小學五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
小溪邁著細小卻十分堅定的步伐向遠方走去！
走著走著，勇敢的小溪碰見了堅強的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時，天氣漸漸陰了下來。小河說：“這下完了，刮大風、下大雨了，我們會被吹散的！”小溪不在乎地說：“沒關系，在這方面我有經驗！只要大家把手握緊一點就不會吹散的。在下大雨的時候，大家就把手握得緊緊的向前走。”不一會兒，雨點精靈出現了！她對大家說：“我被你們的.團結感動了！可是這里連著三年沒有下過雨了，我只給你們五分鐘時間，你們要快走！”大家都同意了，雨點精靈消失了。
大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說：“歡迎你們來到這里，我的胸懷很寬廣！大家在這里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說：“好啊、好啊......”
大家快樂地生活著！
小學五年級作文 篇2
我爺爺家有一只可愛的哈巴狗，我們給它起了一個好聽的名字——“兵兵” 。
兵兵長著一身雪白的絨毛，象是披著一件銀灰色的羽絨服，漂亮極了。它還有著水汪汪的眼睛，靈敏的.鼻子和耳朵。它老有特點的是腳上長著厚厚的肉墊，走起路來悄無聲息。
兵兵一直是一位吃相較為難看的“孩子。”有一天，我到爺爺家里玩，看見兵兵饑腸轆轆地趴在地上，無精打采地耷拉著耳朵。這時我從爺爺家餐桌上拿來一塊排骨在兵兵眼前搖來晃去。小狗兵兵忽然看見了，立刻用它那矯健的身子以迅雷不及掩耳之勢沖了進來，使盡渾身的力氣，像鯉魚躍龍門似的跳起來，叼走了我手中的排骨，輕輕地落地，馬上調頭沖出門口，在四周無人的草坪上立刻狼吞虎咽起來。
小狗不僅可愛，它還是一位盡心盡責的好“哨兵”。
兵兵睡覺前都在爺爺家屋前屋后巡視一遍，發現周圍確實沒有什么細微動靜后，就潛伏在門口草垛內守候著主人平安。如爺爺家房屋周圍突然有響聲，這時小狗兵兵就豎起耳朵，睜開那雙炯炯有神的眼睛，站起身來，對房屋四周大聲叫：“汪汪汪……”。你想如真有盜賊來侵害我爺爺家，那小偷不被嚇得屁滾尿流地逃跑了嗎？
這就是我爺爺家的小狗兵兵，因為它的存在，這讓我們充滿了無限樂趣！
小學五年級作文 篇3
地球，是我們賴于生存的環境，是我們的“母親”，是它造就了我們，而我們卻在不停地破壞它。
水是生命的源泉，有了水才能夠灌溉田地。水，是我們的救命稻草，水如同一雙神奇的手，它將樹木變綠，它將污漬沖刷。很多時候，水可以多次循環利用，可以節約。比如，我們洗過衣服的水可以用來澆花；洗過臉的水可以用洗腳；之后再用洗過腳的水沖廁所，這樣就把水的作用發揮到極致。如果沒有水，我們的生命會因干涸而死，自然間的萬物也會因為缺水而引起干旱。所以我們要珍惜我們的生命之源——水。
我們生活的環境不是垃圾場。我們不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣。我在書上看到一句話是這么說的.：兒童的模仿力是非常強的。確實如此。但有些大人卻明知故犯，孩子就在身邊他不以身作則，到處亂扔垃圾，隨地吐痰。給孩子造就了一個模仿的對象。我們的地球媽媽就遭殃了。
我們渴望一碧萬頃的藍天，渴望在藍藍的天空下，青青的草地上盡情地玩耍。有句話叫做：“地球是我家，環境靠大家”。我在這里呼吁，希望每一個人都能夠愛護環境，保護環境，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起！
小學五年級作文 篇4
小時候，爸媽或老師總是會要求我們去尊重每一個人，因為每一個人所被賦予的種種事物都不一樣。
當我們為了去學校上課而感到痛苦時，躺在病床上的病人，總會想離開病房到學校上一上課、聊一聊天、看一看書、打一打球。當我們因為能打球而感到理所當然時，卻忽略了五體不足的殘障人士的感受。當我們去嘲笑那些窮人時，卻沒想過他們的生活有多么痛苦和悲慘！當我們歧視路上的流浪漢時，卻沒想過他的人生中，沒有家人的陪伴、朋友的鼓勵和固定的居所。
所以我最想說的一句話，就是跟大家說：“謝謝！”我謝謝同學跟我一起談天說笑；我謝謝朋友陪我一起勇渡難關；我謝謝老師和我一起探索學習的奧妙；我謝謝家人跟我一同走向充滿色彩的人生；我更謝謝老天爺能給予我健全的.身體！我的心里還有許多說不完的感謝，因為我的人生比起那些人完美、精彩多了！
若要快樂就珍惜，珍惜你現在所擁有的一切，你會感到源源不絕的快樂，我所擁有的事物太多了，這世上沒有人比我更幸福、更快樂了……“謝謝！”
小學五年級作文 篇5
時光飛逝，令人心煩的考試又即將來臨，我努力不懈的用功復習，希望能如愿以償的名列前茅。
考試前我不斷的測驗自己，做了許多考試試題，更重要的是復習老師上課講的重點，再次讀一遍，希望考試能出奇制勝。考試當天，緊張的心情七上八下，整個人就像燒開的熱水，覺得自己就快要沖出壺蓋，溢流出來，我盡量讓自己冷靜，專注在考卷上，我發現語文題目出乎意料，范圍很廣，而數學、社會和自然卻格外簡單。考完試后，感覺全身如釋重負，緊張的心情轉為輕松，終于可以逃脫那煎熬的地獄了。考卷發下來時，考得好的同學十分得意忘形，而考不好的.同學卻愁眉苦臉的，而我呢，雖然其它科目考的很理想，但語文的成績卻不堪設想，當時的心情就像跌入谷底般，時分不開心，我認為應該好好反省。
有了這次的前車之鑒，在下一次考試，我不會臨時抱佛腳，我會加強自己不了解的部份，把這次當做教訓，期末考好好復習，全力以赴。
小學五年級作文 篇6
都說班級像一個大家庭，而我卻覺得我們班級更像一片遼闊無垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬的生物，自由快樂地成長。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時，以91秒的成績贏得班級第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍紅帶，格斗力十分強。
我們班的英語課代表曹珊，她似森林中的帶刺的'黑玫瑰，她戰斗力是女生中最強的。喜歡罵男生，還喜歡對男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個男生嚇得頓時心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。
我們班的萬峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問題他都能用十分優美的語言回答，智力十分高，因此他經常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時，他卻對著我們奸笑，這也引起了我們許多人的不滿和抗議，要求萬峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹上的葉子，她由于成績不好而在班上默默無聞，很少有人關注她，但她總是在努力，我想對她說：“對自己要有信心，不要自卑，你一定會進步的。”
我愛我班！
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