四年級的作文300字

[集合]四年級的作文300字8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　在漫長的暑假生活中，我經歷了很多事，其中最令我難忘的是去沙灘和動物園的那一天。

　　暑假的一天早上，爸爸對我說：“今天我們要去金沙灘海水浴場和動物園玩！”我說：“太好了！”我高興的一蹦三尺高。

　　爸爸媽媽帶我來到火車站，我們買了票，坐上了火車。此時此刻，我快樂的心情簡直無法形容。透過玻璃窗，我看到了田原風景，我情不自禁地說：“好美啊！”

　　到站了，我們到了金沙灘海水浴場。軟綿綿的.沙灘，一番美麗的景象收在眼簾底下。“簡直太美了！”我不由自主的贊嘆道。我在沙灘上撿貝殼，一個個的，真漂亮。

　　我看到了賣沙灘玩具的小攤子，我走了上去，里面可真豐富。有賣小桶、鏟子的，還有貝殼手鏈、貝殼項鏈，我買了貝殼手鏈，當做紀念。

　　我們又去了動物園。動物園里的猴子可真機靈，左蹦右跳的。還有大象套圈，他的鼻子可真多用，一下子套了十多個圈，還用鼻子灑水，太厲害了。

　　從動物園出來已經下午三點半了，我們坐著火車回家了。

　　我玩的很開心，這一天非常有趣，我的收獲很多。

四年級的作文300字 篇2

　　一個陽光明媚的下午，我騎著自行車準備去上書法課，我騎到一家水果店門口時，一輛公交車緊緊的跟在我的后面，當我快到紅綠燈路口時，那輛公交車突然加速把我撞倒在地，要不是我機靈，把自行車丟在車輪子下面，估計現在我的靈魂已經飛上天堂了。

　　然后我在車底下大喊：“救命啊，救命啊！公交車撞到人啦！”司機聽到差點嚇死，他可能在想：車底下怎么會有人叫呢？他立刻把車給剎住，我從車底下爬出來，臉色蒼白還沒回過神來。

　　我立刻打電話給爸爸，讓他火速趕過來，他趕過來立刻問我有沒有什么事？然后送我去了醫院。

　　到了醫院我去了一個很奇怪的地方，我躺在病床上，上面有一臺機器，我以為那是用紅外線把腿切開的`機器呢，后來才知道是檢查我有沒有骨折。

　　檢查完沒有什么大事，我們就離開了醫院去了派出所，爸爸和那些叔叔談了點事情，然后我們就去看我的自行車了，發現可是我的自行車已經支離破碎，沒用了。

　　這件事讓我很難忘！

四年級的作文300字 篇3

　　大年初六早晨，我一起來就發現窗外下起了潔白的雪花。四周白茫茫一片。好像給麥苗蓋上了一層白白的棉被。樹上像開滿了白色的梨花。

　　我和朋友們來到操場堆雪人，我們先滾了一個大一點的雪球當做身子，又滾了一個小一點的雪球當頭。我們用胡蘿卜當鼻子，金幣糖糖紙當眼睛，辣椒當嘴，鐵桶當帽子，樹枝當手臂。這樣一個可愛的雪人就堆好了。我們還打雪仗。開始，我打不中，后來我的準頭越來越好。漸漸地，我就打中了。有一發雪球剛好鉆進我的衣服里，把我冰的打哆嗦。朋友們看見了，都哈哈大笑。我生氣了，扔了個三連擊，剛好打中三個人。我對他們做了個鬼臉。他們把眼睛瞪得圓圓的，向我這邊反擊。雖然我們胖嘟嘟的小手被凍的`通紅通紅的，但是也非常開心。

　　瑞雪兆豐年，看來今年又是一個豐收的好年景。

四年級的作文300字 篇4

　　荀子，名況，字卿，戰國末時哲學家、思想家、教育家、文學家、政治家，先秦諸子百家集大成者，世界社會學的老祖。

　　荀子出生于趙國邯鄲，一生有過很多理念傳承，其中《荀子》32篇，概括了天文地理，人社禮用。可以說是荀子最早開創了社會學，提倡“明分使群”，荀子早期就發現了社會的組織奧秘，發現了人力不如牛，走不如馬，可是牛馬皆為人所用，為什么呢？

　　在于人能夠明確劃分等級，明確分工分配資源，人善于觀察、發現、思考，而動物不行。荀子曰：“唯齊非齊”，提醒人們絕對平等就是不平等，提出社會進步階段論，闡述社會發展就得經過從不平等發展到平等。“從道不從君”，強調君主不能夠完全取代道，君主當與百姓平等，國家的興亡，取決于道的興亡。

　　總的來說，過去兩千多年的封建社會歷史，表面上看是孔子的儒家思想占據了治國韜略的大分，實際大多還是實行了荀子的治國術法。很多文學名人對于荀子都有很高評價，稱：“荀子是偉大的唯物主義者”。

　　其實，現在的人們看荀子很難從荀子的一言一行看透荀子的'全然思想，唯有逐漸深入的感知，我們會發現荀子思想的高度足以運用于當今。

　　因此，我看荀子的觀點并不過時。

四年級的作文300字 篇5

　　我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹，樹下有許多小樹苗，我想那肯定是它們的孩子吧！

　　香樟樹很高，枝繁葉茂，就像守護神一樣佇立在門前，一棵松樹和它比起來，就顯得小多了，這也不奇怪，因為松樹的年齡比樟樹小很多，要論起輩分來，香樟樹還是松樹的姑媽了。

　　一天，我忽然發現松樹的枝干上有許多小蟲子，我再看看香樟樹上，可樟樹上沒有一個蟲子，這個現象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬個為什么》中找到了答案，原來境樹本身有一種香味，這種香味正是蟲類的克星，所以蟲子不敢爬到樟樹上。現在我們用的樟腦丸正是樟樹的樹皮經過加工制成的，把樟腦丸放進衣柜里，就能保護衣服的'“安全”了。

　　看來，植物真是人類的好朋友啊！我決定在我家院子里種上這種樹，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？

　　

四年級的作文300字 篇6

　　我們看到了一盆枯死的文竹，它顯得十分蒼老，全身已經枯黃了，變得十分脆弱，那針狀的枝葉上已經粘上了一層膜。

　　文竹，原來它是那么年輕，是那么的生機勃勃，一條條針狀的枝葉是那么碧綠，是那么柔軟。一根根枝桿，是那么的鋼勁有力，在風雨中仍然傲然挺立，多么的頑強，給辦么室增添了一道風景線。文竹死得是多么的可憐，它是怎么死的呢？是因為水分不足嗎？是因為陽光不充足嗎？還是因為主人沒去培育它呢？不是不是都不是，我們猜得都不對。

　　房子剛裝修好，里面到處是有毒的空氣。文竹進了毒氣中，受不到大自然的撫摸，便得不到清新的空氣，變得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同學們這才恍然大吾。

　　同學們紛紛上來觸摸枯黃的'文竹，手輕輕一碰，文竹就灑下了一根根葉子。

　　我們不禁想起了文竹的死因，啊！世界被污染了，到處都是有毒的氣體，這樣下去，一大片一大片的森林都會消失。沒有了森林，人類也將漸漸地死去，走向絕路。

　　文竹之死引起了大問題，我們的世界也被污染了。污染的后果呢？不堪設想呀！

四年級的作文300字 篇7

　　秋風是一位奇妙的魔術師.你快看,秋風走進花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個小姑娘.你快看,秋風飛進果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風舞動,猶如一個個燈籠.你快看,秋風跑進樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術師—秋風!名師點評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風串聯在一起，賦予秋風以神奇力量——“魔術師”，將它們的到來歸因于秋風，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標題《奇妙的`秋風》。寫得不錯，爭取下次做得更好！

　　“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據你的前后敘述，都是采用“秋風”為主語的形式開句，最好能夠統一。

四年級的作文300字 篇8

　　盼望著，盼望著，春的腳步近了。春姑娘就像是一個偉大的魔術師，坐著彩虹云，手里拿著魔杖，嘴里喋喋不休地念著咒語。把一切都變得生機勃勃。

　　山朗潤起來了，水漲起來了，草冒出來了，花開起來了，鳥兒飛起來了，陽光暖起來了，太陽的臉也紅起來了。一切都是春姑娘用魔杖變出來的。

　　你看，河邊的楊柳長出了新的嫩芽，千萬條柳枝隨風飄揚，似少女的頭發。小草陸陸續續地探出了腦袋，青青的，嫩嫩的，仿佛一碰就會斷。

　　你聽，遠處的小溪“叮叮咚咚”地唱歌，遠處的森林，青翠欲滴，鳥兒們翩翩起舞，亮開歌喉懺唱起來了，一聲比一聲響，一聲比一聲悅耳。“喳”的一聲劃破了天空的寧靜。接著，各種各樣的鳥兒似乎聽懂了什么，都一只接一只的趕來，小鳥在飛翔，大鳥在翱翔，天空中一下子熱鬧了起來。

　　你聞，到處都彌漫這一種淡淡的清香。粉紅的'桃花、雪白李花、各色鮮艷的梅花都迎著暖暖的春風綻開了笑臉路邊不知名的小野花也開了，一片花朵的海洋。小蜜蜂“嗡嗡”的在花叢中翩翩起舞，五彩斑斕的蝴蝶也借著明媚的春光欣賞自己美麗的翅膀。

　　春姑娘真是一個神奇的魔術師，把世界打扮得更美麗，我愛春天，我更愛春天的景色。