點(diǎn)等候的親人，老師，同學(xué)們的`鼓勵(lì)的眼神，我心神不定。
馬上到了！到了！
我終于撞倒了終點(diǎn)線，骨子都要散架了，同學(xué)們，老師，親人一句句關(guān)切的話，讓我煥發(fā)精神。
每個(gè)成功者培育的花朵上都有咸澀的淚珠！
一股睡意涌上頭來。
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)你在平地上瞻仰著那一棟棟高樓大廈時(shí)，我便會(huì)沾沾自喜。我也許面貌平凡，也許微不足道，但是我絕不軟弱無能，因?yàn)槲沂悄嗤粒蚁嘈抛约嚎傆幸惶鞎?huì)成為“棟梁之才”。
我的全身是由沙礫、沙、粉沙、粘土、水等物質(zhì)組成。透過各種花草樹木，我常常羨慕地眺望著那些雄偉的建筑物，我總愛在一聲聲流水聲中靜靜地做著自己的白日夢(mèng)：我如果能成為它們的一部分，哪怕只是一角，我也心滿意足了。可我從心底里知道，那是不可能的。但我并沒有自卑，因?yàn)槲疑砩系幕ú菀恢痹诠膭?lì)我。
說起我身上的那些花草啊，它們可是我前進(jìn)的動(dòng)力。下暴雨時(shí)，它們細(xì)長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的根防止我的身體被沖垮。有時(shí)，它們還會(huì)幫助我分解動(dòng)植物的尸體，讓我格外的肥沃。冬天，它們躲進(jìn)我的內(nèi)部，這使我增強(qiáng)了與風(fēng)雪的`對(duì)抗力，直到春天之后，它們便重新開始了一個(gè)生命循環(huán)。一次，一位建筑師從我面前走過，對(duì)我瞧也不瞧，我的心頓時(shí)冒出一股寒意，失望極了。但是，花草們?nèi)砸蝗缂韧毓膭?lì)我，讓我在一次又一次的失望中漸漸地找回了自己的希望。
終于有一天，我的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。在一個(gè)寧靜的清晨，我剛從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)周圍的野花野草不知什么時(shí)候被連根拔起，我頓時(shí)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，還未能發(fā)出聲音就暈了過去。再次醒來時(shí)，我已經(jīng)變成了一個(gè)土丘，我看見幾個(gè)人向我走來，把我分成兩堆，分別向不同的方向駛?cè)ァ滋旌螅疑习肷碜兂闪艘欢延舶畎畹拇u頭，而我的下半身變成了一些粘乎乎的水泥。就這樣，我被慢慢地建成了一棟棟高大雄偉的高樓大廈。我驚訝地看著自己，看著自己的身軀，看著自己的各種部位，心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，那些花草怎樣了？
我俯視下方，只見花草早已變枯黃，失去了生命力。望著它們折得像吸管似的空殼。我不免發(fā)出了感嘆：“花草們啊！若不是你們一如既往地鼓勵(lì)我，幫助我，我恐怕永遠(yuǎn)無法站在這里，謝謝你們！”
我就這樣在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了每一天，為自己夢(mèng)想成真而幸福地生活著。這就是我——泥土，為自己一手制造的新生活。
五年級(jí)的作文 篇5
參加工作后，父親在陜建一公司上班。由于能干且能吃苦，所以得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，于是升職升的比較快，從一個(gè)普普通通的施工員，干到了項(xiàng)目經(jīng)理的職位。但父親并沒有驕傲，繼續(xù)一年到頭勤勤懇懇的工作著，于是又晉升為分公司副經(jīng)理，而他仍舊一天到晚早出晚歸。記憶中，我總是起床后不見他，起床時(shí)也沒見他。由于長(zhǎng)期的辛苦勞作，在父親三十歲左右的時(shí)候出現(xiàn)了第一根白發(fā)，從此以后越來越多，但壓力隨著職務(wù)的上升呈增加的趨勢(shì)。后來公司領(lǐng)導(dǎo)看他太辛苦，因此給他放了一個(gè)月的帶薪假。在這一個(gè)月里，父親好好地放松了一下，但在這愉悅的.一個(gè)月里，因父親的近視眼，可是鬧了不少笑話。笑話一——刮胡子刮掉了耳朵皮；笑話二——戴著眼鏡撞玻璃；笑話三——湖水當(dāng)成綠草地，差點(diǎn)變成落湯雞；笑話四——人人樂
五年級(jí)的作文 篇6
在我的眾友當(dāng)中。與我交情最好的可能要數(shù)我們班的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒄恕?/p>
他，有著玻璃似的眼睛，“了”字形的耳朵，埸鼻了，還有一雙能說會(huì)道的小嘴。
在學(xué)習(xí)中，他熱愛幫助同學(xué)，就拿上次來說吧！我有一道題不會(huì)做，便向他請(qǐng)教，他把每一個(gè)細(xì)微的地方都講給我聽，又仿照那道題出了另一道給我做。當(dāng)我做好給他看時(shí)，他甜甜的笑了。一邊朝我豎著大指拇一邊說：“好！真棒！”
劉政府不但學(xué)習(xí)方面愛幫助人，而且勞動(dòng)方面也挺愛幫助人。
每當(dāng)大掃除時(shí)，他把自己的任務(wù)完成了，都會(huì)幫其他同學(xué)干，在一節(jié)課的大掃除中，他沒有休息過，額頭上出現(xiàn)了一些汗珠，手都快破皮了。同學(xué)們都被他這種樂于助人的品制裁所打動(dòng)，似乎每個(gè)人都在想；選劉政府當(dāng)班長(zhǎng)，真是選對(duì)了。
劉政府一直保持著這樣一個(gè)態(tài)度，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。還記得有一次，他下課都在背書，不完成當(dāng)天的任務(wù)他誓不罷休，連他最喜歡的體育活動(dòng)——打乒乓球他都不去玩，心里面想的全是書，當(dāng)然，他也不是那么死板，一天只知道書，只要他當(dāng)天的`任務(wù)完成了，他就會(huì)活動(dòng)的。
還記得有一次星期六，我與他約好了去新華書店看書，當(dāng)我們來到書店時(shí)，他立刻找來一本書，津津有味地看起來，而我呢？總是東翻一下，西翻一下，看不出個(gè)什么名堂來。忽然，我看見了一段令人好笑的話，便想告訴他，讓他們也樂一下。而我看到他那認(rèn)真地讀書樣兒，知趣地打消了這個(gè)念頭。
能交上劉政府這樣的好朋友，我感到十分的榮幸。
五年級(jí)的作文 篇7
俗話說"一葉知秋"樹葉兒在秋季真有如此神奇的魔力嗎帶著一腦袋的疑惑我和媽媽在星期天的下午到野外看個(gè)究竟。
一路上好多常綠樹木從眼前呼嘯而過真讓我目不暇接。不知不覺車子已行駛到西高山下的臺(tái)階前一棵挺拔蒼勁的樹木首先迎接我的到來我趕忙跳下車。只聽樹葉兒在風(fēng)中沙沙作響幾片調(diào)皮的葉子飄落下來轉(zhuǎn)了幾圈一眨眼躲到樹下的草叢中不見了蹤影。我找了片刻從草葉間撿起幾片才發(fā)現(xiàn)它們都是青中帶黃的扇形。這不是千年銀杏葉嗎媽媽證實(shí)了我的猜測(cè)。我把小葉兒放在手心里又發(fā)現(xiàn)葉片中央有上百條細(xì)如發(fā)絲的葉脈給葉子增添了不少精致而邊緣卻是波浪形的有些發(fā)黃。在葉片底下有一段細(xì)長(zhǎng)的小柄我用兩個(gè)食指靠著輕輕一旋這小玩意兒便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著一股輕柔的微風(fēng)吹拂到我的臉上好不舒暢。
帶著這片可愛的銀杏葉我和媽媽向山上走去。半山腰間一片枝葉稀疏的楓樹林在秋風(fēng)中搖曳著細(xì)細(xì)的枝干似乎承受不住秋天的涼意小小的葉片冷得瑟瑟發(fā)抖我摘下一個(gè)"小可憐"捏在手指間發(fā)現(xiàn)本來像手掌一樣的葉片已經(jīng)枯萎了只有一面有些發(fā)紅勉強(qiáng)能看出它的名稱。秋天的.楓葉不是很美的嗎為什么是這樣的風(fēng)景媽媽告訴我現(xiàn)在早已是深秋葉子失去了水份就干枯了再過些時(shí)候它們都要葉落歸根了。我恍然大悟這就是秋天的象征啊！我趕快又摘了幾片準(zhǔn)備帶回家做個(gè)紀(jì)念。
曾經(jīng)美如仙女的芭蕉低下了她高傲的頭曾經(jīng)枝繁葉茂的廣玉蘭撒下片片小舟曾經(jīng)充滿綠意的山林脫去了件件盛裝露出了她挺拔結(jié)實(shí)的本來面目樹葉兒在林間飛舞奔向大地媽媽的懷抱。啊！秋天就在這片片秋葉間秋葉多神奇！
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