二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
下午放學(xué)時(shí)，小明正要回家，在學(xué)校旁邊，他看見(jiàn)了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿著一張網(wǎng)子，網(wǎng)子里都是小青蛙。那些小青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳，好像想出去一樣。小明心里想：多可憐的小青蛙啊，它可是我們捕捉害蟲(chóng)的好幫手呀！
小明對(duì)那位叔叔說(shuō)：“您可以給我那張網(wǎng)子里的青蛙嗎？他們都是益蟲(chóng)，我們不能捉它們。”叔叔說(shuō)：“小屁孩，別多管閑事，你給我錢，我就把網(wǎng)子里的'青蛙都給你�！毙∶髡f(shuō)：“你在這里等我，我這就回家給你拿錢�！闭f(shuō)完，小明就飛快地回到家，把存錢罐里的錢拿出來(lái)。然后又飛快地回到學(xué)校旁邊，把錢給了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。
小明把那張網(wǎng)子打開(kāi)，把小青蛙放進(jìn)小河里，小青蛙開(kāi)開(kāi)心心地“呱呱”叫著，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝。”
我們要保護(hù)小青蛙，它為我們做許多好事，我們不能傷害它們。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
二年級(jí)作文 篇2
有一只非�？蓯�(ài)的小花貓，它家住在小河邊．有一天，它的朋友小青蛙.小鴨.小烏龜和小雞來(lái)找它玩．小花貓問(wèn)：＂我們玩什么游戲好呢？＂小烏龜說(shuō)：＂玩捉迷藏吧！＂小動(dòng)物們都同意．于是，它們就在小貓家門前的草坪上，快樂(lè)地玩耍．
小動(dòng)物們玩得正開(kāi)心呢！忽然，天空烏云密布，一場(chǎng)大雨傾盆而下，小動(dòng)物們都大聲地喊叫：＂下雨啦！下魚(yú)啦�。⑿∝堏s緊跑回家，小雞也急忙躲到了大樹(shù)底下．小青蛙.小烏龜和小鴨卻在雨中繼續(xù)嬉鬧．
小貓找出了家中唯一的'一把雨傘，看了看外面的朋友們，一邊微笑著向大樹(shù)下走去，一邊對(duì)小雞說(shuō)：＂小雞，小雞，你不用害怕！我把雨傘借給你，你就可以安全地回家了！＂小雞接過(guò)雨傘，感激地說(shuō)：＂小花貓，謝謝你！我們永遠(yuǎn)都是好朋友�。⑴赃叺男�(dòng)物們都高興地鼓起掌來(lái)，并齊聲說(shuō)：＂我們永遠(yuǎn)都是好朋友�。�
二年級(jí)作文 篇3
一天，小老虎（他沒(méi)把自己想像成森林之王）想和三只小兔玩，小兔那敢啊！
小兔們看見(jiàn)小老虎很害怕，于是小老虎往前跑，小兔也在小老虎前面跑，小兔子跑著跑著，慌不擇路，前面出現(xiàn)有一條小河，第一只小兔停了下來(lái)，第二只也停了下來(lái)，“砰！”一聲，第三只小兔把第一只小兔第二只小兔和自己推下了水。三只小兔掉落水面非常害怕，忽然，三只小兔奇怪地叫起來(lái)，咦，我怎么浮在水面上了？他們覺(jué)得自己慢慢地到岸上來(lái)了，三只小兔低頭一看，是一頭大象救了他們。兩只小兔一看，第三只小兔呢？原來(lái)走到大象后面去了。大象想：“這個(gè)小老虎怎么可以跟那些弱小的動(dòng)物玩呢！”“我和你玩吧！”
大象和小老虎玩落水游戲的'時(shí)候，大象用水噴灑小老虎，小老虎“撲通”一聲掉進(jìn)水里，用力向后劃水，花了十天才上岸。從此以后，他再也不敢欺侮小動(dòng)物了，如果再隨便找小動(dòng)物玩，會(huì)二十天都上不了岸的。
二年級(jí)作文 篇4
從小到大，爸爸媽媽給我買過(guò)很多玩具，但我最喜愛(ài)的，是他們費(fèi)盡周折，在云南買回來(lái)的一套小雄豬玩具，而且他們是用很高的價(jià)錢才“包”下來(lái)的。下面我介紹一下它們吧！
這幾只小豬豬是我最喜歡的工藝品，也是我最好的玩伴。其中有一只最可愛(ài)，手摸著臉，小屁股一翹，別提多么的.可愛(ài)了！
那一次，媽媽給我買回來(lái)，我不禁贊嘆到：“這是多么乖巧的小豬豬呀！我太喜歡它了！”大家瞧！它穿著一件乳黃色的外衣，沒(méi)有雜色。胖乎乎的小屁股上有一條小巧玲瓏的尾巴，那尾巴短得像截了“尾”。它的小嘴半張著，做出笑的表情，小嘴兩旁還有兩個(gè)“深洞”似的小酒窩。它的鼻子翹得很高，都要擋著眼睛了。就是因?yàn)檫@個(gè)“豬鼻子”，它把自己的眼睛擠成了一條線，像極細(xì)的針一樣。兩只耷拉的耳朵，好像有人吵了它一般，只不過(guò)它不會(huì)聽(tīng)的，因?yàn)樗皇且粋�(gè)工藝品。并且小豬豬的“小手”是粉紅色的，顯得更加俏皮可愛(ài)。其它玩具豬絕對(duì)沒(méi)有這么可愛(ài)而漂亮的“小手”。
為了我的小豬豬，我和媽媽還發(fā)生過(guò)很多有趣的事哩！
有一次，我回家沒(méi)有做作業(yè)，卻和我的小豬豬津津有味地對(duì)話。媽媽見(jiàn)了，馬上發(fā)怒了：“你一天不做作業(yè)，就和它玩，整天魂不守舍的，快去做作業(yè)，不然我就沒(méi)收了！”其實(shí)我不想聽(tīng)的，想左耳朵進(jìn)右耳朵出。但小豬仿佛也生氣了：“小主人，我生氣了，你快去做作業(yè)了，做完了再和我玩吧！不然就不理你了！”“聽(tīng)”到這里，我就只有垂頭喪氣地去做作業(yè)了……
好了，這就是我的小豬豬，看見(jiàn)它們，我什么也不怕了，我也非常的快樂(lè)。如果你也看到了，想必也一定會(huì)心生愛(ài)慕之情。
二年級(jí)作文 篇5
星期天，我和奶奶、媽媽一起看照片。奶奶拿起一本泛黃的相冊(cè)，說(shuō)：“這是70年代照的，當(dāng)時(shí)都是黑白照片，你看，這個(gè)人就是奶奶�！薄澳棠�，您的衣服有個(gè)補(bǔ)丁�。 蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了“新大陸”似地說(shuō)。奶奶點(diǎn)著頭說(shuō)：“可不是嘛！那時(shí)家里窮，穿衣服是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！蔽艺J(rèn)真地看著奶奶：“啊，您沒(méi)有好衣服穿��！等我長(zhǎng)大了，一定給您買好多漂亮的衣服�！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“真是我的好孫子�！�
我又翻開(kāi)了另一本相冊(cè)，有一張照片吸引了我，上面是一個(gè)穿紅衣服的小女孩，媽媽說(shuō)：“這是媽媽小時(shí)候過(guò)年照的，那時(shí)我最盼望過(guò)新年了，因?yàn)橹挥羞^(guò)年才有新衣服穿，平時(shí)都是穿姐姐的舊衣服�！蔽倚南耄汉每蓱z的.媽媽�。�
想著想著，我翻開(kāi)了一本米奇相冊(cè)，媽媽說(shuō)：“這是你從出生到現(xiàn)在的照片。瞧，你現(xiàn)在多幸福啊，每個(gè)季節(jié)媽媽都會(huì)給你買漂亮的衣服。”是啊，我有勇敢的戰(zhàn)隊(duì)服，有神氣的賽車服，還有帥氣的牛仔服……現(xiàn)在我們一家人的衣服也都是樣式新穎，顏色多彩。
從這一張張小小的照片中，我看到了一家人的衣服越穿越漂亮，心里非常高興：“謝謝媽媽！”“不要感謝我，這些都是因?yàn)樵诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)不斷發(fā)展、進(jìn)步，才使我們的生活變得越來(lái)越好�！甭�(tīng)媽媽這么一講，我真心的感謝黨和政府，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
二年級(jí)作文 篇6
關(guān)于這話的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，一遇心煩事，便去觀音廟。一次，他見(jiàn)觀音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去問(wèn)其故。觀音認(rèn)真地回答：“你有難事，我也會(huì)有難事啊，但我知道求人不如求己。”農(nóng)夫聽(tīng)后恍然大悟，遂離去。
這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，卻蘊(yùn)含著一個(gè)永恒的道理，一個(gè)耐人尋味的道理。
的確，向他人求助，固然能解決自身的一些困難，然而向自己求助，卻能解決自身的一切困難。
別人給予的，可能是發(fā)自內(nèi)心的，也有可能是施舍。古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！痹僬f(shuō)，“天涯海角有窮時(shí)，”有再多的朋友，也有幫不著的時(shí)候，最終還得靠自己。求助于他人，卻失敗與自己，墮落于依賴;求助于自己，也成功于自己，戰(zhàn)勝于自信。
堅(jiān)信向自己求助，是最聰明，最可靠，最偉大的。其關(guān)鍵是在于戰(zhàn)勝自己的依賴心理。相信“世上無(wú)難事”“天無(wú)絕人之路”，遇挫折，不動(dòng)搖，逆難而上，憑自己的信心、勇氣、智慧，將前進(jìn)路上的`絆腳石化為墊腳石。
我相信任何時(shí)候說(shuō)起美國(guó)作家海倫，人們掛在嘴角的無(wú)不是驚贊話語(yǔ)。
海倫是一個(gè)又盲又啞又聾的人，相信這種生理上的極度缺陷，對(duì)一般人來(lái)講是一個(gè)沉重的打擊，會(huì)生成一種自卑、自棄、將此生依賴于別人的思想，而海倫沒(méi)有，她沒(méi)有低下頭來(lái)求助于別人，而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為世界著名作家。
新世紀(jì)的少年朋友們，相信自己，依靠自己，學(xué)會(huì)向自己求助吧！
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